種植設(shè)計

內(nèi)容概要

植物種植設(shè)計是現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計的一項重要內(nèi)容。本書圍繞植物種植設(shè)計與應(yīng)用的各個方面進行闡述，既有綜合性的論述，也有針對不同環(huán)境應(yīng)用植物種植設(shè)計的分別介紹。本書的內(nèi)容包括：總論部分的園林植物種植設(shè)計原理、種植設(shè)計基本形式、園林植物種植設(shè)計內(nèi)容、園林植物種植設(shè)計程序、園林植物種植設(shè)計圖紙繪制，各論部分的道路廣場種植設(shè)計、城市公園種植設(shè)計、居住區(qū)和廠區(qū)綠地種植設(shè)計。    本書可作為高等院校園林與風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計等專業(yè)的教學(xué)用書，以及各級成人教育專業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)用書。另外，本書加附光盤，內(nèi)含植物種植設(shè)計圖片380張，常用園林植物600種圖片，展示了近年來植物種植設(shè)計的發(fā)展情況，可作為大專院校師生及相關(guān)專業(yè)人士的重要參考資料。

作者簡介

男，1960年生，1982年畢業(yè)北京林學(xué)院園林系，現(xiàn)任南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，南京林業(yè)大學(xué)園林研究所所長。歷任南京市旅游規(guī)劃建設(shè)專業(yè)委員會委員、教育部高職高專教育林業(yè)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會生態(tài)環(huán)境類專業(yè)教學(xué)分指導(dǎo)委員會副主任、江蘇省職業(yè)技能鑒定專家委員會委員、江蘇省風(fēng)景園林專業(yè)委員會委員、江蘇省花卉協(xié)會插花藝術(shù)專業(yè)委員會委員等。二十多年來主要從事園林專業(yè)教學(xué)及研究工作，主講研究生插花藝術(shù)、植物造景、現(xiàn)代園林科技發(fā)展、現(xiàn)代花卉生產(chǎn)技術(shù)等課程，主講本科生花卉學(xué)，園林苗圃，園林植物栽培等課程。共指導(dǎo)全日制碩士研究生47名，專業(yè)碩士學(xué)位研究生17名。已出版著作有花卉學(xué)、苗圃生產(chǎn)與管理、園林植物栽培學(xué)、園林苗圃學(xué)、插花藝術(shù)、觀賞植物應(yīng)用等。主持及參加的項目有幕府山植被恢復(fù)研究、江蘇省高速公路綠化研究、北京四季青鄉(xiāng)生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計、寧杭高速公路綠化設(shè)計及監(jiān)理、阿深高速公路植被恢復(fù)研究、雨花臺花境研究、濟焦高速公路生態(tài)防護研、究萊蕪市鳳凰嶺植物景觀研究、寧淮淮高速公路植物多樣性研究、宿遷古黃河綠化施工、百家湖公寓景觀設(shè)計，北京四季青綠谷氧吧研究、教育部高職高專教育林業(yè)類專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和課程體系改革與建設(shè)的研究與實踐。
主要教學(xué)研究成果：
2002校級園林植物優(yōu)秀課程群獎  主持人
2004年花卉學(xué)獲江蘇省教育優(yōu)秀教學(xué)成果  二等主持人
2004年度江蘇省科技進步二等獎 高速公路排水防護工程及環(huán)境美化設(shè)計研究  主要完成人
2004江蘇省教育廳優(yōu)秀教學(xué)成果  一等主要完成人
2005年“園林專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”獲教育部優(yōu)秀教學(xué)成果  二等獎主要完成人
2001年—2005年，分別為教育部高職園林專業(yè)教育改革試點和精品專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人
多次被評為南京林業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教學(xué)成果
主要研究方向
水生美人蕉進行栽培繁育研究；對多肉植物米邦塔仙人掌采用高科技手段進行微型繁殖。對被譽為“紅葉綠籬之王”的紅葉石楠，通過組培快繁技術(shù)研究，已開始進行規(guī)?；a(chǎn)；同時對其各品種進行脅迫性凍害研究，已篩選出具有一定抗性的優(yōu)良品種，為擴大其栽培范圍、提高耐寒能力、形成標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化種植模式提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
在鳶尾屬植物研究中，通過對華東地區(qū)鳶尾屬植物資源調(diào)查與收集，初步建立了鳶尾屬植物種質(zhì)資源庫，并對其中一些應(yīng)用前景廣闊的品種進行組培快繁技術(shù)研究，部分已經(jīng)能夠為生產(chǎn)商提供一定數(shù)量的脫毒種苗，推動了鳶尾的規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，為進一步開發(fā)其觀賞價值、生態(tài)價值、經(jīng)濟價值，形成更加完善的商品化生產(chǎn)體系奠定了良好的基礎(chǔ)；
在室內(nèi)抗污染植物方面，利用人工氣體培養(yǎng)和實地監(jiān)測等方法，對室內(nèi)污染氣體進行凈化監(jiān)測，已初步篩選出一系列抗污染性強的室內(nèi)觀賞植物，從而為園林植物的室內(nèi)應(yīng)用提供良好條件。
另外，對入世環(huán)境下中國花卉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營進行了研究。通過對花卉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營概念形成及其演進過程的回顧，分析了花卉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營概念建立的理論和現(xiàn)實基礎(chǔ)，闡明了實施花卉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略對我國花卉產(chǎn)業(yè)的重要意義。提出了從發(fā)揮比較優(yōu)勢，提升產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營能力和加強產(chǎn)業(yè)環(huán)境建設(shè)三個方面來實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展的對策。
以2008年奧運會為契機，大力推廣木芙蓉在北京地區(qū)的引種栽培，將現(xiàn)有的早花品種通過引種馴化，選育出抗寒性優(yōu)良的品種引入北京地區(qū)栽培，以豐富“綠色奧運”的花灌木種類。
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書籍目錄

