不抓狂，教出好孩子

前言

　　讓孩子快樂、認(rèn)真的成長　　--書田診所小兒科主任醫(yī)師　陳永綺醫(yī)師　　好朋友相聚，話題總是圍繞在子女的教養(yǎng)問題上，十幾年來如一。從寶寶喝奶開始至今，孩子已經(jīng)都大學(xué)階段，有的甚至已經(jīng)是上班族了，相聚時(shí)聊天的內(nèi)容雖然跟著孩子的成長在變，但是仍然離不開相處上的一些困擾；前些日子聽聞一好友的子女忤逆父母親的事件，讓我不勝唏噓，回憶孩提時(shí)的那小孩，似乎不是會(huì)有這樣行為的孩子，幾年不見，卻是演變成如此的相處模式。可見教養(yǎng)是人生之中非常重要的課題，必須時(shí)時(shí)的調(diào)整與改變，才不至於在無形中將問題累積到不易收拾的狀況。的確「教養(yǎng)」是一輩子的議題，也是一生的煩惱！　　新生命的來臨，帶給父母希望與期待。無不希望自己的孩子乖巧、俊俏、聰明、能幹、出色，也因此將所有的希望寄託在孩子的身上，無形中加諸於孩子的責(zé)任與負(fù)擔(dān)，嚴(yán)厲得讓孩子喘不過氣。提及這樣的現(xiàn)象時(shí)，父母親們的回答都是：「我並沒有給他們壓力ㄚ！我只是…」?！　∈聦?shí)上，生活於現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)掛帥的時(shí)代裡，分秒必爭、如果沒有效率、沒有神經(jīng)緊繃，可能在剎那間就發(fā)生不能預(yù)期的事件而損失畢生所擁有的。身處於如此的世代，行為自然的表露在處事點(diǎn)滴之中而渾然不自覺，如何能說：「我並沒有給他們壓力ㄚ！」然而，給孩子適當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾摹２煌陟?，如何在輕鬆的態(tài)度上給孩子們適度的壓力，讓他們能夠快樂與認(rèn)真的成長，適應(yīng)時(shí)代而成為菁英?！　〈藭械摹覆蛔タ瘢坛龊煤⒆印裹c(diǎn)出了為人父母棘手的問題：「保持理性，如果父母連這一點(diǎn)都辦不到，那麼其餘的九十條守則，根本就毫無意義?！瓜攘私庾晕遗c人性，輕鬆以對，不必嚴(yán)格恪遵每一條守則，所有的原則都有例外?！　∠肭宄蚱颇骋粭l規(guī)則，最糟的情況會(huì)是什麼？如果沒什麼大不了的後果，就算了吧！如此的觀念建立後，再進(jìn)入教養(yǎng)孩子的世界裡，這樣才能夠真正的栽培出懂得自律、享受人生、尊重他人、舉止謙遜、為人設(shè)想，敢為自己的信念挺身而出的孩子?！　〈藭且院⒆拥牧鲎骺剂康慕甜B(yǎng)思考，是站在孩子的角度所執(zhí)筆的教養(yǎng)守則，讓父母親能不執(zhí)著於己見，讓孩子能充分的發(fā)揮潛力，成為一個(gè)成功、樂觀、尊重倫理且獨(dú)立的個(gè)體。所以鄭重推薦此書，讓教養(yǎng)的工作真正的輕鬆愉快！　　讓孩子成為一個(gè)成功的「社會(huì)人」是父母的使命！　　--快樂瑪麗安美語教學(xué)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理　藍(lán)天鳳　　八顆糖，教出國際力　作者　　孩子在嬰幼兒時(shí)期有如白布一匹，父母怎麼染，他就暈上什麼顏色！想讓孩子有好奇心，就要多給他探索的機(jī)會(huì)；想讓孩子惜福，物質(zhì)供給就不能太充裕；想讓孩子行事完美，就要事事要求細(xì)節(jié)；想讓孩子獨(dú)立，父母就要學(xué)會(huì)放手！因此，父母親的想法、做法，對孩子的人格特質(zhì)與未來發(fā)展是有決定性影響的。　　現(xiàn)代小家庭孩子大多是三個(gè)以下，甚至有許多都是獨(dú)生子女，父母都把孩子捧在手心裡呵護(hù)備至，認(rèn)為孩子是永遠(yuǎn)的天使，給孩子最好的一切規(guī)劃，想盡各種辦法保護(hù)孩子，比如，當(dāng)孩子與友伴發(fā)生互動(dòng)紛爭時(shí)，有的父母甚至?xí)杂懝赖纳矸纸槿耄麨楸Ｗo(hù)孩子，其實(shí)卻是為了爭自己的面子或莫名的自尊，而在價(jià)值觀部分，給了孩子非常不良的示範(fàn)，同時(shí)也剝奪了孩子學(xué)習(xí)處理人際關(guān)係的寶貴機(jī)會(huì)，父母可曾想過：「現(xiàn)在可以無微不至的照顧孩子，但可以照顧多久呢？小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，那大學(xué)畢業(yè)出社會(huì)，甚至成家立業(yè)之後呢？孩子要那時(shí)才學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎？」　　有些家長矯枉過正，甚至希望自己的孩子在「無菌室」裡成長，倘若孩子的友伴有不當(dāng)行為或言語，就希望讓孩子遠(yuǎn)離不接觸，要求老師調(diào)動(dòng)座位幫忙隔離或是換班；另有部分家長，希望不管什麼事都要孩子爭取第一名，得不到第一名不惜轉(zhuǎn)?；蜣D(zhuǎn)班，才藝表演時(shí)一定要當(dāng)主角，那劇中的小花、小草誰來扮演呢？一直以來社會(huì)都是多元的，由不同階層、不同功能的人所組成的，每個(gè)人都有自己可以發(fā)揮的所長，讓孩子學(xué)習(xí)如何面對真實(shí)的社會(huì)狀況遠(yuǎn)比寵愛重要。　　家長的正確態(tài)度將影響孩子未來的發(fā)展，天下父母無不希望孩子將來可以在社會(huì)上生存得很好，可以自給自足，在社會(huì)上占有一席之地，發(fā)揮所長，活得快樂，受人尊重等等。因此，社會(huì)化的學(xué)習(xí)是教養(yǎng)孩子的重要關(guān)鍵，親情是與生俱來，教育方法卻需要不斷學(xué)習(xí)，更需要家長有「大愛」的認(rèn)知，讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，對他人尊重是家長首要的教養(yǎng)目標(biāo)，要了解「孩子其實(shí)是不屬於父母，而是屬於社會(huì)的」，讓孩子成為一個(gè)成功的「社會(huì)人」 是父母的使命！　　在此書中，作者以平易近人的筆觸，以孩子代言人的角度，將為人父母應(yīng)俱備的教養(yǎng)認(rèn)知開宗明義地點(diǎn)出，並藉由許多生活中唾手可得的實(shí)例，加深父母對這些教養(yǎng)守則的體會(huì)，這真是一本不論「新手父母」或「老手父母」都應(yīng)好好保存、時(shí)時(shí)翻閱的教養(yǎng)寶典?！　　　　　　　　　　　　　　　?/pre>


內(nèi)容概要
教養(yǎng)快樂自信兒女的私人寶典有些父母讓教養(yǎng)工作看起來輕鬆愉快。無論情況如何棘手，他們總是知道採取正確的作為與言辭。他們有一種近乎直覺的能力，教養(yǎng)出快樂自信，均衡發(fā)展的子女。他們有什麼不為人知的祕密？我們有什麼地方能向他們學(xué)習(xí)？答案絕對是肯定的。因?yàn)樗麄兌谩督甜B(yǎng)守則》?！督甜B(yǎng)守則》是能夠指引你順利通過教養(yǎng)子女的挑戰(zhàn)的黃金律。這些守則能幫助你的孩子懂得自律，享受人生，尊重他人，舉止謙遜，為人設(shè)想，敢為自己的信念挺身而出。你會(huì)對為人父母更有心得，而孩子也能充分發(fā)揮潛力。《教養(yǎng)守則》一書讓你用正確


