先秦諸子與史學

前言

林曉平教授的《先秦諸子與史學》集中論說先秦諸子與史學的關系，從這樣的角度討論史學，豐富了史學研究的內容，對于認識諸子學同樣是有價值的。從這樣的思維出發(fā)，也為研究秦漢以后的史學，開拓了思路。這幾年，我逐漸體會到，研究中國史學思想史，要十分重視研究中國傳統(tǒng)文化的民族特點。其中一個方面，是對“四部”的理解。從總體上說，經、史、子、集四部，是分而不可分的，雖然經、史、子、集四個部分不同，但卻是有著內在的聯(lián)系。古代史學家往往是一身多任，歷代優(yōu)秀的史家，也是思想家，是“子學”中有貢獻者，從而彰顯出經史、子史的直接聯(lián)系?！稘h書·藝文志》的《諸子略》說：“道家者流，蓋出于史官，歷記成敗存亡禍福古今之道”，老子為柱下史，周守藏室之史，這不只從文獻保存的意義上說，更重要的是史學的根本理念。論變化之大道，說天地社會的消息盈虛，是《老子》的最重要的觀念，也是后世“史”的根本特性。古代的“史”與“子”，原是分不開的，司馬遷當年寫的《太史公書》，是作為“成一‘家’之言”提出來的?！短饭孕颉分姓摗傲抑肌?，對先秦諸子作了總結，由此，形成司馬氏父子的融會眾家，以形成一家之言的治史思維途徑。司馬光是史家，又是北宋的“六子”之一，是周、二程、張、邵的“五子”之外的又一“子”，《宋元學案》中特別為司馬光立了《涑水學案》。在《資治通鑒》中。

內容概要

本書探究了先秦諸子的學術淵源與“史”的關系，闡釋先秦諸子特色顯著且對后世影響深遠的史學思想，包括歷史變化的觀念以及總結歷史治亂盛衰的思想等等，尤其是先秦諸子在中國史學開創(chuàng)過程中的重要作用及其影響。同時，將先秦諸子與二十世紀的史學現代化聯(lián)系起來，從考古、信古與疑古的視角討論諸子書的史料價值。

作者簡介

林曉平，一九五八年生，漢族，江西贛縣人。一九八三年畢業(yè)于廈門大學歷史系，二○○四年獲北京師范大學歷史學博士學位?，F任贛南師范學院歷史文化與旅游學院教授、碩士生導師、中國民俗學會理事，中國歷史文獻研究會會員，江西省高校中青年學科帶頭人。近些年來，獨著、合著、主編學術著作共八部，發(fā)表論文六十余篇，主要研究方向為史學史、文化史及民俗學。

書籍目錄

緒論第一章　先秦諸子的學術淵源與“史”　一　先秦史官與諸子之學　二　先秦史官文化與諸子史學觀念　三　諸子與經及史第二章　先秦諸子的歷史變化觀　一　歷史變化的趨勢性　二　歷史變化的方向性　三　“通變”的歷史觀　四　“時”的觀念與歷史變化觀第三章　先秦諸子對歷史“治亂盛衰”的總結　一　兩周以來總結歷史盛衰的思潮　二　先秦諸子關于歷史“治亂盛衰”的思想第四章　先秦諸子著作中的史料及其價值　一　《論語》與《孟子》　二　《老子》與《莊子》　三　《墨子》　四　《荀子》與《管子》　五　《韓非子》第五章　先秦諸子與歷史知識的運用　一  以史為鑒的思想與歷史教育　二　“先王”、“后王”的觀念與歷史知識運用　三  詮釋立場與詮釋意義生成：從詮釋學的角度看先秦諸子對歷史知識的運用第六章　先秦諸子與中國史學的開創(chuàng)　一  子學時代的恢宏與中國史學的初創(chuàng)　二　先秦諸子與中國傳統(tǒng)史學的確立附錄　春秋戰(zhàn)國史官職責與史學傳統(tǒng)　一　春秋戰(zhàn)國史官的主要職責　二　春秋戰(zhàn)國史官與巫、卜、祝的聯(lián)系與區(qū)別　三  春秋戰(zhàn)國史官與中國史學傳統(tǒng)的開創(chuàng)主要參考文獻后記

章節(jié)摘錄

第一章 先秦諸子的學術淵源與“史”諸子學術思想是先秦學術的重要組成部分。因此，只有在先秦學術發(fā)展大勢中才能把握住諸子學興起的問題，思考諸子學的基本特點，并進而討論諸子學與中國古代史學的關聯(lián)。這一課題的討論對于認識中國傳統(tǒng)史學的民族特點有重要的意義。在中國史學史上，對經史關系問題，相對地說，研究得比較多，但“子”與“史’’是怎樣的關系，則論述得比較少。有的學人提出諸子亦史的命題，但未能展開討論。本章側重從先秦諸子與史官及可作為史書來看待的“六經”的關系，來探討其學術淵源，以此進一步理解諸子與史學的關系。一先秦史官與諸子之學（一）學在官府、學術下移與諸子興起在殷周時期，學術為官府所壟斷，即學在官府。章學誠說：“三代盛時，《禮》以宗伯為師，《樂》以司樂為師，《詩》以太師為師，《書》以外史為師，三《易》、《春秋》亦若是則已矣。又安有私門之著述哉。”他所說的正是三代的學術文化掌握在官吏手中，學在官府，當時沒有私人著述。汪中說：“昔在成周，禮器大備，凡古之道術，皆設官以掌之。官失其業(yè)，九流以興，于是各執(zhí)其一術以為學?！币嗾f明諸子興起是“官失其業(yè)”，才導致“九流以興”。

后記

本書是在我的博士論文《先秦諸子與史學》的基礎上修改完成的。本書試圖探究先秦諸子的學術淵源與“史”的關系，闡釋先秦諸子特色顯著且對后世影響深遠的史學思想，包括歷史變化的觀念以及總結歷史治亂盛衰的思想等，尤其重視對先秦諸子在中國史學開創(chuàng)過程中重要作用及影響的探討。我對先秦諸子以及先秦史學一直有一種較為濃厚的興趣，而當我真的打算把《先秦諸子與史學》作為我的博士論文選題時，我還是感到一定的緊張和壓力。這是因為，首先，有關先秦諸子的生活年代、著作真?zhèn)蔚葐栴}，涉及對諸子及其與史學關系的正確評價，是不可忽視的問題。但自古以來，這類問題‘就聚訟紛紜，被學者目為棘手難題，如何妥善解決？實屬不易之事。其次，由于有關先秦諸子與史學的問題，前人研究較少，所以在研究過程中，將存在著參考資料相對缺乏的問題。第三，要科學地揭示出先秦諸子與史學的關系，須具備史學史、思想史、先秦史等學科的堅實基礎，既要求有扎實的歷史文獻研究的功底，又要求有較高的理論水平和分析、綜合能力，這對作者無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。此外，該論題還要求打通諸子，并進行經史關系、經子關系、子史關系等復雜問題的探討及比較研究，其難度也是不言而喻的。我的導師吳懷祺教授給予了我鼓勵和支持，并對我進行了精心的指導，如果沒有先生的鼓勵、支持和指導，這樣的難題即使我敢想也不敢做，敢做也做不好，先生多年的教誨。

圖書封面

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