在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試閱讀理解120篇精講精練

出版時(shí)間:2009-4  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:成芬,云庚 編  頁數(shù):324  

前言

  國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室于2005年頒布了最新版《在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試大綱》,考試內(nèi)容包括口語交際、詞匯、語法、閱讀理解、完形填空、英譯漢和寫作。由于聯(lián)考實(shí)行的時(shí)間比較短,雖然有統(tǒng)一的考試大綱,但是沒有統(tǒng)一的考試教材,這樣加大了考生的復(fù)習(xí)難度。考察最近的圖書市場(chǎng),有關(guān)碩士研究生英語考試的輔導(dǎo)資料很多,而直接針對(duì)在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試的指導(dǎo)叢書幾近空白。報(bào)考在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試的考生對(duì)如何復(fù)習(xí)應(yīng)考常常感到無所適從,他們迫切需要一本高質(zhì)量的考前輔導(dǎo)資料,在考試中把握命題規(guī)律,獲取理想的成績(jī)?! ¢喿x理解是英語考試中的“重中之重”,該部分在整個(gè)試卷中的分值最高,且閱讀理解能力也是做好其他部分的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)英語時(shí),把閱讀理解作為考試的切入點(diǎn),可以“一箭雙雕”,對(duì)于提高考生的整體英語水乎具有重要的意義。為了更好地幫助考生復(fù)習(xí),我們根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),傾情奉獻(xiàn)了這本《在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試閱讀理解120篇精講精練》?! ”緯到y(tǒng)、全面,與考試大綱緊密相連。其編寫嚴(yán)格按照考試大綱的要求,突出在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試的特點(diǎn)。在選編文章題材、體裁方面盡可能拓展空間,廣泛涉獵,包括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。具體內(nèi)容涉及科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、教育文化、社會(huì)生活、環(huán)境生態(tài)、政治歷史、醫(yī)學(xué)保健、宗教信仰、新聞藝術(shù)等諸多方面,可以讓考生系統(tǒng)見證在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語閱讀理解材料,強(qiáng)化英語背景知識(shí),取得閱讀理解考試高分。廣泛的閱讀可以提高考生的閱讀理解能力,也可以鞏固和提高語言應(yīng)用能力,達(dá)到事半功倍的目的。本書廣泛涉獵了各個(gè)領(lǐng)域的背景知識(shí),考生不僅可以通過本書演練自己的英語閱讀能力,而且可以借此積累自己的綜合知識(shí),做到一舉多得?! 】忌趥淇茧A段應(yīng)該熟記相關(guān)詞匯、透徹理解文章,對(duì)題目解析和長(zhǎng)難例句分析應(yīng)該細(xì)心揣摩,領(lǐng)悟閱讀類題目的出題思路和解題技巧。編撰此書的初衷就是力求提高考生的應(yīng)試水平和閱讀理解能力,不辜負(fù)考生的期望和追求知識(shí)的摯誠?! ≡诒緯木帉戇^程中幾易其稿,又經(jīng)過了這次修訂,希望能盡量滿足讀者需求。然由于作者才疏學(xué)淺,紕漏之處敬請(qǐng)同行和讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

  《2009年在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試閱讀理解120篇精講精練》廣泛涉獵了各個(gè)領(lǐng)域的背景知識(shí),考生不僅可以通過《2009年在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試閱讀理解120篇精講精練》演練自己的英語閱讀能力,而且可以借此積累自己的綜合知識(shí),做到一舉多得。國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室于2005年頒布了最新版《在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試大綱》,考試內(nèi)容包括口語交際、詞匯、語法、閱讀理解、完形填空、英譯漢和寫作。由于聯(lián)考實(shí)行的時(shí)間比較短,雖然有統(tǒng)一的考試大綱,但是沒有統(tǒng)一的考試教材,這樣加大了考生的復(fù)習(xí)難度??疾熳罱膱D書市場(chǎng),有關(guān)碩士研究生英語考試的輔導(dǎo)資料很多,而直接針對(duì)在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試的指導(dǎo)叢書幾近空白。報(bào)考在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試的考生對(duì)如何復(fù)習(xí)應(yīng)考常常感到無所適從,他們迫切需要一本高質(zhì)量的考前輔導(dǎo)資料,在考試中把握命題規(guī)律,獲取理想的成績(jī)。  閱讀理解是英語考試中的“重中之重”,該部分在整個(gè)試卷中的分值最高,且閱讀理解能力也是做好其他部分的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)英語時(shí),把閱讀理解作為考試的切入點(diǎn),可以“一箭雙雕”,對(duì)于提高考生的整體英語水平具有重要的意義。為了更好地幫助考生復(fù)習(xí),我們根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),傾情奉獻(xiàn)了這本《在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試閱讀理解120篇精講精練》?!  ?009年在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試閱讀理解120篇精講精練》系統(tǒng)、全面,與考試大綱緊密相連。其編寫嚴(yán)格按照考試大綱的要求,突出在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語考試的特點(diǎn)。在選編文章題材、體裁方面盡可能拓展空間,廣泛涉獵,包括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。具體內(nèi)容涉及科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、教育文化、社會(huì)生活、環(huán)境生態(tài)、政治歷史、醫(yī)學(xué)保健、宗教信仰、新聞藝術(shù)等諸多方面,可以讓考生系統(tǒng)見證在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考英語閱讀理解材料,強(qiáng)化英語背景知識(shí),取得閱讀理解考試高分。廣泛的閱讀可以提高考生的閱讀理解能力,也可以鞏固和提高語言應(yīng)用能力,達(dá)到事半功倍的目的。