作者簡介
　　理察?田普樂（Richard Templar）　　英國知名暢銷書作家，他的著作不只在英國地區(qū)持續(xù)熱賣，更風(fēng)行全世界。目前除了寫書以外，他還經(jīng)營一家管理顧問公司，具有多年的組織管理經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)的產(chǎn)業(yè)廣泛，幫助企業(yè)人員掌握管理技能和規(guī)劃生涯發(fā)展。　　他的著作包括：《I Don，t Want Any More Cheese, I Just Want Out of the Trap！》、《主管就要懂管理：管理高手的黃金準(zhǔn)則》和《The Rules of Life》等?！堵殘鼍褪歉偧紙觯郝殘龈呤值狞S金準(zhǔn)則》一書更被翻譯成二十八種文字，幫助無數(shù)上班族開啟自己的最佳職涯。　　田普樂先生擅長以兒女立場做考量的教養(yǎng)思考，書中歷歷可見，這也提醒為人父母者，成功的父母也應(yīng)該是一名成功的兒童代言人（child advocate），能夠站在兒女的角度，以合情合理，適情適性的教養(yǎng)方式，謀求兒女長遠(yuǎn)的成功與福祉。


書籍目錄
序教養(yǎng)守則　保持理智篇01放輕鬆！別急著把孩子改造成小大人02別自責(zé)！天下沒有零缺點(diǎn)的父母！03不須十項(xiàng)全能！發(fā)揮所長與孩子分享！04彈性運(yùn)用！所有的教養(yǎng)原則都有例外！05 兩次就夠！別讓孩子參加過多課外活動(dòng)！06別人所給的每項(xiàng)忠告謹(jǐn)供參考，但無須完全遵循07 承認(rèn)吧！有時(shí)抓狂的孩子的確讓人想逃避面對！08告御狀！暫時(shí)迴避孩子也可以迎刃而解09別太沉重！教養(yǎng)兒女之外，也要擁有自己的生活10有了孩子，也要用心經(jīng)營夫妻關(guān)係教養(yǎng)守則　正確態(tài)度篇11父母給予孩子，光有「愛」還不夠！12不用同一套策略，套用在每個(gè)孩子身上13對孩子微笑、給孩子一個(gè)擁抱14懂得尊重孩子，孩子就會(huì)尊重他人15專心看他做事、專心聽他說話！16先讓孩子享受孩童的樂趣，再協(xié)助他收拾17容許孩子適度冒險(xiǎn)，否則孩子無法學(xué)到人生功課18不要顯露擔(dān)心，要讓孩子安心、有信心！19從孩子的角度看事情，讓他感受到你在乎他的感受20教養(yǎng)子女無須與他人競爭或比較教養(yǎng)守則　日常守則篇21孩子能自己來，就不要幫他做、幫他決定！22讓孩子爭論、辯護(hù)、質(zhì)疑，總之，讓孩子動(dòng)腦筋思考！23善用讚美，會(huì)讓孩子更有動(dòng)力24孩子需要被清楚界定規(guī)範(fàn)，並設(shè)立界限25賄賂不見得是壞事，有時(shí)反倒是動(dòng)機(jī)性的獎(jiǎng)勵(lì)26會(huì)對兒女咆哮的父母，可能養(yǎng)育出大吼大叫的兒女27父母有好的飲食習(xí)慣，較能養(yǎng)成孩子良好的飲食模式28溝通是雙向的，要詢問意見，也要聆聽回應(yīng)29訂定明確目標(biāo)，並認(rèn)真執(zhí)行30不要嘮叨不休，但要堅(jiān)定口氣！教養(yǎng)守則　管教原則篇31不要一個(gè)扮黑臉，一個(gè)扮白臉！32獎(jiǎng)勵(lì)勝於處罰，但不過度才不致讓孩子患得患失33原則要前後一致，孩子才不會(huì)無所適從！34放輕鬆一點(diǎn)，孩子犯錯(cuò)不用大聲斥責(zé)35對事不對人，不要給孩子貼上負(fù)面標(biāo)籤36父母給孩子的警告，一定要徹底執(zhí)行37請父母盡量保持冷靜，如果你發(fā)脾氣，你就是輸家38放下絕對權(quán)威，父母有錯(cuò)要道歉39和孩子起衝突，要記得，讓孩子有臺(tái)階下40孩子也有表達(dá)的權(quán)力，必須教導(dǎo)孩子如何宣洩情緒教養(yǎng)守則　性格認(rèn)同篇41找出激勵(lì)孩子的誘因，做到了要得到真正渴望的獎(jiǎng)賞42父母的職責(zé)就是發(fā)掘孩子的優(yōu)勢與特長43學(xué)習(xí)欣賞孩子遺傳到的特質(zhì)44孩子想的和你一樣，要找出親子間的共通點(diǎn)45找出孩子身上令人欣賞的特質(zhì)，並加以讚美46跟孩子不用強(qiáng)爭勝，學(xué)習(xí)做個(gè)有風(fēng)度的輸家47你的肯定有助於塑造孩子的價(jià)值觀48無須把父母的煩惱害怕加諸在孩子身上49負(fù)面的話語，可能會(huì)造成孩子一輩子的傷害50讓孩子保有孩童的天真直率，不用變成小大人教養(yǎng)守則　手足相處篇51父母應(yīng)培養(yǎng)孩子的手足情，讓他們成為一生中最親密的朋友52爭執(zhí)的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子學(xué)會(huì)體諒與配合53要等待孩子自行解決紛爭，並教導(dǎo)他們解決彼此間的爭議54善用各式各樣一起做事的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作55不要過於干預(yù)，讓孩子自娛娛人，並學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與妥協(xié)56不要拿孩子互相比較，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體57不同孩子適用不同的教養(yǎng)守則58不要偏愛特定孩子，要找出每個(gè)孩子的特質(zhì)59家庭成員要多相處，彼此建立良好的關(guān)係60發(fā)掘每個(gè)孩子的長處，讓他們都有發(fā)光的機(jī)會(huì)教養(yǎng)守則　學(xué)校活動(dòng)篇61上學(xué)不等同受教，教育孩子仍然是父母的任務(wù)62學(xué)校是套裝教育，只能全盤接受63適時(shí)為孩子仗義執(zhí)言，和他們站在同一陣線64霸凌是嚴(yán)重事件，父母要傾聽孩子的感受65教導(dǎo)孩子捍衛(wèi)自己，避免成為霸凌的受害者66容忍不合你意的孩子的朋友67記住，你是孩子的父母，不是老師68不要溺愛孩子，更不能隨便就讓他們不上學(xué)69衡量孩子的承受度，人生還有比課業(yè)更重要的事70父母不要以為自己最懂，事事為孩子做決定教養(yǎng)守則　青少年篇71幫孩子度過這青少年的焦慮期72要用對待成人的方式和孩子交談73讓孩子有發(fā)聲管道，並讓他們學(xué)習(xí)作決策74不要追根究柢。那將會(huì)嚴(yán)重?fù)p害你和孩子間的關(guān)係75從小讓孩子學(xué)習(xí)如何自立更生，千萬不要溺愛76要嘗試接納孩子，而不要跟他們奮戰(zhàn)到底77咆哮無法解決問題，孩子需要的是冷靜的父母78讓孩子知道不能期望不勞而獲，要以尊重的態(tài)度對待別人79尊重孩子喜愛的事物，能跟孩子一起培養(yǎng)共同興趣80和孩子盡量輕鬆自在地談「性」這議題教養(yǎng)守則　危機(jī)處理篇81婚姻有危機(jī)，別把孩子當(dāng)成攻擊武器82讓孩子以自己的方式來面對，父母不要預(yù)設(shè)立場83面對大變化，父母要協(xié)助孩子學(xué)習(xí)如何與悲痛共處84請關(guān)注孩子長期的改變，必要時(shí)給予額外的支援85孩子有知的權(quán)利，儘可能把真相告訴他們86告訴孩子，雖敗猶榮，他們可以再接再厲87處理離婚過程，共識(shí)勝於是非，讓孩子回到重建的生活秩序中88孩子會(huì)觀看父母如何應(yīng)付困境，並以此做為指標(biāo)89永遠(yuǎn)以兒女為優(yōu)先。