科學創(chuàng)新實效

出版時間:1970-1  出版社:全國高等學校思想政治教育研究會、 同濟大學 同濟大學出版社 (2010-12出版)  作者:全國高等學校思想政治都研究會 編  頁數:461  

內容概要

  《科學·創(chuàng)新·實效:第十四屆全國高校思想政治教育青年學者論壇論文集》為入選第十四屆全國高等學校思想政治教育青年學者論壇的50篇優(yōu)秀論文,涉及到思想政治教育的理論研究、課程化研究、方法探究及工作實務研究等,為進一步提升大學生思想政治教育工作科學化水平提供了新方法、新思路?!  犊茖W·創(chuàng)新·實效:第十四屆全國高校思想政治教育青年學者論壇論文集》可供全國高校從事大學生思想政治教育研究工作者參考。

書籍目錄

序【理論研究】  把握思想政治教育人文關懷的幾個維度  試論改革開放時代共產主義信仰的實踐路徑  淺析大學生深度輔導與心理咨詢的異同  從政治的意識到意識的政治——思想政治教育起源的政治哲學探析  中國古代思想教育路徑的現代借鑒  思想政治教育的“前結構”探析  美國和新加坡的思想政治教育比較及其啟示  論現代思想政治教育目的觀  思想政治教育的本質及其意義——基于馬克思主義“從抽象上升到具體的方法”的思考  思想政治教育有效性與大學生心理動因探析  論增強馬克思主義的吸引力——什么是馬克思主義、怎樣科學對待馬克思主義  從蔡元培美育思想看高校德育的美育視域  高校社會主流價值觀教育傳播的說服過程研究  當代大學生人文精神缺失與重塑的心理學分析  對新時期大學生思想政治理論教育的科學途徑探索【課程化研究】  西北民族高校思想政治理論課建構  依據課程特點進行“形勢與政策”教學內容設計  關于思想政治理論課教學滿意感現狀的調查與分析——基于廣東省十一所高校的實證研究  《馬克思主義基本原理概論》教材內容的情感性解讀  試析課堂教學中師生關系的博弈分析——關于思想政治理論課教師掛牌上課的思考  高校形勢與政策教育內容和方法創(chuàng)新研究【方法探究】  柔性管理:與時俱進的大學生思想政治教育新方法  第二課堂育人模式構建對策研究  立足“三個世界”,探索提升大學生思想政治教育工作有效性的時代途徑  論大學儀式的思想政治教育功能  心理健康·人際關系·興趣小組——當前高校學生心理健康教育新模式的探討  高校思想政治工作能力轉向的機理分析  接受理論視野下思想政治教育接受規(guī)律及模式選擇  城郊校區(qū)大學生日常思想政治教育的思考  淪高校思想教育隱性藝術化的方法和途徑  創(chuàng)新和拓展輔導員工作的新媒體空間——以創(chuàng)建“輔導員博客”為例  以專業(yè)學科支撐推動輔導員專業(yè)化建設  高校“80后”輔導員開展思想政治教育工作的挑戰(zhàn)與路徑探索——基于對“90后”大學生思想發(fā)展需求的分析  簡論利考納的新品格教育思想對高校思想政治教育的啟示  軍校青年學員思想政治素質測評方法探略【工作實務研究】  高校感恩教育實施路徑探析  高校網絡輿情監(jiān)管與網絡輿情危機管理  論“80后”的道德成長——兼論改革開放30年價值再構的基本經驗  國際觀教育——大學生思想政治教育的新課題  大學生網絡自組織的影響及引導  大學生入黨問題十年變化的調查與分析——以陜西高校學生為例  大學生為什么需要信仰教育  弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強大學生思想政治教育實效  關于校園文化建設向文化型校園發(fā)展的思考  論大學生的理性民族主義教育  加強大學生生命教育的幾點思考  “山寨文化”對大學生價值觀的影,向及對策  著眼軍校學員特點,把握思想政治教育的四個著力點  高校輔導員職業(yè)心理狀況調查及對策研究  大學生村官政策可持續(xù)發(fā)展研究——基于上海市×區(qū)的實證調查與分析后記

編輯推薦

呈現在大家面前的這本《科學創(chuàng)新實效》,是第14屆青年學者論壇優(yōu)秀成果的集中展現。從入選論文的作者看,既有從事思想政治理論課教學的青年教師,也有工作在一線的學生輔導員,還有來自學工部、團委的學生工作者;從入選論文的內容看,既有思想政治教育理論的研究,又有思想政治理論課程建設的探討;既包含對德育工作方法思路的獨到見解,又包含對思想政治教育工作的實踐研究。同志們以科學發(fā)展觀為指導,認真總結了六年來貫徹落實“十六號文件”的成就和經驗,深入探討了高校思想政治教育工作面臨的新情況、新問題,提出了許多新思路、新對策,充分反映出高校青年德育工作者視野寬廣,思想活躍,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

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