突破素描

前言

　　這套《如何考取九大美院》叢書是奉獻給準備參加美術高考、并把目標定在進入美術學院學習的青年朋友的。這套叢書中詳盡的講解和引導，并不是局限于講解基礎知識，而是解決考生在具體畫某一物體過程中所面臨的關鍵問題，拓展思路，訓練與提高綜合能力?！　∵@套叢書基本上囊括了美術院校基礎教學的綱要要求，強調了應試技能的綜合能力提高和應變能力的藝術素養(yǎng)提升。只要考生按照本套叢書認真習作，定會踏入藝術的大門！

內容概要

　　《高考美術強化訓練：突破素描》為“如何考取九大美院”叢書之“突破素描”卷，是作者憑借自己長期從事基礎教學研究的經驗心得，根據學生特點，對造型基礎所涵蓋的內容做了一次系統梳理，從中提煉出它的核心內容，并進行重點分析和闡述。內容豐富翔實，既有對基本概念的澄清，也有對寫生中觀察方法、表現方法的深入而具體的要求。同時，結合學生在繪畫過程中的問題，針對畫面指出弊端，提出糾正的方法、路徑。《高考美術強化訓練：突破素描》以高考學生將面臨的關于考試的諸多問題為內容。設計章節(jié)答疑解惑，觀點明確，方法具體，便于掌握。

作者簡介

　　孫青人，1996年9月至2000年10月受聘任教于北京大學城市與環(huán)境學系。1997年組建“北大山寶文化藝術中心”，任藝術總監(jiān)。2001年至今受聘于清華大學美術學院（原中央工藝美術學院）設計大專班和清華大學美術學院生源基地學餃（中央工藝美院附中）教學。2003—2004年在美術高考教學中，輔導學生曾分別取得了中央美院、清華美院專業(yè)考試的第一名。2007年主持“人字”畫室，畫室32人全部通過各類藝術院校（系）專業(yè)考試，專業(yè)合格率100％。　　其作品多次參加國內外美術大展，多幅作品被收藏拍賣。

書籍目錄

一、素描訓練的基本原則內容1.寫生中“觀察”的方法2.素描寫生中“理解”的方式3.素描寫生中“表現”的方式二、現代（設計）素描與傳統素描的關系1.結構靜物寫生表現方式2.素描靜物的添加組合（給圖片作畫創(chuàng)意素描）3.人像寫生（人體解剖、肌肉骨點表現）4.石膏頭像寫生5.人物頭像寫生步驟6.著手人像寫生步驟三、考試中的人像默寫四、考試新方向優(yōu)秀作品范例1.手的認識表現2.腳的認識表現3.手的習作4.人像寫生作品五、高考素描評分標準1.造型準確與對象肖似2.結構嚴謹，形體感強，有厚度3.有深入塑造的能力4.整體感強5.能較好地掌握和運用素描工具和材料六、優(yōu)秀作品范例

章節(jié)摘錄

　　二、現代（設計）素描與傳統素描的關系　　1.結構靜物寫生表現方式　?。?）結構寫生的特點　　結構素描教學體系中結構不受明暗的影響，不受形態(tài)角度的限制，根據形態(tài)特征和結構規(guī)律，在透視規(guī)律的指導下，一步步地建立在畫面上，它不反映物體的光影變化，其重點是表現形態(tài)的尺度和完成在畫面上，而形成的準確的表現結果是對客觀形態(tài)充分理解后的主觀表現，這里以靜物畫為例。　?。?）透視規(guī)律的應用　　結構素描所反映的對象是比較有規(guī)律的，人為造型是多變的，使用分析體現復雜的內外結構，圖1 5、圖16?！　。?）輔助線　　結構素描教學在造型上，運用透視規(guī)律，借助輔助線建立具體形態(tài)的透視分析框架、形態(tài)表面和形態(tài)內部的分析線條，是建立正確形態(tài)的依據和方法，也是結構素描寫生的基本出發(fā)點。目的是：加深認識，表現深入，圖l 7、圖l8?！　。?）結構的強調　　在表現形態(tài)時，對形態(tài)的表面形狀、轉折關系、銜接關系、凹凸變化和內部的結構等，對形態(tài)結構關系進行研究加強，而不是朦朧的、含混的，既要反映形態(tài)外部的輪廓和形態(tài)可見的起伏和轉折關系，也要反映形態(tài)內部和形態(tài)不可見即后面遮擋的看不見的起伏和轉折關系，全方位反映形態(tài)的內外關系。把形態(tài)看成透明的玻璃品，“看透”內外，圖19、圖20?！　　?/pre>








圖書封面






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