出版時(shí)間:2010-7 出版社:朝華 作者:孔軍//張立華 頁數(shù):180
內(nèi)容概要
沖刺課堂:名師傳授高考英語作文實(shí)用寫作技法,專項(xiàng)講解:名校名師備考講義,按題型分類專項(xiàng)講解,真題精解:全面再現(xiàn)作文真題.名師點(diǎn)撥解題思路,范文精選:3年范文精中選優(yōu),名師精析得分要點(diǎn),積累卡片:積累范文中的好詞好句,夯實(shí)寫作基礎(chǔ),仿真訓(xùn)練:注重學(xué)與練相結(jié)合,在訓(xùn)練中進(jìn)階提升。
作者簡介
孔軍,全國“十佳”高中外語教師,東北師大附中英語高級教師,東北師范大學(xué)兼職教授,英語課程與教學(xué)論碩士研究生導(dǎo)師。多次主持國家“十五”“十一五”重點(diǎn)教育科研課題,主持發(fā)表、出版了多篇、多部教育教學(xué)論著,并獲多項(xiàng)國家級獎(jiǎng)勵(lì)。 張立華,英語高級教師,曾留學(xué)加拿大,從教20年,現(xiàn)任教于東北師大附中,擅長口語和寫作,語言功底深厚。多年擔(dān)任高三年級英語教學(xué),同時(shí)承擔(dān)吉林省高中會(huì)考、高考模擬等命題和錄音工作。
書籍目錄
高考英語作文沖刺講堂 高分作文的特點(diǎn) 考生常犯的錯(cuò)誤 高考英語作文應(yīng)試策略 一、書面表達(dá)的開頭和結(jié)尾 二、起承轉(zhuǎn)合的過渡語 高考英語作文提分方法 一、肯定不如雙否亮 二、倒裝要比陳述強(qiáng) 三、被動(dòng)要比主動(dòng)巧 四、非謂結(jié)構(gòu)不能少 高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn) 一、評分原則 二、各檔次的給分范圍和要求 三、評分標(biāo)準(zhǔn)解讀高考英語分類滿分范文 記敘文 說明文 議論文 應(yīng)用文 高考寫作經(jīng)典表達(dá)積累
章節(jié)摘錄
高考英語作文沖刺講堂 高分作文的特點(diǎn) 1.內(nèi)容緊扣主題,涵蓋提示要點(diǎn),沒有與主題無關(guān)的內(nèi)容。 [解讀]寫作的第一步就是審準(zhǔn)題,抓住題目的精髓是最理想的?! ?.作文結(jié)構(gòu)層次分明,邏輯合理,中心突出?! 解讀]作文一定要分段來寫,這是體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。一方面它是英語文章結(jié)構(gòu)形式的基本體現(xiàn);另一方面,它可以讓評卷教師覺得你的作文結(jié)構(gòu)完整、合理,符合寫作要求,具備英語文章結(jié)構(gòu)完整的基本要素。一般要有引言段、擴(kuò)展段和結(jié)尾段。另外。每段開頭要有空格?! ?.語言表達(dá)無語病,無邏輯錯(cuò)誤。 [解讀]內(nèi)容和語言是統(tǒng)一的,語言方面的錯(cuò)誤勢必會(huì)影響內(nèi)容的表達(dá),造成理解障礙。所以要盡量避免語言錯(cuò)誤,特別是遣詞造句中的嚴(yán)重錯(cuò)誤?! ?.能恰當(dāng)使用過渡性詞語。 [解讀]過渡性詞語是用來表示句子與句子、段落與段落之間相互關(guān)聯(lián)的詞或詞組。它能把上下文有機(jī)地連接起來,使句子更為緊湊,段落更為連貫,邏輯更為嚴(yán)謹(jǐn)。有過渡性詞語是一篇好文章的標(biāo)志之一,更重要的是,它可以使閱卷教師對文章的結(jié)構(gòu)及閃光語言點(diǎn)一目了然,以引起注意,留下好印象?! ?.句型多樣,詞匯豐富?! 解讀]充滿短句的作文略顯稚嫩;但是刻意使用大量長句又會(huì)使作文顯得羅嗦冗贅,使整篇文章失去和諧,賣弄不成反倒做作。真正的優(yōu)秀文章應(yīng)建筑在自然運(yùn)用的基礎(chǔ)上,做到長短句搭配合理,行文流暢,難簡結(jié)合,平實(shí)中見功力。此外,豐富的詞匯也能展示學(xué)生的英語水平。
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