第1篇　總論　第1章　緒論  　1.1　種值設(shè)計的概念、意義及國外發(fā)展動態(tài)　  1.2　中國園林植物種植設(shè)計的現(xiàn)狀  　1.3  中國古典園林植物種植設(shè)計風(fēng)格的形成　第2章　園林植物種植設(shè)計原理　　2.1　園林植物類別　　2.2  園林植物種植設(shè)計的生態(tài)學(xué)原理　　2.3  園林植物種植設(shè)計的空間構(gòu)成原理  　　2.4  園林植物種植設(shè)計的美學(xué)原理　第3章  園林植物種植設(shè)計基本形式  　3.1　孤植　  3.2　對植　  3.3　列植　  3.4　叢植　  3.5　群植　  3.6　林植　  3.7　綠籬　  3.8　花壇　  3.9　花境　第4章　園林植物種植設(shè)計內(nèi)容　　4.1  園林植物種植設(shè)計的藝術(shù)手法　　4.2　種植設(shè)計中植物尺度的應(yīng)用　　4.3　種植設(shè)計中植物外形的應(yīng)用　　4.4　種植設(shè)計中植物色彩的應(yīng)用　　4.5　種植設(shè)計中植物質(zhì)地的應(yīng)用　第5章　園林植物種植設(shè)計程序  　5.1  設(shè)計準(zhǔn)備階段一規(guī)劃前必須考慮的要素  　  5.2　設(shè)計構(gòu)思階段一提出初步的設(shè)計理念　  5.3　設(shè)計創(chuàng)建階段——制定完整的種植計劃  　5.4　園林植物配置的要點總結(jié)　第6章  園林植物種植設(shè)計圖紙繪制 　　6.1　植物景觀設(shè)計圖紙的組成部分　　6.2　植物繪圖表現(xiàn)方法簡介　　6.3　植物種植設(shè)計圖紙的類型　　6.4　計算機在園林植物種植設(shè)計圖紙繪制中的應(yīng)用第2篇　各論　第7章　城市道路、廣場的種植設(shè)計　　7.1  道路植物種植設(shè)計營造基礎(chǔ)  　　7.2  城市道路的植物種植設(shè)計與營建　　7.3　高速公路種植設(shè)計　　7.4　城市廣場的植物種植設(shè)計　第8章　城市公園的種植設(shè)計　　8.1　概述　　8.2　綜合性公園的植物種植設(shè)計　　8.3　植物園的植物種植設(shè)計　第9章　居住區(qū)、廠區(qū)綠地種植設(shè)計　　9.1　居住區(qū)綠地種植設(shè)計　　9.2　廠區(qū)綠地種植設(shè)計附錄：種植設(shè)計常用樹種和花卉參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章 緒論　　在室外環(huán)境的布局與設(shè)計中，植物是一個極其重要的素材。在許多設(shè)計中，風(fēng)景園林師主要是利用地形、植物和建筑來組織空間和解決布局問題的。植物除了作為設(shè)計的構(gòu)成因素外，它還能使環(huán)境充滿生機和美感?！　”M管植物蘊含著許多功能，但不少外行和設(shè)計人員卻僅僅將其視為一種裝飾物。結(jié)果，植物在室外空間設(shè)計中，往往被當(dāng)作完善工程的最后因素。這種無知、狹隘的思想表現(xiàn)在，為了“打扮”建筑，將植物種植在屋基四周或作為小型商業(yè)建筑的基礎(chǔ)種植，基礎(chǔ)種植便成了典型的建筑設(shè)計的陪襯物。如今，昔日用來掩蓋屋基的基礎(chǔ)種植，在裝飾方面已經(jīng)過時?！　∪欢?，對植物作用所采取的態(tài)度，依然影響著人們對園林專業(yè)的印象和認(rèn)識。許多外行，乃至于一些專業(yè)設(shè)計人員，至今仍將園林學(xué)科簡單地理解為借助植物材料進行裝飾性設(shè)計而已。這種態(tài)度必然導(dǎo)致這樣一種觀念，即室外空間設(shè)計只不過是以賞心悅目的方式來安排植物。于是，園林師被誤認(rèn)為是植物問題的專家，精通栽培技術(shù)、立地條件、生物學(xué)習(xí)性、病蟲害防治以及植物在景觀中的裝飾作用等。常見的情形是，當(dāng)某人被人們知道是園林師時，人們第一反應(yīng)便是詢問他何處可以種自己所喜愛的花木，或請他分析某一灌木葉黃和落葉的原因。園林師的主要專業(yè)職責(zé)也被認(rèn)為僅是“綠化”，該詞在專業(yè)內(nèi)外均被誤解為是“植物布置”或“種植設(shè)計”的同義詞。但實際上?！熬G化”一詞意義狹隘，它決不可以用來代替園林學(xué)。　　對植物在景觀設(shè)計中重要作用的不正確看法，應(yīng)歸咎于對本專業(yè)知識的全然無知，以及對園林學(xué)和園藝學(xué)兩個概念的混淆。此外，有些專業(yè)人員的思想仍然停留在早期的園林設(shè)計，偏重于運用植物材料作為設(shè)計主元素進行庭園設(shè)計。然而，今天園林專業(yè)的范圍比之更為廣泛，它的職業(yè)范圍是對所有不論規(guī)模大小的土地資源進行規(guī)劃布局。由于這種廣泛的聯(lián)系，作為重要設(shè)計要素的植物，也被園林師用作滿足環(huán)境效應(yīng)的重要工具之一。而植物不僅是裝飾要素，而且在園林設(shè)計中有與其他要素同等的甚至有更大價值的功能作用。

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