中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系

前言

　　熱愛母語，親近經(jīng)典　　整整一百年前，中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一本兒童讀物，孫毓修先生的童話集《無貓國》在上海出版。從此，中國兒童文學(xué)的大幕徐徐拉開……　　啊，百年中國！百年中國兒童文學(xué)！　　多少悲歡離合，多少內(nèi)憂外患；多少風(fēng)起云涌，多少崎嶇艱辛；多少歡欣，又多少痛苦；多少陰晴，又多少冷暖……　　《中國兒童文學(xué)經(jīng)典100部》，是一個(gè)多災(zāi)多難的民族一百年來兒童文學(xué)歷程的史詩長(zhǎng)卷。它也向我們呈現(xiàn)著一個(gè)無限光明和美麗的母語世界，一片無限豐富和絢麗的文學(xué)原野?！　∥膶W(xué)家果戈理曾經(jīng)說過：“你將永遠(yuǎn)詫異于俄國語言的珍貴，它的每一個(gè)聲音都是一件饋贈(zèng)，都似大顆閃光的珍珠?！笔堑?，只有對(duì)那些無限熱愛自己的祖國和母語，而且了解她們到“入骨”的程度，能夠強(qiáng)烈地感覺到她們的美麗的人，我們的文學(xué)，才會(huì)真正地展示出它們?nèi)康拿蕾|(zhì)與知性，以及它們?nèi)康呢S富與神奇。《中國兒童文學(xué)經(jīng)典100部》，就是這樣一套品種繁富、風(fēng)格斑斕的書系?！　♂溽嘣谶@套百年長(zhǎng)卷里，我相信，每一位讀者，無論是少年兒童，還是成年人，都不能不對(duì)我們古老而偉大的母語頓生無限的景仰感和膜拜感。美麗的漢語，不僅僅是我們賴依生存和交往的工具，也不僅僅是我們?nèi)课幕c文明的載體，它還是我們最初的和最后的語言與回憶之鄉(xiāng)，是我們這個(gè)古老、智慧而苦難的民族的文化和精神譜系，甚至是我們?nèi)康挠洃浥c命運(yùn)！　　對(duì)于這樣一套百年長(zhǎng)卷，僅僅用“閱讀”二字來對(duì)待是不夠的。不，我們也許應(yīng)該溯流而上，重新居住和生活在它的字里行間。無論是小說、童話、詩歌、散文、寓言……它們都曾經(jīng)是20世紀(jì)以來，一代代中國孩子童年時(shí)代最美好的閱讀記憶。這些作品向讀者展示了一個(gè)色彩繽紛的文學(xué)世界，中國四代兒童文學(xué)作家和一代又一代小讀者，在其中生活、探索、呼吸和成長(zhǎng)?！　⊥ㄍ蛔鶅和膶W(xué)高峰的路徑有千萬條，但每一段路途上都付出過艱辛，每一段路途上都留下了果實(shí)。正如梅子涵先生在一篇文章里所描述的那樣，“每個(gè)人的記憶都是海洋。很遠(yuǎn)的日子在下面，昨天的故事在水上。離開童年，童年反而加倍情深，每條小魚的游動(dòng)都是感情的尾巴在搖，情深處沒有不美好的風(fēng)光”?！　‘?dāng)然，時(shí)間和文學(xué)的選擇法則，也都是嚴(yán)格和無情的。歷史的目光，讀者的心靈，最終所淘汰和揚(yáng)棄的，也只是那些迎風(fēng)媚俗的詩歌、童話、小說和散文，而另有一些作品，卻經(jīng)受住了一次次嚴(yán)格的檢驗(yàn)和磨洗而流傳了下來，并且被打上了優(yōu)秀或杰作的標(biāo)識(shí)，還將繼續(xù)流傳下去。　　不同的作家因?yàn)槟甏?、地域、文化背景以及性格氣質(zhì)、個(gè)人知識(shí)譜系的不同，所寫出的每一部作品也會(huì)在題材、形式、想象力、感情狀態(tài)、文字風(fēng)格等等方面而各有千秋。然而，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀這些作品時(shí)，就不難感到，任何時(shí)代背景下的作家，在努力傳達(dá)著各自所處的那個(gè)時(shí)代的“時(shí)代精神”，在廣泛地贏得了當(dāng)時(shí)的那一代小讀者的同時(shí)，也都在力圖擴(kuò)大自己的感受范圍，拓展自己的創(chuàng)作視野，甚至為自己的作品設(shè)置了超越時(shí)代、超越國界、超越民族的“世界性標(biāo)準(zhǔn)”。他們都在努力地為“一切的孩子”寫作，為未來的孩子寫作，為整個(gè)人類，為全世界的孩子而寫作?！　∫虼?，從這些作品里，我們可以充分感受到那些偉大和溫暖的，既屬于中國也屬于全人類所共有的童話精神和文學(xué)精神，那些天真的和具有童年趣味的兒童精神，那種舔犢般的母愛情感，那種對(duì)于每一個(gè)弱小生命個(gè)體的充分的尊重、理解與呵護(hù)，那種純真、仁慈、寬容、細(xì)膩與柔和的情感，以及對(duì)兒童本位的堅(jiān)持，對(duì)兒童游戲精神和幽默品質(zhì)的尋找，等等?！　∈堑模袊鴥和膶W(xué)的一代代作家，都在認(rèn)真地維護(hù)著和守望著、努力地傳承著和延續(xù)著在葉圣陶、冰心、張?zhí)煲?、陳伯吹等早期兒童文學(xué)家那里就已經(jīng)擁有的，那種對(duì)于童心的尊重、關(guān)懷和維護(hù)的“童話傳統(tǒng)”?！　』仨袊鴥和膶W(xué)的百年滄桑，我們還會(huì)看到，一代代兒童文學(xué)作家所走過的世紀(jì)之路，曲曲折折、起起伏伏，春花秋月、山重水復(fù)。漫漫長(zhǎng)路上，留下了眾多的拓荒者、墾植者、播種者、泅渡者、乃至殉道者的艱辛、歌哭、夢(mèng)想和收獲……歷史曾讓那些人經(jīng)歷了那么多的崎嶇和彎道，付出了那么多的心血和艱難，但是翻開這套長(zhǎng)卷，我們會(huì)看到，他們私下的親密的傳承關(guān)系，卻是多么美好！　　所有的文學(xué)，包括兒童文學(xué)在內(nèi)，如果不是從一個(gè)國家或民族的土壤里直接生長(zhǎng)出來，它的生命力就不會(huì)長(zhǎng)久。我們從這套書系里看到的和感受到的，也有我們的兒童文學(xué)與整個(gè)國家、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的苦難之歌、艱辛之歌、歡樂之歌和偉大的民族精神之歌。它們將在我們美麗的母語里，在一代代讀者的記憶里，飛翔、傳播，直至永恒?！　⌒祠敗　?009年12月24日

