八仙傳奇

前言

　　青少年朋友們，你們都聽說過濟(jì)公的故事吧?！　　靶瑑浩疲眱浩疲砩系聂卖钠啤币宦牭竭@首歌，大家就會(huì)不約而同地說這是濟(jì)公?！　∨铑^垢面的濟(jì)公，心地卻慈悲善良。他常用種種詼諧的手法，解救他人危難；又常使些小神通，懲治做壞事的惡人，讓他們改邪歸正；還常從懷里掏出“靈丹妙藥”，為疾病纏身的人消除病痛……　　《濟(jì)公傳》作為一部流傳千古、影響深遠(yuǎn)的古典小說傳誦至今，不僅因?yàn)槠湔Z言生動(dòng)活潑、情節(jié)曲折多變，還因?yàn)闈?jì)公的故事在一定程度上反映了勞動(dòng)人民在現(xiàn)實(shí)生活中表達(dá)的美好愿望?！　∥覀兘Y(jié)合廣大青少年朋友的閱讀特點(diǎn)與習(xí)慣，將原著精心改編使這《濟(jì)公傳》成為一部文字規(guī)范、內(nèi)容精彩、故事有趣的通俗小說，以簡潔明快的形態(tài)呈現(xiàn)在大家面前。希望廣大青少年朋友們都能夠輕松地閱讀，快樂地欣賞。

內(nèi)容概要

《濟(jì)公傳》匯聚神話傳奇，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。孩子們之所以喜愛《濟(jì)公傳》，是因?yàn)樗茉炝艘晃患矣鲬魰缘臐?jì)公形象：修邊幅，穿破鞋，手搖破扇，整天笑嘻嘻，他看似瘋瘋癲癲，卻能扶危濟(jì)困、懲奸除惡。他的智慧隱藏在幽默里，善良隱藏在曠達(dá)里……

書籍目錄

第一回 斗監(jiān)寺僧救父女第二回 塑像顯靈救世危難第三回 比法術(shù)登相府解怨第四回 孟家老店破疑案第五回 調(diào)包巧捉華云龍第六回 智懲惡霸巧收賢徒第七回 以石換銀巧解疑案第八回 錢塘蘇州二度行善第九回 濟(jì)公巧計(jì)救烈婦第十回 真假濟(jì)公比法第十一回 揮筆道破玄機(jī)第十二回 四紙條指點(diǎn)迷津第十三回 濟(jì)公救難懲奸官第十四回 三師徒齊捉妖除怪第十五回 濟(jì)公善緣修破廟第十六回 降女妖喚醒癡漢第十七回 三只蟋蟀救亡徒第十八回 戲弄貪僧善合姻緣第十九回 濟(jì)公率眾戰(zhàn)八魔(上)第二十回 濟(jì)公率眾戰(zhàn)八魔(下)第二十一回 濟(jì)公智救六徒兒第二十二回 大戰(zhàn)牛頭山第二十三回 收猴徒群戰(zhàn)惡番僧第二十四回 破無頭案懲貪官第二十五回 懲惡棍借經(jīng)解兇案第二十六回 鏡照前緣解父子情

章節(jié)摘錄

　　我走，不認(rèn)識(shí)衙門我可以帶你去?！壁w玉貞也管不上其他，跟著和尚就走。來到大堂上，趙玉貞喊著冤枉，并把事情詳細(xì)講述了一遍，最后說：“清天大老爺，我要狀告我爹爹趙海明和婆家哥哥李文芳，他們?cè)┩魑?，求老爺明察秋毫，還我清白！”知縣聽完，于是派人傳趙海明、李文芳到堂。　　此刻，李文芳正在家中料理家務(wù)，一個(gè)人匆忙來報(bào)趙玉貞把他告了，李文芳聽了勃然大怒，心說：“好你個(gè)趙海明，說話不算數(shù)，都說私了，還要告我?！庇谑前馅w氏屋中放著的幾件男人衣褲，跟著差人來到大堂上。知縣再一次詢問事情的經(jīng)過，李文芳振振有詞地?cái)⑹鲆槐?。知縣大怒，對(duì)趙玉貞說：“趙玉貞，人證物證俱在，你還有何話可說？”趙玉貞絕望地說：“老爺，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了，還不如一死以表我的清白！”幸虧旁邊差人手疾眼快，一個(gè)箭步?jīng)_上去伸手把剪刀奪過來。知縣遲疑之際，只見一個(gè)和尚帶著個(gè)渾身赤裸的人來到公堂上，那和尚正是濟(jì)公?！　≡瓉?，濟(jì)公把趙玉貞領(lǐng)到衙門后，突然看見前面有個(gè)背著包袱的人，匆匆忙忙地往前趕路，濟(jì)公知道這人名叫湯二，與案件有莫大關(guān)系，于是緊緊跟在他后面。后來濟(jì)公用法術(shù)把他迷住了帶到公堂上來。湯二來到公堂上，一慌之下就把自己受李文芳指使赤身藏進(jìn)趙玉貞屋里的事情全招了。李文芳見湯二全都說了，不得已只好承認(rèn)自己是為了獨(dú)霸家產(chǎn)才這么做的。　　知縣責(zé)令李文芳把趙玉貞接回家中，又把湯二打了80大板?；仡^再想找濟(jì)公表示謝意，濟(jì)公卻已經(jīng)不見了。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　讀了《濟(jì)公傳》這本書，真是讓我笑個(gè)不停，里面的故事生動(dòng)有趣、語言詼諧幽默.描寫了一個(gè)普救世人的濟(jì)公形象，我要推薦給更多好朋友一起看　　——蔡潔（福州·錢塘小學(xué)）　　在學(xué)校的文藝晚會(huì)上，我們班的同學(xué)根據(jù)濟(jì)公傳這本書，編了一個(gè)舞臺(tái)劇“真假濟(jì)公比法”，結(jié)果全校轟動(dòng)，沒想到傳統(tǒng)故事竟有這樣大的魅力　　——何光華（貴陽·尚義小學(xué)）　　我們的國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，《濟(jì)公傳》經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，現(xiàn)在我懷著激動(dòng)的心情閱讀這本書，希望從傳統(tǒng)故事中了解到正義的力量所在?！　　S耀國（南寧·南湖小學(xué)）

圖書封面

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