書籍目錄

編者的話前言第一部分 精講精練80篇Unit One環(huán)境生態(tài)類Unit Two醫(yī)學(xué)保健類Unit Three新聞藝術(shù)類Unit Four政治歷史類Unit Five教育文化類Unit Six科學(xué)技術(shù)類Unit Seven社會(huì)生活類Unit Eight宗教信仰類Unit Nine經(jīng)濟(jì)管理類第二部分 模擬測(cè)試40篇Unit TenUnit ElevenUnit TwelveUnit ThirteenUnit FourteenUnit FifteenUnit SixteenUnit SeventeenUnit EighteenUnit NineteenUnit TentoNineteen參考答案與解析

章節(jié)摘錄

  全文參考譯文  美國是一個(gè)由眾多不同種族構(gòu)成的國家。他們通常融合在一起不易區(qū)分。不過他們中的很多人始終在談?wù)撍麄兊淖嫦葋碜院畏?。這是他們引以為豪的事情?! ∮〉诎踩俗匀皇亲畛醯拿绹?,以后來到美國的所謂的白人大多數(shù)來自英國。但也有很多來自其他的國家,比如德國和法國?! ∶绹恢币詠泶嬖谄缫暤膯栴}。當(dāng)新的族群來到美國,他們發(fā)現(xiàn)自己受到歧視。首先是愛爾蘭人和意大利人。以后是黑人。差不多每個(gè)族群都能夠最終擺脫歧視。唯一未能做到的是黑人移民。使人驚訝的是印第安人受到了最嚴(yán)重的歧視?! ∮〉诎踩吮黄缫暤囊粋€(gè)原因是他們努力保持自己的特性。當(dāng)然他們不是唯一這樣做的族群。日本人在洛杉磯有他們的小東京,中國人在紐約有唐人街。在賓夕法尼亞州的荷蘭人聚居地也是和其他人分開的。他們的小鎮(zhèn)有著一些19世紀(jì)的特色。他們單獨(dú)居住的原因不同于其他的種族。他們分別居住是因?yàn)樽诮潭皇菫榱俗迦旱木劬??! ??! ”M管一些族群分開居住,還有一些族群受到歧視。但所有的族群都幫助美國成為一個(gè)偉大的國家。每個(gè)族群都以某種方式提供幫助。任何一個(gè)族群都不可以說,為了美國的富強(qiáng)他們的功勞最大?! ∈冀K有許多不同國家的人來幫助美國成長(zhǎng)。一個(gè)很好的例子就是美國的登月計(jì)劃。主要負(fù)責(zé)這個(gè)計(jì)劃的是一位來自德國的科學(xué)家。毫無疑問,美國要想在未來繼續(xù)保持其大國的地位,仍然需要來自各個(gè)種族的人的支持和幫助?! ☆}目譯文答案與解析  1.以下哪項(xiàng)是對(duì)本文中心思想的最好描述?  A.美國是由許多不同種族構(gòu)成的?! .歧視是美國最嚴(yán)重的問題?! .所有的種族都為美國成為一個(gè)偉大國家做出了貢獻(xiàn)?! .美國的繁榮主要來于大多數(shù)受歧視族群的努力工作。  【答案】C【解析】本題可參照文章的第5段。從中可知,美國所有的族群都為建設(shè)美國做出了貢獻(xiàn),體現(xiàn)了文章的中心思想,因此c項(xiàng)為正確答案。  ……

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