不要耽溺於自憐自艾的情緒中90碰到重大挫折不要苛求自己，也給孩子愛和擁抱教養(yǎng)守則　長大成人篇91放手吧，讓孩子獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)自己做決定92等孩子開口請益，你只要提出合宜的建議93以對待成人的方式對待子女，而不是只有下達(dá)指令94別企圖成為兒女的摯友，還是努力做個(gè)成熟可靠的父母95孩子的人生讓他們自己選擇96提供孩子資源，不要有附加條件97父母本身要獨(dú)立，就會(huì)讓孩子無後顧之憂98即使發(fā)生極大困境，孩子會(huì)知道，你永遠(yuǎn)在身邊支持他們99孩子若發(fā)展不順利，不是你的錯(cuò)100一日為父母，終身為父母


章節(jié)摘錄
　　教養(yǎng)守則05　　兩項(xiàng)就夠！別讓孩子參加過多課外活動(dòng)！　　你希望孩子長大後從事哪種行業(yè)？芭蕾舞家？科學(xué)家？職業(yè)棒球員？小提琴演奏家？還是演員？當(dāng)孩子還小的時(shí)候，很難下定論，所以父母也許應(yīng)該保持開通的想法，若手邊有餘錢，讓孩子學(xué)習(xí)他們感興趣的事物。這樣孩子長大以後，就不能埋怨說，他們之所以沒有成就，是因?yàn)楦改笡]有讓他們贏在起跑點(diǎn)?！　∵@樣當(dāng)然會(huì)造成忙碌的行程。星期一鋼琴課，星期二上戲劇課，星期三吹豎笛—之後再去游泳。星期四跳芭蕾舞，星期五學(xué)體操，週末下圍棋。而這還只是一個(gè)孩子的活動(dòng)，如果你有兩、三個(gè)孩子，那就真的很精采了?！　『?，暫停一下。我們錯(cuò)過了一件事。在院子裡快樂玩耍的時(shí)間跑哪兒去了？學(xué)習(xí)自我消遣的時(shí)間呢？在每週的行程中，孩子找得到時(shí)間，翻翻漫畫書，甚至只是閒散的看著空中浮雲(yún)，什麼事都不想嗎？這些也都是成長過程中，很重要的一環(huán)?！　∧阏J(rèn)識(shí)那些生活中塞滿一長串課程、訓(xùn)練、課外活動(dòng)的孩子嗎？你知道，當(dāng)你要他們自行安排幾天生活時(shí)，會(huì)如何呢？如果讓他們到些美麗恬靜的地方，例如山際、海濱、鄉(xiāng)野間渡幾天假，他們將會(huì)不知所措。就是這樣，他們不知道該如何享受自我，因?yàn)樗麄儚膩頉]有時(shí)間學(xué)習(xí)獨(dú)處，這會(huì)讓他們難以面對成年後的生活。他們無法放鬆自己，因?yàn)閺膩頉]有人教他們，該如何輕鬆度日?！　∧悴灰@慌失措，我並非建議家長，禁止孩子參加任何課外活動(dòng)。這樣做很蠢。但是，我要建議家長，限制孩子每週的課外活動(dòng)，就說，一星期兩項(xiàng)好了。而且讓孩子自己選擇參加哪兩項(xiàng)活動(dòng)。不要因?yàn)槟阕约盒r(shí)候?qū)W小提琴，而且很喜歡拉小提琴，就強(qiáng)迫孩子學(xué)小提琴。也不要因?yàn)樽约翰辉鴮W(xué)過小提琴，很渴望有學(xué)琴的機(jī)會(huì)，就強(qiáng)迫孩子學(xué)琴。如果孩子想要從事新的課外活動(dòng)，那麼他們就得放棄一項(xiàng)現(xiàn)有的活動(dòng)，把時(shí)間空出來（沒錯(cuò)，如果他們很討厭跳芭蕾舞，那他們可以放棄，即使舞蹈老師認(rèn)為他們很有天分）。　　記得我們在教養(yǎng)守則第一條中提到，那些既快樂又輕鬆自在的父母嗎？你認(rèn)識(shí)多少位很棒的父母，幾乎每天接送孩子參加不同的課外活動(dòng)呢？他們沒有一個(gè)人是這個(gè)樣子的。他們讓孩子學(xué)習(xí)一兩項(xiàng)孩子真正感興趣的活動(dòng)，然後剩餘的時(shí)間，孩子自己玩辦家家酒、拚圖，玩得全身髒兮兮的，孩子用空紙盒做勞作，在院子裡抓蟲，替恐龍玩偶排排站，也讀起小時(shí)候看過的童書，做一些孩子們都會(huì)做的事。因?yàn)檫@些事對他們有益處，而且讓他們不會(huì)一天到晚黏著父母?！　〗甜B(yǎng)守則06　　別人所給的每項(xiàng)忠告謹(jǐn)供參考，但無須完全遵循　　你媽媽怎麼告訴你的？餵奶時(shí)，每十分鐘要讓孩子喘息一下？喔，還有，你婆婆說，最好不要買套頭的衣服？還有，你最要好的朋友建議你，不要買人工奶嘴，雖然你姊夫說，人工奶嘴真是救命仙丹…… ?。　　《@些都還只是起個(gè)頭而已，當(dāng)你有了新生兒，你所獲得的忠告，數(shù)量真是驚人。即使再過個(gè)十八年，忠告也不會(huì)稍止：「你才別叫孩子去唸大學(xué)，那只是浪費(fèi)時(shí)間，倒不如要他去找份工作」；「孩子一到十八歲就要叫他們趕快搬出去，否則到了三十歲，他們還是會(huì)賴在家裡」；「不要幫孩子買車，叫他們自己存錢，這就是我家的方式」?！　≈挥幸粋€(gè)人的意見你一定得聽：你自己的。如果你有配偶，那麼把他的意見納入考量也屬明智。但就僅止於納入考量的範(fàn)圍，否則的話，你會(huì)瘋掉。但是你可不能抓狂，你得維持理智，如果你還記得第一條守則的話?！　∥业囊馑疾皇钦f，即使你想聽取別人的意見也不可以，因?yàn)榛蛟S你真可以從別人那裡找到一兩個(gè)有用的良方。但是即使別人所言不虛，你也不一定要照他們所言而行，因?yàn)榧词褂心硞€(gè)特別的方法，或是特定的設(shè)備和技巧等，對別人有效，也不代表這個(gè)方法對你就一定適用。每個(gè)孩子都不相同，每位家長也都不相同，所以很難說別人的意見就一定適用於你?！　∮幸淮挝业泥従訂栁遥欠駪?yīng)該試著讓她的新生兒有固定的吃奶及睡覺時(shí)間。她實(shí)在沒有必要問我這個(gè)問題，因?yàn)槲覀儍扇藗€(gè)性有如天壤之別。她是一個(gè)很有秩序，很精確，很有組織的人，如果事情沒有按部就班，她就會(huì)有壓力。而我，我比較閒散，孩子累了就睡、餓了就吃，這樣我就很滿足了。　　遵行教養(yǎng)守則的父母要有自信拒絕接受別人所給的不合適的忠告。所以，盡量聽聽別人的意見，但是要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來過濾別人的忠告。如果別人提供的祕方聽起來不怎麼妙，那大概就不適宜。這種時(shí)候，你只要微笑以對，告訴對方：「謝謝你，我會(huì)謹(jǐn)記在心?！埂　〗甜B(yǎng)守則12　　不用同一套策略，套用在每個(gè)孩子身上　　教養(yǎng)守則第十一條說，父母不能只是愛孩子，父母還有更多的事情要做。所以你該怎麼辦？這個(gè)問題沒有一個(gè)簡單的答案，父母某些做法也得視孩子的性格和家庭狀況而定。這就是這條守則所要討論的。　　父母不能只是遵循一套教導(dǎo)，不經(jīng)思考，把同一套教導(dǎo)，套用在每個(gè)孩子身上。孩子不能這樣教。