云南省香格里拉縣"藏回"族群研究

出版時間:2012-10  出版社:知識產(chǎn)權(quán)出版社  作者:張實 李紅春 著  頁數(shù):143  字數(shù):152000  

內(nèi)容概要

《云南省香格里拉縣藏回族群研究》由張實、李紅春所著,本書對云南“藏回”這一族群的社會歷史及文化變遷進行深入細致的田野調(diào)查,在此基礎(chǔ)上探討有關(guān)族群認同和文化認同變遷的理論,具體分析這一正處于急劇社會文化變遷的“藏回”社區(qū),這對于豐富族群認同理論、人類學學科建設及實踐均具有重要意義。

作者簡介

  張實,女,云南大學民族研究院教授、博士,2004年美國伊利諾伊大學高訪學者。研究重點為云南少數(shù)民族文化、藏文化等,近年來多次深入藏族、回族、畬族、摩梭人、德昂族、阿昌族、景頗族、傣族、拉祜族等少數(shù)民族村寨進行田野調(diào)查,并在云南大學從事民族學、人類學方面的教學與科研工作。目前,在公開刊物發(fā)表論文50多篇,已出版著作4本,即《云南藏醫(yī)史》、《體質(zhì)人類學》、《云南少數(shù)民族村寨調(diào)查——藏族》、《中國少數(shù)民族村寨調(diào)查——畬族》;主持、參與國內(nèi)外科研課題11項。    李紅春,男,云南省社會科學院民族研究所助理研究員,碩士。主要從事回族文化的研究,發(fā)表過相關(guān)論文多篇。

書籍目錄

第一章 族群研究的理論背景
一、對族群一詞的闡釋
二、種族、族群與民族
三、族群認同
四、云南“藏回”族群
第二章 云南“藏回”族群的形成
一、云南“藏回”族群的歷史記憶
二、回族亞族群與云南“藏回”族群
第三章 香格里拉縣“藏回”族群的現(xiàn)狀
一、香格里拉縣“藏回”族群的概述
二、中心鎮(zhèn)“藏回”族群
三、旺池卡村“藏回”族群
四、安南村“藏回”族群
五、哈巴村“藏回”族群
第四章 哈巴村“藏回”族群社會結(jié)構(gòu)
一、哈巴村“藏回”族群的基本情況
二、“藏回”族群的有形結(jié)構(gòu)
三、“藏回”族群的行為結(jié)構(gòu)
四、“藏回”族群的認知結(jié)構(gòu)
第五章 “藏回”族群的認同
一、禮俗時期:“藏回”族群形成的初期
二、婚姻模式的外延及認同調(diào)適
三、藏一回二元宗教意識的認同
四、“藏回”族群邊界的構(gòu)建
五、“藏回”族群認同的演變
第六章 “藏回”族群社會文化變遷
一、哈巴村“藏回”族群的文化回歸過程
二、人類學視野中的“藏回”族群社會文化變遷
三、“藏回”族群文化變遷中的社會新問題和趨勢
四、“藏回”村落社會控制三元結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)
第七章 香格里拉縣城回族現(xiàn)狀調(diào)研
一、現(xiàn)代回族的來源及分布
二、回族的傳統(tǒng)文化
三、伊斯蘭教教規(guī)與禮儀
四、禮拜
五、節(jié)日
六、宰牛儀式
七、禁忌
八、伊斯蘭教對香格里拉縣城回族的影響
九、回族的自我認同
十、回族的日常生活現(xiàn)狀
參考文獻
后 記

章節(jié)摘錄

  三、族群認同  族群認同是通過一系列的文化要素表現(xiàn)出來的,共同的文化淵源是族群認同的基礎(chǔ)?,F(xiàn)今社會是一個移民時代,世界政治、經(jīng)濟、文化力量的格局正在發(fā)生變化,不同的族群正在融入到統(tǒng)一的世界體系中,族群之間的互動更加頻繁,由此也帶來了不同文化之間的碰撞和交融,并強化了族群之間的文化差異?! ∨蓑蕴岢稣J同首先是一種自我肯定的延伸,與職業(yè)、階級、性別認同不同,族群認同植根在人們對于他們的世系或起源的信念中。因此,能反映其世系和起源的文化、傳統(tǒng)和歷史便被挑選出來當做是族群的標志。由于族群認同是一種通過追溯設想的世系、起源來延伸的自我肯定,因而它在很大程度上是象征的、情感的、原生的或非理性的。認同存在于與“他者”的關(guān)系中。自我是開放的,是可以伸縮的,通過追溯或想象世系和起源,人們既可以認為整個人類都同源,也可以認為每個人都不同源。因此,對于族群認同不應該僅僅從自我肯定的延伸本身來理解,而應該從鎖定這種伸延的政治、經(jīng)濟和意識形態(tài)場景,或與“他者”的對峙來理解。由于與“他者”的對峙是可以轉(zhuǎn)換的,因此族群認同可以隨對峙場景變化?!  罢J同”一詞源于心理學,心理學是注重個體研究的,因此一個個體對某一個個體接納是其本義。但作為一種操作性概念,它主要是一種能動的與個人主義的價值理念密切相連的歸屬性?!罢J同”過去是心理學的一個定義,現(xiàn)在心理學本身很少應用,可在別的領(lǐng)域卻大量出現(xiàn),并成為這個時代民族政治緊張和壓力的矛盾中最核心的詞。由于大量使用,因而界定也有多種。在社會科學領(lǐng)域,這個概念的使用范圍日益擴大,包括社會認同、文化認同和民族認同等,它們分別指個人認為自己與所處的特定的社會地位、文化傳統(tǒng)或民族群體的統(tǒng)一;還有的定義為“認同指個人與他人、群體或模仿人物在感情上,心理上趨同的過程”。由于哲學、社會學、人類學等方面的學者的采納,后又轉(zhuǎn)為著重揭示個人與群體,甚至群體與群體的歸屬,有的學者認為族群認同是“社會成員對自己族群歸屬的認知和感情依附”。族群認同是在族群間互動的基礎(chǔ)上形成的,如果一個族群中的個體,從未接觸過異文化,那么就無從產(chǎn)生認同,只有存在一種差異、對比,才會產(chǎn)生將自己歸類、劃界的認同感。族群認同需要通過一系列的文化要素表現(xiàn)出來,是以文化認同為基礎(chǔ)的?!  ?/pre>

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