出版時間:2010-4 出版社:北京師范大學出版社 作者:李皖 頁數(shù):316 字數(shù):456000
內(nèi)容概要
《細雨潤物:思想政治工作理論與實踐論文集》內(nèi)容豐富,觀點新穎,既有高校校園文化、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生心理健康教育、和諧校園、大學生綜合素質(zhì)教育等理論前沿的思索,也有關(guān)于師德師風建設(shè)、學風建設(shè)、社團建設(shè)的探討;既有關(guān)于大學生思想政治教育實踐的總結(jié),也有工作在思想政治教育一線教師教學經(jīng)驗的升華。這些文章雖算不上鴻篇大作,但卻凝結(jié)了學院在思想政治教育領(lǐng)域求真務(wù)實、勇于探索、奮進創(chuàng)新的點點滴滴,從中能深切體會到學院“千學萬學,學做真人,千教萬教,教人求真”的教育理念。
書籍目錄
新形勢下加強高職學生思想政治教育的思考實施有效的學生思想政治工作要從轉(zhuǎn)變思政工作者的教育觀念做起論培養(yǎng)大學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀高職學生要“文、理”全面發(fā)展高職院校大學生的思想政治工作高等職業(yè)教育文化的建設(shè)與制約淺談新形勢下高職院校如何開展系總支工作產(chǎn)教結(jié)合將有效推進素質(zhì)教育高職院校共青團組織及學生干部隊伍建設(shè)探析以技能訓練為抓手,促進教學質(zhì)量的提高關(guān)于構(gòu)建和諧社會、和諧校園的思考當前大學生就業(yè)難問題的原因及解決措施舒伯的生涯發(fā)展理論在高職院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用當代大學生戀愛觀以科學發(fā)展觀指導(dǎo)高職院校的人才培養(yǎng)學生活動形式及內(nèi)涵的探究淺談大學生思想政治教育把社會主義榮辱觀教育融人體育教學活動中學生實習現(xiàn)狀分析及指導(dǎo)對策堅持科學發(fā)展觀努力做好高職學生思想政治工作高校感恩教育現(xiàn)狀、問題及對策研究談高職學生的挫折教育高校輔導(dǎo)員工作重點的思考心理學與高校思想政治教育有效結(jié)合淺議高職院校思政課教學方法的改革淺談高校學生資助體系英語教學中如何滲透思想政治教育大學生戀愛道德剖析堅持科學發(fā)展觀,加強高職院校思想政治理論課的教學高職文化建設(shè)對學生就業(yè)能力培養(yǎng)的思考在頂崗實習中企業(yè)、學校與學生的風險規(guī)避人的主觀能動性與受動性分析——以《孔乙己》為例道路橋梁工程專業(yè)學生的可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)體育教學中的德育滲透校園文化與告知大學生的思想道德品質(zhì)論高職學生的心理健康教育高職院校學生社團建設(shè)探究論正當防衛(wèi)成立的合法條件談高職學生的誠信教育關(guān)于高職院校學生管理工作的思考談高職學生誠信教育學生學習習慣的培養(yǎng)思想政治教育改革與探究高職院校心理健康教育新思路發(fā)揮黨支部作用,促進學院學風建設(shè)高校思想教育工作中的心理學方法大學畢業(yè)生常見的幾種擇業(yè)心理及應(yīng)對大學生擇業(yè)中常見的心理問題分析高職學生頂崗實習過程中的風險規(guī)避高職學生思想品德教育之我見大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀與對策貴州職業(yè)院校學生的消費心理分析當代高職生責任意識的培養(yǎng)高職院校大學生自殺及其心理干預(yù)高職生擇業(yè)受挫的心理調(diào)適及應(yīng)對措施論以人為本與中國特色社會主義對高職學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的思考高校學生活動項目化管理方法研究論新時期高職院校學生的思想政治教育工作高職高專理工學生素質(zhì)培養(yǎng)存在的問題及對策高職院校外語教學與素質(zhì)教育之關(guān)系高職院校輔導(dǎo)員如何開展大學生心理健康教育論大學生上網(wǎng)的動機與影響高職貧困生思想狀況分析及對策研究高職學生健康上網(wǎng)指導(dǎo)淺議高校教師的職業(yè)道德淺析以人為本在思政教育中的運用高校學生資助工作中的誠信教育高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃探討“?!迸c“職”的思考——論高職院校專業(yè)英語教學與職業(yè)素質(zhì)教育 創(chuàng)新高職學生思想政治教育工作論高職學生健康上網(wǎng)論大學生就業(yè)的核心能力從“鄧小平思想政治工作中的人文關(guān)懷思想”看高職院校學生思想政治工作淺談?wù)敺佬l(wèi)高職學生就業(yè)指導(dǎo)分析與對策注重大學生人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)適應(yīng)高職院校教育需要加強學生心理素質(zhì)教育如何在高職英語教育中實施素質(zhì)教育
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