我有個(gè)朋友，他用同一套策略，帶大三個(gè)孩子，諸事順利。然後，第四個(gè)孩子降臨，這個(gè)孩子和兄姐截然不同。他看世界的眼光很特別，無法接受權(quán)威也無法了解周圍的人。他很有意思，只是有點(diǎn)獨(dú)特。比方說，這個(gè)孩子堅(jiān)持每天晚上穿日常衣服睡在地板上，他認(rèn)為，如果每天一醒來就得穿好衣服，那麼換過衣服再上床，毫無意義?！　∥业呐笥呀?jīng)常和這個(gè)兒子發(fā)生衝突，因?yàn)檫@個(gè)孩子無法像兄姊一樣，達(dá)到父母的期望，做個(gè)循規(guī)蹈矩的孩子。不過我的朋友夠聰明，他和孩子一起坐下來討論可行與不可行的管教方式與理由，也全盤考量，對小兒子設(shè)定與兄姊相同的標(biāo)準(zhǔn)，是否公允、有益。他們調(diào)整了某些規(guī)矩，保留部分規(guī)定。調(diào)整哪些規(guī)定並不重要，重要的是，父母認(rèn)真思考自己的教養(yǎng)方式與理由?！　《夷阒绬?？他們也開始質(zhì)疑並思考對待其他三名子女的方式，並且找出能幫助親子關(guān)係更加親密融洽的方式?！　〉z訣在於，要檢視所有有衝突的領(lǐng)域；另外就是，父母要檢視讓孩子不自在、有顧慮的地方，然後思考是什麼原因造成的，要如何幫助孩子?！　「改溉绻凰伎甲约旱淖鳛?，就極不可能把事情做好。畢竟，在購物前如果不事先想好要買些什麼東西，你大概會(huì)從超市買回一堆無用的東西。渡假前，如果不先想想自己想要做什麼，就較不可能充分享受假期。同理，對如何教養(yǎng)兒女一事，如果不多加思考，父母可能馬馬虎虎，應(yīng)付了事，卻無法提供孩子最好的教養(yǎng)?！　〗甜B(yǎng)守則14　　懂得尊重孩子，孩子就會(huì)尊重他人　　我認(rèn)識(shí)一位母親，她隨時(shí)隨地都在對孩子下指令：「吃午飯」、「上車」、「刷牙」……。然後有一天，我聽見她抱怨自己沒辦法叫孩子開口說「請」和「謝謝」。所以囉，你我都知道她的問題到底出在哪裡，但是她自己看不見?！　〔贿^容易犯這種錯(cuò)誤的程度，還真是令人驚訝。孩子聽從父母的話，天經(jīng)地義，但其他成人就無此必要，所以我們會(huì)用良好的態(tài)度請託他人，卻會(huì)指使孩子做這、做那。問題是，孩子並不這樣看事情。孩子不會(huì)注意到你和別人交談的態(tài)度（說穿了，孩子根本不聽別人講話），他們只是用父母對他們講話的方式，對父母說話。　　如果孩子稍微有點(diǎn)頭腦的話，他們會(huì)注意看父母的行為，勝於父母所說的話。所以父母不僅不該責(zé)備子女，吝於遵行父母的諄諄教誨，反而應(yīng)該慶賀，子女能以父母的身教為師。　　孩子當(dāng)然需要受到尊重，因?yàn)楹⒆右彩侨?。但是理由不只如此。如果父母不尊重孩子，那父母就不?huì)得到孩子的尊重。尊重孩子不會(huì)損及父母的權(quán)威。孩子很快就會(huì)知道：「請去刷牙」或是「請你擺碗筷好嗎？」這些話聽起來可能像是一種客套的請求，但其實(shí)他們別無選擇。父母只是用最佳的方式，教導(dǎo)孩子禮儀—那就是，以身作則?！　『⒆硬恢辉趯W(xué)習(xí)禮儀時(shí)，需要父母以身作則，父母也絕不能言而無信，絕不能對孩子說謊（聖誕老公公之類的說法不在此限），如果不想要孩子有樣學(xué)樣，就不要在孩子面前說髒話。父母如果辦不到的話，那無異是對孩子大聲宣示，他們不如別人重要，他們無足輕重（反正就是這類意思）。對，我們知道這種說法是錯(cuò)誤的，重要的是，要讓孩子也有同樣的認(rèn)知?！　∪绻改笎蹆号畡凫兑磺校ㄅ渑汲猓?，那麼父母對孩子的尊重，應(yīng)該要多於（而不是少於）父母對別人的尊重 。這樣一來，孩子也會(huì)尊重別人。而這就是我們年輕一代將要面對的問題?！　〗甜B(yǎng)守則20　　教養(yǎng)子女無須與他人競爭或比較　　有一天我和另一位家長談到孩子的飲食習(xí)慣。我提到如果家裡有餅乾和洋芋片，孩子就會(huì)吃個(gè)不停（所以我們家從來不存放這類食品）?！肝液苄疫\(yùn)」，她說道：「我的孩子還比較喜歡吃水果和新鮮蔬菜?！购冒?，想到她那兩個(gè)孩子，剛剛才把別人送的餅乾，大口大口送進(jìn)肚子裡的樣子，我很懷疑她說的話有幾分真實(shí)性。不過，我要說的是，這就是一個(gè)很典型的競爭性話語，故意要讓我和孩子難看，這樣一來，就可以讓她和她的子女，顯得高人一等。　　訓(xùn)練孩子大小便就是個(gè)典型的教養(yǎng)競爭事例。我知道有些父母，孩子才幾個(gè)月大，就開始訓(xùn)練他們使用便器，認(rèn)為這樣孩子才能贏在起跑點(diǎn)，勝過朋友的小孩。還有父母渴望孩子比別人的小孩早一點(diǎn)會(huì)站、會(huì)走，吹噓自己的孩子在運(yùn)動(dòng)、音樂、課業(yè)成績方面，表現(xiàn)有多優(yōu)異。而最狡猾的競爭型父母，就是那些公開吹噓，卻又刻意以其他方式掩飾的父母，就像會(huì)說：「我很幸運(yùn)，我的孩子寧可吃水果也不吃洋芋片?！沟母改福瑢哆@點(diǎn)，沒有人會(huì)一時(shí)失察，而認(rèn)為這件事和幸不幸運(yùn)，有何相干吧?！　∥覀冞@些遵循教養(yǎng)守則的父母，不要玩這種競爭遊戲。我們對自己的教養(yǎng)技巧，很有自信；對自己的不完美之處，也感到輕鬆自在（和別人相處自在，不拿子女做比較）。你瞧，那些愛比較的父母，不僅自己沒有很多家有小孩的父母朋友，他們的孩子也飽受壓力。他們的孩子會(huì)覺得，自己必須表現(xiàn)傑出，好讓父母能繼續(xù)吹捧他們。這些可憐的孩子相信，自己只有不斷勝過朋友，才能討父母歡心。最後，他們長大以後，也會(huì)成為過度愛比較的人，這會(huì)讓可能和你做朋友的人，為之卻步，更別提他們的手足關(guān)係了。父母可以另找其他機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)有益的競賽關(guān)係，而不要將有害的惡性競爭，強(qiáng)加在孩子身上?！　∧闱?，愛比較的父母，對自己缺乏安全感，緊張兮兮的，也對自己做父母的技能沒有把握。這就是為什麼他們必須貶低別人，抬舉自己的原因。所以不要被他們?nèi)敲?，只要憐憫他們，這會(huì)讓他們氣得牙癢癢的?！　〗甜B(yǎng)守則22　　讓孩子爭論、辯護(hù)、質(zhì)疑，總之，讓孩子動(dòng)腦筋思考！　　孩子不只應(yīng)該要自己做決定（教養(yǎng)守則第21條），他們也應(yīng)該自己思考。如果孩子和你爭辯，不管這會(huì)讓你感到多麼沮喪，這起碼顯示孩子能夠獨(dú)立思考。而這也是父母所希望看見的（雖然你可能不覺得這是自己現(xiàn)在所樂見的）?！　∮幸惶煳液鸵晃慌笥雅雒妫鍤q大的孩子就像一般五歲幼童一樣，故意在那裡胡鬧。我的朋友發(fā)火了，而五歲大的孩子也因?yàn)楸缓戎苟皇娣?。我聽見朋友對她女兒說的一席話，深感佩服?！笂呄胛覟槭颤N對你不滿？」小女孩想了想，喃喃的說：「因?yàn)閵吔形也灰[，可是我不聽?！宫F(xiàn)在這小女孩就真的想通了，如果媽媽沒有事先叫她別鬧，媽媽後來就不會(huì)生氣。然而媽媽循循善誘，教她自己思考?！　∥业呐笥训拇_抓住了教導(dǎo)孩子思考最基本的一個(gè)要件：問孩子問題。