出版時間:2003-7 出版社:重慶出版社 作者:賴邦凡 頁數:343
內容概要
干部學習的內容要全面系統。要認真學習好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗。在此基礎上,還要廣泛涉獵當代世界經濟、世界科技、世界法律、世界軍事和國防、世界思潮、世界民族和宗教等反映當代世界發(fā)展的新知識,不斷加強各類專業(yè)知識和業(yè)務技能的學習,通過學習,使廣大干部不斷夯實理論基礎、加強黨性修養(yǎng)、擴展世界眼光、增強戰(zhàn)略思維。
書籍目錄
序言基礎篇第一章 領導本質第一節(jié) 領導的三級本質第二節(jié) 領導三級本質的構成要素第三節(jié) 領導本質對領導者的行為要求第二章 政治修養(yǎng)第一節(jié) 領導干部政治修養(yǎng)至關重要第二節(jié) 政治修養(yǎng)的主要內容及基本要求第三節(jié) 中層領導干部加強政治修養(yǎng)的途徑和方法第三章 管理理論第一節(jié) 管理的含義與特征第二節(jié) 管理的職能與作用第三節(jié) 管理原理與方法第四章 法制素養(yǎng)第一節(jié) 領導干部提高法律素養(yǎng)是改革和發(fā)展的必需第二節(jié) 領導干部法律素質現狀不容樂觀第三節(jié) 領導干部增強法律素質的主要途徑第五章 責任意識第一節(jié) 對黨和人民負責的責任意識第二節(jié) 顧全大局、以大局為重的責任意識第三節(jié) 解放思想、勇于創(chuàng)新、堅持真理、修正錯誤的責任意識第四節(jié) 做勤政廉政表率的責任意識第五節(jié) 完成好部門任務,處理好上下左右關系的責任意識能力篇第六章 領導行為第一節(jié) 選用得當領導方式第二節(jié) 學習、創(chuàng)新領導方法第三節(jié) 重視提高領導藝術第七章 創(chuàng)新思維第一節(jié) 創(chuàng)新和創(chuàng)新思維第二節(jié) 中層領導創(chuàng)新思維的理論基礎第三節(jié) 中層領導創(chuàng)新思維方法第八章 思想工作第一節(jié) 中層領導做思想工作的能力不能弱第二節(jié) 新世紀中層領導做思想工作面臨的新情況、新難點第三節(jié) 中層領導實踐"三個代表",加強和改進思想工作中的對策與措施第九章 有效激勵第一節(jié) 激勵概述第二節(jié) 激勵的基本原則和前提第三節(jié) 激勵的方式和藝術第四節(jié) 激勵運用的難點及其對策第十章 心理調適第一節(jié) 心理調適概述第二節(jié) 領導地位與角色第三節(jié) 角色心理、行為能力素養(yǎng)第四節(jié) 中層領導的心理調適管理篇第十-章 知人善任第一節(jié) 知人善任的重要意義第二節(jié) 選人用人方面存在的問題第三節(jié) 培養(yǎng)識人能力,健全用人心理第四節(jié) 識人用人的具體方法第五節(jié) 優(yōu)化用人環(huán)境第十二章 決策執(zhí)行第一節(jié) 決策和執(zhí)行的涵義和特點第二節(jié) 決策和執(zhí)行的基本原則第三節(jié) 決策和執(zhí)行的基本環(huán)節(jié)第十三章 組織指揮第一節(jié) 組織指揮是中層領導的重要職能第二節(jié) 組織指揮的基本特征和要求第三節(jié) 組織指揮活動的一般過程第四節(jié) 常見誤區(qū)的克服第十四章 溝通協調第一節(jié) 溝通與協調概論第二節(jié) 中層領導者溝通藝術第三節(jié) 中層領導者協調藝術第十五章 部門管理第一節(jié) 部門重要事務的管理第二節(jié) 部門工作的制度化第三節(jié) 科學地推行目標管理第十六章 勤政優(yōu)政第一節(jié) 為政之本在勤政優(yōu)政第二節(jié) 為政立足點在勤政第三節(jié) 為政落腳點在優(yōu)政運籌篇第十七章 調查研究第一節(jié) 調查研究是中層領導做好工作的堅實基礎第二節(jié) 中層領導干部調查研究的科學化第三節(jié) 中層領導干部調查研究的運作第十八章 公文處理第一節(jié) 公文寫作基礎知識第二節(jié) 常用公文寫作第三節(jié) 公文寫作中的常見錯誤第四節(jié) 公文處理第十九章 會務組織第一節(jié) 會務(政務活動)組織工作的重要性第二節(jié) 會務(政務活動)組織工作的特點第三節(jié) 會議(活動)組織工作程序第四節(jié) 盡量精簡會議和活動第二十章 數字辦公第一節(jié) 數字辦公概述第二節(jié) 數字化辦公常用技術簡介第三節(jié) 因特網(Internet)第四節(jié) 數字化辦公方案的一般設計原則第二十一章 語言藝術第一節(jié) 語言藝術是中層領導的工作素要第二節(jié) 語言藝術的基本要求第三節(jié) 語言藝術的運用參考書目后記
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