內(nèi)容概要

　　郭風(fēng)的散文詩式的童話，在中國20世紀(jì)兒童文學(xué)史上是一個(gè)巨大的存在，同時(shí)也直接啟發(fā)和影響了后來的一些兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作。他所創(chuàng)造的這一獨(dú)特的文體，有如綻放著清純的芬芳的花朵，獨(dú)具迷人的魅力。　　出現(xiàn)在他筆下的雛菊、蒲公英、紫羅蘭，以及別的花、樹、鳥、獸等等，還有它們所生活的場(chǎng)景、生長(zhǎng)的環(huán)境……都給人以健康明朗、積極向上、親密無間而又生機(jī)勃勃的感染力量，蘊(yùn)涵著溫暖的勵(lì)志精神。即使是那些小小的花朵，即使輕柔如一朵蒲公英的花球，也志存高遠(yuǎn)，渴望展開夢(mèng)想的翅膀，渴望在天上飛翔。

書籍目錄

屋頂上蕓蕓有一本書蕓蕓和青蛙談話玩具的住屋陶象和塑料青蛙蕓蕓跟爺爺說蕓蕓在草地上畫畫口試我有一個(gè)熊貓弟弟抽屜里的晚上夏季的草徑童話朋友蒲公英的信野花聚會(huì)秋天小野菊的小屋溪邊的草叢我聽見紡車的聲音我聽見小提琴的聲音月亮躲到云里去了月亮和松鼠柏樹和松鼠石蒜的燈竹雞們門前放船水磨坊癡想投信白云銀河牽?；ㄋ蓸渖系臓颗；ㄍ愣购蜖颗；ㄍ愣够ǖ你逶‰r菊和蒲公英蒲公英的小屋虹的滑梯火柴盒的火車海邊的野菇傘店紅菇們旅行出發(fā)了歡樂的節(jié)日游行白雪公主在閱覽室，我看到我看到一本連環(huán)畫排隊(duì)到草地上來熊阿姨布置作業(yè)文化宮和地下城市小刺猬開墾梯田小青蛙的游泳池小長(zhǎng)頸鹿弟弟的作業(yè)鮮花的早晨他交上一些新朋友孫悟空和我的爺爺孫悟空在我們村里孫悟空和哈爾馬兩位孫悟空和匹諾曹兩位孫悟空和狐貍列那兩位孫悟空和堂·吉訶德兩位孫悟空和阿麗附錄　純美的散文詩體童話／艾丹