問什麼問題並不重要，不管是問孩子，為什麼喜歡打籃球卻不喜歡踢足球；問他們覺得有一百位賓客參加的婚宴，採用何種形式較好；如何減少全球溫室效應(yīng)；或是問孩子是否認(rèn)可美國的中東政策（也許把這個(gè)問題留到孩子年紀(jì)大一點(diǎn)時(shí)）。父母就是要讓孩子動(dòng)腦筋思考?！　≡僬?，要挑戰(zhàn)孩子的想法。不要太過突兀，但是可以問孩子，他們?yōu)槭颤N有某種想法。孩子兩歲大時(shí)，父母可以問他們，狗為什麼叫？當(dāng)孩子十二歲時(shí)，父母可以問他們，名牌球鞋那麼貴，他們認(rèn)為合理嗎？（如果他們認(rèn)為不合理，那怎能期望父母花那麼多錢，為他們買一雙鞋。嘿，要記得教養(yǎng)守則第21條，有關(guān)孩子買衣服的零用錢）?！　〔粩嗵魬?zhàn)孩子，問他們問題，讓孩子爭論、辯論、辯護(hù)、質(zhì)疑。一旦孩子能夠不自覺的這樣做，父母無須再用問題提示他們，你就知道，你已經(jīng)精通教養(yǎng)守則第22條了?！　〗甜B(yǎng)守則26　　會(huì)對兒女咆哮的父母，可能養(yǎng)育出大吼大叫的兒女　　生兒育女後，你們就成為一個(gè)家庭，不再是自由自在，不受拘束的一對夫妻。而是一個(gè)完整的家庭。家中成員彼此互動(dòng)，這表示家中每位成員的情緒會(huì)彼此影響。有些人比較不容易受到周遭人士不佳情緒的影響，仍能保持快樂心情，但我們多數(shù)人的情緒，則會(huì)隨著周圍人的心情而受到波動(dòng)。　　做一名遵循教養(yǎng)守則的父母，你必須了解，你要為家庭成員的情緒負(fù)責(zé)。我不是說每次家中有人不高興，就是你的錯(cuò)。我只是表示，如果有人沉浸在陰霾的心情裡，或是家人彼此爭吵，不要寄望有人會(huì)自動(dòng)停止發(fā)牢騷和咆哮，不再生悶氣，亂抱怨，不為小事斤斤計(jì)較，停止吵鬧不休。如果你認(rèn)為有人該從中抽離，讓氣氛轉(zhuǎn)好，那最好是由你開始做起?！　『⒆硬涣私馇榫w會(huì)互相感染。他們不了解父母易怒的原因，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)讓父母累了一整天。當(dāng)然，你可以開始教導(dǎo)孩子這些事情，但是他們還得等上好多年，才能懂得因應(yīng)之道。一旦孩子感到心情低落，他們會(huì)表現(xiàn)出一付可憐兮兮的樣子來懲罰你，即使他們知道這樣也會(huì)連累你，讓你心情不佳?！高@會(huì)給他們一個(gè)教訓(xùn)」、「他們自己會(huì)想通」。才怪！這得靠大人來打斷這種模式，而這個(gè)人選就是你，如同我前面說過的?！　∥矣袀€(gè)孩子（最好不要點(diǎn)破是哪個(gè)孩子），當(dāng)他還小的時(shí)候，常常和我發(fā)生衝突。我最氣他的是，他從來不會(huì)軟化，即使在我對他怒氣大發(fā)的時(shí)候。最後，我太太總是小心翼翼地找到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)告訴我，也許這和我自己也從來不軟化的態(tài)度有關(guān)。我的榜樣教導(dǎo)孩子一個(gè)對解決衝突毫無助益的方法。　　聽著，這件事聽來不見得中聽，但我要說：會(huì)對兒女咆哮的父母，比較可能養(yǎng)育出會(huì)大吼大叫的兒女。會(huì)對兒女生悶氣的父母，也會(huì)鼓勵(lì)孩子生悶氣；總是喜歡無病呻吟的父母，較容易有喜歡無病呻吟的兒女。孩子不是每次都會(huì)如此反應(yīng)，而是比在沒有這種榜樣的情形下，更容易這樣做。再不然，因著個(gè)性不同，孩子會(huì)走另一種極端，（比如說）不像父母一樣易怒，但他們會(huì)對周圍的人動(dòng)怒而感到不舒服；不然，起碼會(huì)對「怒氣」這件事，有特殊的「情結(jié)」（比照某些專家用語）。　　如果你希望孩子能以成熟的態(tài)度來駕馭情緒，那麼父母自己就要以成熟的方式來駕馭自己的情緒。當(dāng)然這是往好的方面看。父母能影響兒女的情緒（以及孩子掌控情緒的方式）往好的方面發(fā)展，如此一來，就會(huì)對每個(gè)人產(chǎn)生良性循環(huán)?！　〗甜B(yǎng)守則30　　不要嘮叨不休，但要堅(jiān)定口氣！　　我最近讀到一篇有趣的報(bào)導(dǎo)，研究「嘮叨」這件事（不知道有多少人就此事向這些研究人員討教）。他們發(fā)現(xiàn)，如果你對人嘮叨不休，不說還好，一開始嘮叨，別人其實(shí)反而不會(huì)去做你想要他們做的事?！　∷裕诓粐Z叨的情形下，如何讓孩子做事？嗯，嘮嘮叨叨的口吻，會(huì)令人心煩意亂，這就是為什麼嘮叨如此令人厭惡。而且當(dāng)嘮叨變本加厲時(shí)—遵循教養(yǎng)守則的父母，請千萬自制—你會(huì)叨唸起孩子的性格，而不僅是孩子的行為。所以，「你沒有關(guān)門?！故且豁?xiàng)合理的指責(zé)，而「你從來都不關(guān)門?！咕褪且环N嘮叨。更糟糕的情況是嚴(yán)厲譴責(zé)孩子天生的性格：「你從來都不會(huì)替別人著想」，「你就是笨手笨腳」。如果你這樣對待兒女，你會(huì)害了他們，而他們是無辜的?！　∪欢改笇?shí)在不需要用這種令人厭惡的口吻，或者做人身攻擊。父母應(yīng)該做的只是，用堅(jiān)定的語氣要求孩子，然後讓他們清楚知道，如果他們不照要求做，會(huì)有什麼後果。就像這樣：「請你去做功課，如果六點(diǎn)之前沒有把功課做好，我就得把電腦關(guān)掉，直到你做完功課為止?！谷会?，六點(diǎn)以前都不作聲，屆時(shí)有必要的話，就關(guān)掉電腦。如果這是你的標(biāo)準(zhǔn)步驟，不用多久，孩子就會(huì)了解，你不是在開玩笑?！　∮幸淮挝业接讶思椅绮停覀円貌偷牟妥雷烂嫔戏艥M孩子的玩具、畫紙、糖果、樂高、撲克牌、廢紙。我開口（有點(diǎn)忐忑不安）要幫忙清理桌面?！膏?，不用?！怪魅苏f，「沒有必要，孩子會(huì)清理。」我心想，孩子忙著在做別的事，她怎麼有辦法在燙青菜的水開以前，叫孩子把桌面清理乾淨(jìng)呢？但是女主人走到廚房門口，用愉悅的口吻說：「十分鐘內(nèi)，餐桌上的東西就會(huì)被清到垃圾桶囉?！癸@然孩子已經(jīng)習(xí)以為?！宜麄円郧耙呀?jīng)很清楚，媽媽不是口頭說說而已—所有的孩子馬上都聚集過來，五分鐘後，桌面已經(jīng)清理乾淨(jìng)，可以上菜了。不用嘮叨—媽媽只說一次，而且要讓孩子知道，如果他們把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，後果會(huì)如何?！　￡P(guān)於嘮叨，還有些值得一提的事。頭幾年的時(shí)間，孩子雖可以勝任某些工作，但是期望他們自己記得去做，並不合理。所以與其生氣孩子又忘了餵小倉鼠，很想數(shù)落他們一番，還不如用讓大家都愉快的方式處理。孩子負(fù)責(zé)餵小倉鼠，但提醒他們餵食的工作則是父母的任務(wù)?，F(xiàn)在，你只需要有人對你嘮叨，提醒你要記得叫孩子餵寵物鼠就好了?！　〗甜B(yǎng)法則34　　放輕鬆一點(diǎn)，孩子犯錯(cuò)不用大聲斥責(zé)　　當(dāng)我十幾歲時(shí)，有一次幫忙料理全家的餐點(diǎn)（你待會(huì)就會(huì)知道，我用「幫忙」這個(gè)字，實(shí)在有點(diǎn)言過其實(shí)）。