行政職業(yè)能力測評

內(nèi)容概要

　　為了使高等院校本科生能在校學習到行政職業(yè)能力的相關(guān)知識，接受必要的技能訓練，天津師范大學在行政管理等專業(yè)增設了“行政職業(yè)能力測評”的本科課程?！缎姓殬I(yè)能力測評》即是應這一課程的教學需要而編寫的。　　《行政職業(yè)能力測評》的內(nèi)容可以分為兩個部分。一是為培養(yǎng)學生的行政職業(yè)能力所需要的六個方面的基礎知識；二是對學生參加行政職業(yè)能力測評所需要的能力的基本訓練?；A知識是能力訓練的前提，能力訓練是基礎知識的實際運用?！　≌莆毡匾幕A知識是學生和其他測評對象在行政職業(yè)能力測評中取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵，而缺乏必要的基礎知識正是當前大部分學生和其他測評對象的不足之處。目前社會上流行著各種報考公務員的相關(guān)學習資料，這些資料大都是國家中央機關(guān)和地方機關(guān)考試錄用公務員公共科目的筆試科目“行政職業(yè)能力測驗”的考題匯集及分析，注重對應考者的“題海”訓練，缺少必要的基礎知識的系統(tǒng)解析?！缎姓殬I(yè)能力測評》則突出對行政職業(yè)能力訓練應具備的六個方面的相關(guān)知識的分析、指導和講授，從根本上提高學生和其他測評對象的實際潛能?？梢哉f，注重測評所需要的基礎知識教育是本書的一大特色?！　　缎姓殬I(yè)能力測評》是應教學需要編寫的，用于高等學校行政管理等專業(yè)的本科教學，也可作為準備從事公共部門行政職業(yè)特別是報考公務員的各類人員的學習參考資料?！　　缎姓殬I(yè)能力測評》基礎知識部分的編寫，參考借鑒了相關(guān)的法律法規(guī)和政策文件，以及相關(guān)教材等資料，編寫中力求做到知識準確，內(nèi)容適用，表述簡明。相信這部分內(nèi)容的編寫，可以幫助大學生和各界讀者更好地了解和認識行政職業(yè)能力測評的基本要求，有助于他們適應行政職業(yè)能力測評的需要，更好地掌握相關(guān)的基礎知識。　　《行政職業(yè)能力測評》對參加行政職業(yè)能力測評所需要的六個方面的能力訓練內(nèi)容的編寫，則主要使用了近年來國家中央機關(guān)和北京市、上海市、天津市、浙江省、黑龍江省、安徽省、江蘇省等省市考試錄用公務員公共科目的筆試科目“行政職業(yè)能力測驗”的試題，保證了本書各種例題及測評試題的權(quán)威性、典型性和實用性。

書籍目錄

第一章　緒論第一節(jié)　行政職業(yè)能力及其測評第二節(jié)　行政職業(yè)能力測評的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)第三節(jié)　行政職業(yè)能力測評的設計原理與發(fā)展趨勢第四節(jié)　學習行政職業(yè)能力測評的意義與方法第二章　語言應用能力的測評第一節(jié)　基礎知識第二節(jié)　測評形式第三節(jié)　應測思路和方法第四節(jié)　經(jīng)典測試題解析第五節(jié)　代表性練習題及答案第三章　常識理解和判斷能力的測評第一節(jié)　基礎知識第二節(jié)　主要常識第三節(jié)　應測思路和方法第四節(jié)　經(jīng)典測試題解析第五節(jié)　代表性練習題及答案第四章　判斷推理能力的測評第一節(jié)　基礎知識第二節(jié)　測評形式第三節(jié)　應測思路與方法第四節(jié)　經(jīng)典測試題解析第五節(jié)　代表性練習題及答案第五章　數(shù)量問題處理能力的測評第一節(jié)　數(shù)量關(guān)系及其測評第二節(jié)　測評形式第三節(jié)　應測思路和方法第四節(jié)　經(jīng)典測試題解析第五節(jié)　代表性練習題及答案第六章　資料分析能力的測評第一節(jié)　基礎知識第二節(jié)　測評形式第三節(jié)　應測方法與技巧第四節(jié)　經(jīng)典測試題解析第五節(jié)　代表性練習題及答案第七章　知覺能力的測評第一節(jié)　基礎知識第二節(jié)　測評形式第三節(jié)　應測思路和方法第四節(jié)　經(jīng)典測試題解析第五節(jié)　代表性練習題及答案附錄

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