社會認知科學(xué)概論

內(nèi)容概要

　　社會認知是二十世紀七、八十年代興起的一門新興學(xué)科。它以人及人的活動為研究對象，考察人們對社會、特別是對他人的了解、理解及概念化過程。社會認知是一門與心理學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、認知神經(jīng)科學(xué)等多門學(xué)科相互交叉、滲透與融合的學(xué)科。近年來，隨著認知科學(xué)方法和技術(shù)的快速發(fā)展，社會認知領(lǐng)域研究范圍的不斷擴大，社會認知的研究已成為目前國內(nèi)外基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的重點內(nèi)容之一，研究成果在我國科學(xué)技術(shù)的進步和發(fā)展中起著越來越重要的作用。　　《社會認知科學(xué)概論》總結(jié)歸納已有的研究成果，詳細闡述經(jīng)典實驗，較為系統(tǒng)而全面地反映了目前國內(nèi)外社會認知科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，并提出社會認知研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。

作者簡介

　　張淑華，1964年生，沈陽人，華東師范大學(xué)心理學(xué)博士，中國科學(xué)院心理研究所博士后?，F(xiàn)為沈陽師范大學(xué)教授，遼寧省認知科學(xué)學(xué)會副理事長、遼寧省心理學(xué)會管理心理學(xué)專業(yè)委員會理事長。主持國家自然科學(xué)基金“失業(yè)人員壓力一應(yīng)對機制及干預(yù)策略”和“企業(yè)營銷員隱性知識分享機制及干預(yù)策略”兩項，著作有《認知科學(xué)基礎(chǔ)》、《失業(yè)人員心理與輔導(dǎo)》、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》等，在《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。

書籍目錄

第一篇 社會認知概論第一章 緒論第一節(jié) 社會認知的定義第二節(jié) 社會認知的發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀第三節(jié) 社會認知的學(xué)科基礎(chǔ)第四節(jié) 社會認知研究的新趨勢參考文獻第二章 社會認知研究方法第一節(jié) 社會認知的研究范式第一節(jié) 傳統(tǒng)的社會認知研究方法第二節(jié) 社會認知研究的新方法參考文獻第二篇 社會認知理論第三章 社會認知過程及理論模型第一節(jié) 社會認知的加工過程第二節(jié) 社會認知的加工階段第三節(jié) 社會信息表征的理論模型第四節(jié) 印象形成的理論模型第五節(jié) wyer的社會信息加工模型第六節(jié) 社會信息加工的雙過程三階段模型參考文獻第四章 社會認知的影響因素第一節(jié) 認知主體的生理特征第二節(jié) 認知主體的心理特征第三節(jié) 認知主體的社會特征第四節(jié) 認知客體因素第五節(jié) 認知情境因素參考文獻第五章 特定文化背景下的社會認知第一節(jié) 文化模式對心理和行為的影響第二節(jié) 社會認知研究的文化觀第三節(jié) 中國人的社會認知參考文獻第三篇 社會認知的研究范疇第六章 印象第一節(jié) 印象形成第二節(jié) 印象管理第三節(jié) 刻板印象參考文獻第七章 態(tài)度與社會認知第一節(jié) 態(tài)度概述第二節(jié) 態(tài)度形成與態(tài)度改變第三節(jié) 外顯態(tài)度與內(nèi)隱態(tài)度的關(guān)系及實驗研究第四節(jié) 態(tài)度的測量參考文獻第八章 自我認知第一節(jié) 自我概念第二節(jié) 自尊參考文獻第九章 社會認知偏差及偏見第一節(jié) 社會認知偏差第二節(jié) 社會認知偏見參考文獻第十章 歸因及歸因理論第一節(jié) 歸因第二節(jié) 歸因理論第三節(jié) 歸因理論的應(yīng)用參考文獻第十一章 攻擊行為與親社會行為第一節(jié) 攻擊行為第二節(jié) 親社會行為參考文獻

編輯推薦

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