其實(shí)真正煮飯的人是我媽媽，我則幫她把冷凍豆子拿出來。不知道為什麼，我用手抓著那包豆子包裝袋上端的一角，然後用剪刀，沿著我手指的下沿，剪開包裝袋的一角?？深A(yù)見的，（除了我手中抓著的袋子一角）豆子整包掉到地上，豆子四處飛散，撒得滿地都是—冰箱和廚具底下，洗衣機(jī)底，我們的腳邊?！　∥覈槈牧耍ь^望著我媽媽，等著一頓無可避免的高聲斥責(zé)，那時(shí)我媽媽已經(jīng)很緊張，忙著邊切肉，邊注意不讓淋在肉上的醬汁煮焦，爐子上還有蔬菜，但是那時(shí)我老媽卻笑彎腰了?！　∪会崮阒绬幔繌哪谴我葬?，我沒有再犯過同樣的錯(cuò)誤了（是的，我知道，大部分的人，一輩子都沒犯過這類錯(cuò)誤）。重點(diǎn)是，我無須被罵才能學(xué)會(huì)教訓(xùn)。媽媽用笑聲而不是罵我笨（老實(shí)說，那顯然是滿愚蠢的），讓我對媽媽的看法，以及對我們母子的關(guān)係都有很大的影響?！　‘?dāng)然啦，不管那件事有多蠢，那真的純屬意外。那麼當(dāng)孩子存心找碴、頂嘴時(shí)，又怎麼辦呢？即使是在這種時(shí)候，父母通常也能化麻煩為歡笑。如果你能掰出個(gè)笑話，或是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，以溫馨，戲而不謔的方式調(diào)侃他們，通常就可以改變他們原來會(huì)讓你活受罪的心態(tài)。如此一來，大家都會(huì)比較快活，親子關(guān)係也會(huì)更加穩(wěn)固?！　〖s翰．柏寧漢（John Buringham）寫了一本很棒的童書，書名叫做《你寧可……？》（Would you rather?）他在書中問孩子，他們喜歡，例如，全身塗滿果醬，被水淋得溼搭搭，還是被狗狗拖過泥濘地？（順便告訴大家，我全力推薦，我是說這本書，不是說被狗狗拖著經(jīng)過泥濘地。）我的小兒子很愛這本書，所以有時(shí)候，當(dāng)他剛要開始調(diào)皮，我就問他們問題，以解除狀況：「你們寧可……現(xiàn)在趕快停喔，回房間禁足五分鐘，還是接受三十秒鐘無情的搔癢？」這會(huì)引得他們咯咯笑，分心忘了原來要做什麼?！　『⒆铀坪鯇Σ挥贸庳?zé)來制止他們這件事很領(lǐng)情。現(xiàn)在我又想到，我知道我也應(yīng)該對某些成年人試試這招?！　〗甜B(yǎng)守則35　　對事不對人，不要給孩子貼上負(fù)面標(biāo)籤　　我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一位相當(dāng)值得信任，很誠懇的人，她開了一門兒童行為的課程還是講座之類的。有一次在某個(gè)場合，她告訴我，她學(xué)得一個(gè)十分重要的原則：「不是孩子頑皮，孩子是好孩子，而他不過做了一件頑皮的事?！构?，我們認(rèn)為這是我們所聽過，瘋狂的政治正確心理學(xué)中最好笑的例子。我們一逮到機(jī)會(huì)，就會(huì)傳誦這則荒謬至極，令人嘩然的忠告?！　∪欢?，令我慚愧的是，事實(shí)上我必須承認(rèn)，她所言完全正確。不過我還是忍不住要取笑一下這種說法?！高@臺(tái)電腦沒有問題，這是一臺(tái)好電腦，只是運(yùn)作有問題?！共贿^，撇下面子問題，我必須承認(rèn)，她所說的原則，真是一針見血?！　「改敢坏└嬖V孩子，他們頑皮、自私、懶惰、肥胖、愚蠢、粗魯、好管閒事、粗心大意，等等，你就是替孩子貼標(biāo)籤。如果他們認(rèn)同這種標(biāo)籤（他們?yōu)槭颤N不信呢—我們訓(xùn)練孩子要相信父母的話），他們的行為也會(huì)如此反應(yīng)。他們會(huì)認(rèn)為，「我根本不需要努力，我知道我很懶惰?！够蛘?，「我有什麼好在乎的，反正他們認(rèn)定我頑皮搗蛋?！巩?dāng)然這不是一種有意識(shí)的思考過程，至少在孩子還小的時(shí)候還不會(huì)，但是如果父母替兒女貼標(biāo)籤，他們會(huì)照這樣去做。　　父母應(yīng)該做的是，譴責(zé)孩子的行為而不是孩子本身。你可以告訴孩子：「那樣做是自私的行為?！够蛘?，「強(qiáng)行進(jìn)入別人房間的行為很粗魯?！惯@樣的做法不是針對個(gè)人，而只是對孩子的行為表示意見。如果你現(xiàn)在覺得很想大喊：「可是他真的很懶惰！」，我不會(huì)說你錯(cuò)了，然而如果我說你有可能是對的，那可算是「非政治正確」。我只是要告訴你，父母絕對，絕對不要當(dāng)著子女的面說這種話，也不要在別人面前這樣說，以免萬一話又傳回兒女耳中。在兒女吃完飯連餐桌都不清理，更別提幫你洗碗盤，這樣連犯三次之後，你可以把這個(gè)標(biāo)籤，保留在你最私密的思緒中?！　〔贿^正面的標(biāo)籤就截然不同了。只要這些標(biāo)籤是正面的（不要給孩子壓力去做他辦不到的事），它們能夠鼓勵(lì)孩子，表現(xiàn)出與此名符其實(shí)的行為—思慮周密、事事謹(jǐn)慎、勇敢等等?！　∩跚遥鋵?shí)父母有時(shí)候可以利用這些正面的標(biāo)籤，在孩子行為即將脫軌時(shí)，強(qiáng)化孩子的好行為：「看見你行為這麼粗魯，還真是讓我嚇一跳，因?yàn)槲乙恢倍颊J(rèn)定你是個(gè)特別有禮貌的人?！惯@讓孩子覺得安心，父母沒有放棄對他們的正面看法，所以要做個(gè)「有禮貌」的人，孩子亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣?！　〗甜B(yǎng)守則42　　父母的職責(zé)就是發(fā)掘孩子的優(yōu)勢與特長　　我有個(gè)堂弟，他有嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙，肢體發(fā)展極不協(xié)調(diào)，這使得美勞、運(yùn)動(dòng)、演奏樂器，對他而言，都變成十分困難。老實(shí)說，這麼多年來我們都看不出他在哪方面會(huì)有發(fā)展。他的哥哥是個(gè)極有天分的音樂人，喜愛聽音樂。後來，大家慢慢發(fā)現(xiàn)，雖然阿丹沒有辦法像哥哥一樣，擅長彈奏樂器，但是他酷愛音樂欣賞。如果你在車上放音樂帶，只要聽到樂曲前兩個(gè)小節(jié)，他就能大聲哼出歌曲開頭一段音樂。沒錯(cuò)，阿丹有他出色之處—他可以在「聽前奏猜樂曲」的競賽中，打敗所有人?！　《鄶?shù)孩子的運(yùn)氣都比阿丹更好，他們沒有這麼嚴(yán)重的障礙阻撓他們。不過，上面的例子顯示，即使是面臨最嚴(yán)峻考驗(yàn)的孩子，仍有所長。孩子需要知道自己有擅長之處，以利他們的自尊心—「聽前奏猜樂曲」也算數(shù)。如果你希望孩子在成長的過程中，覺得自己能對世界有所貢獻(xiàn)，抬頭挺胸，這就是起點(diǎn)。隨著時(shí)間過去，孩子會(huì)有自信，會(huì)發(fā)掘自己其他長處。有些孩子樣樣精通，而有些孩子則只在自己喜愛的少數(shù)幾件事上，展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。父母的職責(zé)就是繼續(xù)發(fā)掘，直到找到孩子有出色的表現(xiàn)之處，並且要讓孩子明白自己的優(yōu)勢與特長。　　