江澤民思想政治教育理論研究

內(nèi)容概要

《江澤民思想政治教育理論研究》作者以馬克思主義方法論作為研究基礎(chǔ)，借鑒政治學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、邏輯學(xué)等相關(guān)學(xué)科研究的方法，對江澤民思想政治教育理論進行了系統(tǒng)梳理和深入分析：通過對馬克思主義關(guān)于思想政治工作的論述、中國共產(chǎn)黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和治國方略、國外思想政治教育理論與實踐積極成果的研究，深入探討了江澤民思想政治教育理論的淵源；通過對江澤民思想政治教育理論形成的時代背景和基本過程的研究，系統(tǒng)梳理了江澤民思想政治教育理論形成的歷史軌跡和發(fā)展的基本脈絡(luò)；從思想政治教育學(xué)科的角度，深入研究了江澤民思想政治教育理論的科學(xué)體系；從江澤民思想政治教育理論的理論特色、理論創(chuàng)新、歷史地位等方面，論述了江澤民思想政治教育理論的當(dāng)代價值。書稿中對江澤民思想政治教育理論的論述，從理論到實踐、從歷史到現(xiàn)實、從宏觀到微觀，展示出理論的系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)的合理性、視角的新穎性、觀點的思想性、語言的流暢性。

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