章節(jié)摘錄

　　蕓蕓有一本書　　早上天氣真好，太陽公公心情非常好，在樹梢咧著嘴悄悄地笑。這時(shí)，蕓蕓帶著一本書，走到了家附近一口池塘邊?！　〕匕渡祥L(zhǎng)著青草，開著野花，住著一位青蛙弟弟。這位青蛙弟弟，看見蕓蕓來了，趕快叫道：“咯咯！你帶了一本什么書來？”　　蕓蕓趕快坐在青草地上，把書打開，說：“我?guī)Я艘槐竞脮鴣?。這書中有猴子、刺猬、小白兔、公雞、小羊，還有從澳洲來做客的袋鼠媽媽和小袋鼠弟弟，還有從非洲來做客的長(zhǎng)頸鹿哥哥……”　　青蛙弟弟聽了，真高興。他在青草地上跳了幾下，說：“咯！咯！小猴子、刺猬啊，小白兔、公雞……他們都在你的書本上，做一些什么事呢？”　　蕓蕓悄悄說：“他們?cè)谖业臅旧希瑖艘粋€(gè)圓圈，做捉迷藏的游戲啊，小猴子被大家用手帕蒙上眼睛，正在摸袋鼠媽媽的耳朵……”　　青蛙弟弟聽了真高興。他在青草地上跳了又跳，說：“咯咯，他們?cè)谀愕臅旧线€做一些什么游戲呢？”　　蕓蕓趕快翻了一頁書，說：“小猴子現(xiàn)在在我的書本上打拳！他把小白兔弟弟踢倒了，山羊媽媽趕快跑過去，把小白兔扶起來，接著，小猴子一腳踢在刺猬身上，可不得了，小猴子給刺猬的長(zhǎng)針刺得吱吱叫……”　　青蛙弟弟聽了，真高興。他在青草間跳了一下，說：“咯咯！蕓蕓你趕快把書再翻一下，看看他們又在做什么事……”　　蕓蕓趕快把書翻過一頁，說：“他們正在我的書本上排隊(duì)游行：小猴子撐著紅旗，走在前面，非洲來的長(zhǎng)頸鹿哥哥，澳洲來的袋鼠媽媽和她的小袋鼠，跟在小猴子后面唱歌，再后面是公雞、山羊、小白兔，還有刺猬，他們手中都撐著小旗，還拿著氣球……”　　青蛙弟弟聽了，真高興。他跳了又跳，說：“咯咯！我也要參加小猴子的游行隊(duì)伍……”　　青蛙弟弟說著，就跳進(jìn)蕓蕓手中的書本里去，參加小猴子的游行隊(duì)伍了。接著，青草地上的蟈蟈、小蜥蜴、蚱蜢們都跳進(jìn)了蕓蕓的書本里，參加游行隊(duì)伍啦！　　蕓蕓和青蛙談話　　這一天早晨，蕓蕓從家里走出來。他走下家門前的石階，向附近一片樹林里走去。樹林里有一口池塘。池塘的岸上，到處是青草。昨夜下過雨，青草濕漉漉的?！　∈|蕓剛走到池塘邊，便聽見青蛙哥哥在青草間叫：“呱！呱！呱！”　　蕓蕓聽懂了，他是說：“蕓蕓小弟弟，你早！”　　蕓蕓趕快說：“你早！青蛙哥哥！”　　青蛙哥哥在青草間跳了幾跳，又叫：“呱！呱！呱！”　　蕓蕓聽瞳了，青蛙哥哥是在說：“你近來到外婆家去嗎？”　　蕓蕓趕快說：“昨天還去過外婆家呢。外婆送我一輛小汽車……”　　青蛙哥哥聽了，在青草間跳了幾跳，叫：“呱！呱！呱！”　　蕓蕓聽懂了，青蛙哥哥說：“真好，真好！這輛汽車會(huì)跑嗎？”　　蕓蕓趕快說：“會(huì)的。只要我把它的發(fā)條擰緊，放在地上，它就跑……”　　青蛙哥哥聽了，在青草間又跳了幾跳，叫：“呱！呱！呱！”　　蕓蕓聽懂了，青蛙哥哥是在說：“這真好。我和你一起玩汽車！”　　蕓蕓趕快說：“好??！好??！我們一起當(dāng)交通警察，指揮汽車跑路，叫我家的小泥人、布娃娃一起來參加……”　　青蛙哥哥聽了，在青草間跳了幾跳，叫道：“呱！呱！呱！”　　蕓蕓聽懂了，青蛙哥哥說：“我先回家去，告訴我媽媽，再來和你一起玩汽車，看看小泥人、布娃娃……”　　蕓蕓趕快說：“好?。　薄　∈|蕓的話還沒有說完，青蛙哥哥撲通一下跳進(jìn)池塘回了家。　　蕓蕓站在池塘邊，等著青蛙哥哥再上岸，想和他一起回家里玩汽車?！　∵@時(shí)，蕓蕓心里多么高興啊。

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無

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