那不必是學(xué)業(yè)取向，也無須是與學(xué)校活動(dòng)相關(guān)的事項(xiàng)（音樂、體育、美勞等），雖然這些活動(dòng)也都滿可取的。孩子的特?？赡苁怯洃浟^佳，可以提醒父母那些忘了記錄在購物清單上的事項(xiàng)。孩子也可能是是家裡最善長組織與整理的人，可以把所有的影碟整理得井然有序；也許孩子有一手好廚藝，做的起司義大利麵，好吃的不得了；或者他很會(huì)照顧動(dòng)物。父母要讓孩子確知自己所長—也許更重要的是，要讓孩子知道，父母了解他們的長處。　　順便提醒家長，這一點(diǎn)對於家中排行小的弟妹，更形重要。老大通常會(huì)有很長一段時(shí)間，幾乎在各方面的表現(xiàn)，都會(huì)優(yōu)於弟妹。如果家中孩子多，那麼年紀(jì)較小的孩子，就很難受人注目（我在家排行老五，所以我很清楚自己在說什麼）。因此父母要讓排行小一點(diǎn)的孩子，找到自己的舞臺(tái)。　　教養(yǎng)守則56　　不要拿孩子互相比較，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體　　我認(rèn)識(shí)一對夫妻，他們有兩個(gè)孩子（這頗為常見），一個(gè)孩子多數(shù)時(shí)候都規(guī)矩行事，而另一個(gè)孩子則經(jīng)常調(diào)皮搗蛋。從某種程度來說，這是父母的錯(cuò)。為什麼？因?yàn)樗麄兊拇_對那個(gè)頑皮的孩子說：「你為什麼不能像姊姊那麼乖？」（不錯(cuò)，你的眼光敏銳，我剛才違反了教養(yǎng)守則第35條，不過那孩子根本就心不在焉。）如果這不算擺明了向一頭鬥牛揮舞紅巾，那我就不知道該如何形容這個(gè)行為了?！　∪绻菰S忌妒和競爭在孩子之間滋生，兄弟姊妹之間就無法擁有和諧的關(guān)係。所以絕對不要讓其中一個(gè)孩子知道，你認(rèn)為他在運(yùn)動(dòng)上的表現(xiàn)比其他孩子好，或是他沒有其他孩子聰明，不夠風(fēng)趣，沒有才華。然而那並不表示父母得假裝孩子在各方面都一樣好，這樣就太荒謬了。但是父母無須指出那些孩子自己可能都還沒想到的差異性，而且也沒有必要評論不同孩子之間的能力?！　≌媸顷P(guān)鍵所在。父母可以告訴孩子：「你在美術(shù)方面真的很有天分?！苟槐卣f：「你的美術(shù)比哥哥好。」本來就是嘛，為什麼要挑剔可憐的哥哥呢。這和說你的美術(shù)比張三、李四好一樣不相干吧？不是嗎？然而這樣就給人一種印象，你把孩子看成一組相關(guān)人等，而不是個(gè)別的個(gè)體。拿這個(gè)例子來說，這就等於告訴那個(gè)可憐的哥哥，他是這組人之中的瑕疵品。　　在教養(yǎng)守則第60條中我們知道，讓孩子知道自己的長處是件好事。我要說的是，父母應(yīng)該在獨(dú)立於其他弟兄姊妹的情況下來考量孩子的才華與短處。畢竟孩子彼此間誰比較會(huì)或比較不會(huì)煮飯、唱歌、跳繩、算術(shù)、記錄電話留言、說英文、講笑話、梳理頭髮等等，實(shí)際上一點(diǎn)都無關(guān)緊要?！　‘?dāng)然，孩子可能不會(huì)這麼想。但是男孩子通常比較愛競爭，而女孩通常喜歡知道別人的看法。孩子一定會(huì)拿些瑣碎的事情來試探你，問你這類的問題：「我畫的圖比她的好看，對不對？」，「我可以跑得比他快，對不對？」那你該怎麼回答？　　答案是，你要做到自己小時(shí)候承諾過，長大後一定不做的事，躲避這個(gè)話題。你可以說：「這很難判斷。你把那些樹畫得好美，樹葉上的紋路畫得很棒；但是她用色好看，著色上也有進(jìn)步?！梗换蛘哒f：「你跑得快一點(diǎn)是應(yīng)該的，因?yàn)槟惚人髢蓺q?！埂　〗甜B(yǎng)守則70　　父母不要以為自己最懂，事事為孩子做決定　　我十六歲那年，決定申請進(jìn)入英國林業(yè)委員會(huì)（Forestry Commission），也被接受了。但是當(dāng)我正要開始接受訓(xùn)練時(shí)，我突然昭告家人，其實(shí)我比較想進(jìn)美術(shù)學(xué)院唸書。那真是巨大的轉(zhuǎn)變。我媽媽一定對此大有意見，但是她智慧的不發(fā)一語，支持我的選擇。我至今仍然不知道，她到底認(rèn)為哪一種選擇對我最好?！　∪绻改刚鎼酆⒆拥脑?，你會(huì)忍不住對孩子多數(shù)的選擇有意見。父母會(huì)擔(dān)心孩子選課太難；放棄修西班牙文，以後會(huì)後悔；擔(dān)心孩子只為了喜歡物理老師而去修物理。但是對這些事情，父母無能為力。父母能做的只有溫和的，不給孩子壓力，不表示自己的喜好。幫助孩子做出最佳選擇，並支持孩子所做的選擇，即使你擔(dān)心他們所做的選擇，並不是最好的?！　「改敢惨獑栕约簬讉€(gè)問題：如果孩子不選擇你認(rèn)為他們應(yīng)該做的選擇，會(huì)有什麼後果。父母要孩子做的選擇，是為了孩子，還是為了自己？我知道你是遵循教養(yǎng)守則的父母，所以你不會(huì)有意識(shí)的企圖主導(dǎo)孩子走向某個(gè)非出於孩子自願(yuàn)的職業(yè)生涯或人生道路，然而，父母很容易以為自己最懂。父母可能以為自己的選擇乃是基於對孩子的最佳考量，但即便如此，父母也可能是錯(cuò)誤的?！　≌缥也粩嘀匮}說的，父母的職責(zé)比學(xué)校肩負(fù)的任務(wù)更廣。父母不是只教導(dǎo)孩子化學(xué)、音樂、英文，父母要教導(dǎo)孩子人生技能，其中包括像是決策能力等。如果父母不讓孩子自己下決定，父母就不是真正幫助孩子?！　C(jī)緣巧合，我後來沒有成為林業(yè)家或藝術(shù)家，我後來有過各種不同的歷練，然後才安頓下來，成為一名作家。我有一個(gè)朋友，在校時(shí)為了該修拉丁文還是俄文，掙扎好久，他現(xiàn)在經(jīng)營一家人力仲介公司。另外一個(gè)朋友為了大學(xué)該主修哲學(xué)還是社會(huì)學(xué)，取決不定，她現(xiàn)在在一個(gè)保育團(tuán)體工作。我認(rèn)識(shí)兩個(gè)有化學(xué)學(xué)位的人，一個(gè)現(xiàn)在是成功的證券交易員，而另一位是成功的搞笑演員（不騙你）。我甚至還認(rèn)識(shí)一位七十二歲的長者，他十五歲輟學(xué)去當(dāng)海關(guān)官員，六十歲時(shí)才又重返校園，獲得法律學(xué)位，成為一名律師?！　∧憧?，我們的選擇對人生道路會(huì)有某些影響，但長遠(yuǎn)來看，卻不一定如我們原先預(yù)期一般，所以何不讓孩子就研讀他們自己想讀的科系。如果父母在孩子的成長過程中，給予孩子自信，提供他們所需的技能，孩子就能將他們的課業(yè)選擇與課業(yè)成績，轉(zhuǎn)化為一個(gè)能令他們快樂的職業(yè)生涯?！　〗甜B(yǎng)守則81　　婚姻有危機(jī)，別把孩子當(dāng)成攻擊武器　　當(dāng)然這主要是指正經(jīng)歷離婚階段的家長，不過在發(fā)生其它危機(jī)，夫妻關(guān)係有點(diǎn)緊張時(shí)，你也可能掉入這種陷阱。如果父母的情緒高漲，所有家人的情緒也會(huì)跟著攀升。所以不管你是深陷煩亂的心情，在近乎絕望的憂慮中，還是感到嚴(yán)重沮喪，無法抑止傷心，很可能你每次感到生氣的時(shí)候，你會(huì)感覺自己幾乎無法控制怒氣?？