現(xiàn)代兒童英語教師用書

內(nèi)容概要

本教材充分考慮了現(xiàn)代兒童身心發(fā)展、年齡特征及中國兒童學(xué)習(xí)第二語言的特點，結(jié)合幼兒園整體課程，精選出幼兒喜愛的單詞、對話、兒歌、游戲及句型，作為教學(xué)內(nèi)容；同時教師樹立以孩子為主體的教育觀和欣賞教育觀，采用TPR和快樂教學(xué)法，精心編排兒童喜愛的游戲，運用大量有價值的道具，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué)，寓教于樂，讓兒童在快樂、有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合，進行有效的學(xué)習(xí)，從而自然地提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的聽力、語感、口語表達能力及自信心，學(xué)會和掌握英文，?為他們今后的學(xué)習(xí)打下良好的英文基礎(chǔ)。     本書為配合我社出版的《現(xiàn)代兒童英語》教學(xué)使用而編寫的，對每課內(nèi)容的活動目標、活動準備、活動過程及延伸活動，提也了教學(xué)建議，對兒童的學(xué)習(xí)和教師教學(xué)及家長的輔導(dǎo)提供了可操作的教育活動材料和活動組織思路。我們希望孩子們在快樂的英語學(xué)習(xí)中去感受輕松學(xué)英語的樂趣。

作者簡介

潘虹，大學(xué)英語專業(yè)，任教十余年。曾任大學(xué)夜校、高中、初中、小學(xué)、成都市科技進修學(xué)院專來英語老師，黃波少兒英語老師，臺灣歡樂少兒英語學(xué)校首席老師，成都新加坡科文外語學(xué)校英語老師，成都市實驗小學(xué)英語老師，紅鷹少兒英語校長助理及首席英語老師，多個社會力量辦

書籍目錄

前言語言的工具觀及互動觀幼兒園英語教育的目標幼兒學(xué)習(xí)英語的總目標幼兒學(xué)習(xí)英語的階段目標幼兒英語教育的內(nèi)容及教學(xué)的活動形式幼兒英語教學(xué)的活動形式設(shè)計與組織英語教育活動?原則本教材體例說明編寫本書的目的現(xiàn)代兒童英語小班（上）教學(xué)主題活動設(shè)計現(xiàn)代兒童英語小班（下）教學(xué)主題活動設(shè)計現(xiàn)代兒童英語中班（上）教學(xué)主題活動設(shè)計現(xiàn)代兒童英語中班（下）教學(xué)主題活動設(shè)計現(xiàn)代兒童英語大班（上）教學(xué)主題活動設(shè)計現(xiàn)代兒童英語大班（下）教學(xué)主題活動設(shè)計

圖書封面

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