赡苊看味歼@樣，也可能偶爾這樣，但是每當(dāng)你感到憤怒時(shí)，你就很想儘可能的挑起爭端，耍手段。　　不幸的是，你所能操弄的最佳手段就是利用配偶（或是前夫／妻）對孩子，你的孩子，的愛。也許你會(huì)限制配偶和孩子接觸的機(jī)會(huì)，只容許配偶在你明知對他不便的時(shí)間來探望孩子，或者在最後關(guān)頭才告知配偶你的某些計(jì)畫。甚至對孩子拋出短短幾句批評配偶的話，破壞孩子對配偶的感情；或是很技巧的讓孩子知道，你的快樂完全建立在他們身上。　　也許你自己身受上述策略之害。這會(huì)讓你蠢蠢欲動(dòng)，想以其人之道還治其人。畢竟是對方自己先來招惹的，不是嗎？然而是誰先開始的重要嗎？我不是指對父母而言，而是，孩子在乎是誰先發(fā)動(dòng)這場戰(zhàn)爭的嗎？孩子最在乎的是，父母停止互相攻擊。孩子不是笨蛋，他們知道父母在做什麼，至少了解一部分。他們知道自己被夾在所愛的父母之間。其實(shí)即使沒有父母間的戰(zhàn)爭，情形已經(jīng)夠糟了。孩子不懂如何處理嚴(yán)重的人際衝突，但是藉著觀察雙親的互動(dòng)，孩子正在迅速學(xué)習(xí)。你確定你們雙方現(xiàn)在所教導(dǎo)他們的，正是你們希望孩子學(xué)習(xí)的嗎？　　當(dāng)你的配偶或是前夫／前妻玩弄這些手段時(shí)，難免會(huì)令人想跟進(jìn)。但是你必須抵抗這種誘惑，維持道德高度十分重要〔請見拙著《人生法則》（The Rules of Life）一書第八十八條〕。是啊，我知道這條守則重要但很難辦到，不過你是個(gè)有原則的人，你辦得到的。你一定要這樣做，以平靜有禮，誠實(shí)而正直的態(tài)度，來回應(yīng)每個(gè)挑釁，每個(gè)惡劣的策略。讓你做個(gè)值得自己驕傲的人?！　∥矣袀€(gè)朋友和丈夫正經(jīng)歷難關(guān)，慶幸的是，她是一位徹頭徹尾遵守原則的人。有一天她兒子突然宣布，爸爸說他十四歲的生日可以獲得一部越野摩托車做為生日禮物，雖然雙親之前一致同意，這要等到孩子十八歲才行。這顯然是一個(gè)計(jì)謀，先生出難題給她，同時(shí)藉買兒子喜愛的東西來拉攏兒子。出於沮喪，我的朋友很想一五一十告訴兒子，她對他那沒格的父親的看法。然而她要求自己自制，對兒子不吭一聲，私下和丈夫解決此事。她發(fā)揮高度斡旋手腕，節(jié)制自己的言行，最後終於和丈夫妥協(xié)，解決爭端，把送禮物的時(shí)間延到兒子十六歲，但在此同時(shí)，丈夫可以每個(gè)月找一個(gè)週末，帶兒子參加越野摩托車的相關(guān)活動(dòng)。　　這樣做得到什麼好處呢？如果孩子現(xiàn)在還不能理解，終有一天，他們會(huì)明白，你這樣做是為他們好。這會(huì)強(qiáng)化你和孩子之間的關(guān)係，最棒的是，這會(huì)比原先的安排讓孩子更為快樂。而這一定會(huì)比從對配偶反擊的行為中所獲得的任何小滿足，更讓你覺得坦然。



媒體關(guān)注與評論
　　學(xué)做稱職的父母　　靜心中小學(xué)校長　簡毓玲　　多數(shù)人認(rèn)為只要能把孩子生下來，天經(jīng)地義地，就升格為「父母」，殊不知，「為人父母」可得做好萬全的準(zhǔn)備?！阜彩略t立，不豫則廢」，這是先人們早就提醒我們的銘言，但有幾人將之套在「為人父母」這件事上。以致於社會(huì)新聞中，不乏親子相處、教養(yǎng)，悖離常理之情事發(fā)生。此書中的「不抓狂，也能教好孩子」正好可以引導(dǎo)現(xiàn)代繁忙的父母，以最便捷的途徑，獲得與子女快樂相處、健康成長的好方法?！　?jù)個(gè)人在教育現(xiàn)場中，所接觸的父母們所面臨的教養(yǎng)子女困境，大多來自下列幾個(gè)部分：　　一、不知在哪兒可以學(xué)到當(dāng)好父母的知能。　　二、為生活忙碌賺錢，輕忽了與孩子相處的重要。　　三、誤以為上一代或保母外傭等可以替代父母的角色，有人代理父母即可。　　四、不想麻煩，做自己喜歡的事即可，認(rèn)為孩子是麻煩事兒?！　∥?、沒有與孩子相處、教養(yǎng)的正確方法，以致於經(jīng)常遇到挫折、不愉快，甚至遺憾終生的事?！　∫陨蠋讉€(gè)困境，在本書中將一一的揭開答案，原來做好父母最重要的是可從以下幾個(gè)方面著手，自然容易做對，又可輕而易舉的達(dá)成任務(wù)呢！　　一、正確的觀念：觀念影響態(tài)度，態(tài)度決定一切。在作者田普樂的自序中，第一句話：為人父母，無常理可循。的確，既是無常理可循，多數(shù)人卻又以自由心證處理之，以致於才有「第一個(gè)孩子依書養(yǎng)，第二個(gè)孩子照豬養(yǎng)」的傳言。甚至有懵懵懂懂從探索中且戰(zhàn)且走的帶法，或道聽塗說的方法，但不管什麼方法，若有幾個(gè)原則引導(dǎo)，相信，對父母或子女都是有幫助的。此書中的「不抓狂，教出好孩子」，正有許多觀念上的引導(dǎo)；如在某些時(shí)刻，父母子女是需保持理智的，否則，情緒將搞砸了親子關(guān)係?！　《?、放下身段：很多時(shí)候，父母也總認(rèn)為自己要非常的完美，不準(zhǔn)有任何的差錯(cuò)。事實(shí)上，父母也是人，彼此的尊重，會(huì)讓親子關(guān)係和諧、快樂，這些都是你我熟知的，但該如何做才好，卻常忽略了。在本書中，您會(huì)有「啊！原來就是這樣」的讚嘆喔！因此，放下身段，不用「認(rèn)為」對待孩子，將可擁有快樂的親子關(guān)係。　　三、適時(shí)的表達(dá)心中感覺：多數(shù)的父母，還以「愛之深，責(zé)之切」的方法對待孩子。事實(shí)上，這一代的孩子，面臨的大環(huán)境已不適用「嚴(yán)師出高徒」的教養(yǎng)方式。關(guān)心他、愛他，就得大聲的說出來，不喜歡孩子的做法行為，亦得婉轉(zhuǎn)明確的表達(dá)，以平等尊重的對待方式，逐漸的塑造某些規(guī)範(fàn)，養(yǎng)成孩子明理的處事態(tài)度，孩子，才能正確的處理自己的情緒問題?！　∷摹⒈３纸K身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣：為人父母，這堂課，是學(xué)校教育中未列入的正式課程，以致於被大多數(shù)人忽略了，除建議應(yīng)在高中職階段或大學(xué)階段適時(shí)的安排此課程外，目前坊間出版品、社團(tuán)、社大……等等，類似親子教養(yǎng)的課程、出版品取得容易。欲為人父母者，或已為人父母者，都得養(yǎng)成不斷再進(jìn)修的好習(xí)慣，可以從書中擷取作者或前人的經(jīng)驗(yàn)，亦可從上課老師或同儕經(jīng)驗(yàn)分享中獲得寶貴的間接經(jīng)驗(yàn)，作為帶領(lǐng)子女時(shí)的參考?！　〕Ｂ牭健冈缰?，我就……」，聰明人，絕不說此話，總是做最好的準(zhǔn)備，現(xiàn)代的父母是幸運(yùn)的，有前人的引導(dǎo)，可以減少摸索、碰壁的尷尬，不抓狂，教出好孩子，正是引導(dǎo)我們做個(gè)稱職父母的捷徑，更能帶給您我愉快的親子相處之道。






圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(95)
勉強(qiáng)可看(694)
一般般(118)
內(nèi)容豐富(4915)
強(qiáng)力推薦(403)