畢達哥拉斯給我們講

出版時間:2011-1  出版社:長春出版社  作者:鄭在恩 著  頁數(shù):143  

內(nèi)容概要

  《畢達哥拉斯給我們講:數(shù)學(xué)故事》主要內(nèi)容包括一把尺、一副圓規(guī)就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家嗎?、阿拉伯?dāng)?shù)字是在哪里創(chuàng)造的呢?、原始人也像計算機一樣使用二進制嗎?、世界上最大的數(shù)是什么?、加減法可以算得更快些嗎?、除法好難,有簡單的秘訣嗎?、最擅長數(shù)學(xué)的動物是什么?、用尺子可以量出金字塔的高度嗎?、“單面世界?”存在嗎?、“黃金比率”為什么是最美的比例呢?、無窮無盡的圓周率是怎么計算出來的呢?等。

書籍目錄

前言數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯是誰?一把尺、一副圓規(guī)就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家嗎?阿拉伯?dāng)?shù)字是在哪里創(chuàng)造的呢?原始人也像計算機一樣使用二進制嗎?世界上最大的數(shù)是什么?有比O更小的數(shù)嗎?+-×÷符號是誰創(chuàng)造的呢?加減法可以算得更快些嗎?除法好難,有簡單的秘訣嗎?最擅長數(shù)學(xué)的動物是什么?用尺子可以量出金字塔的高度嗎?“單面世界?”存在嗎?“黃金比率”為什么是最美的比例呢?無窮無盡的圓周率是怎么計算出來的呢?“阿基米德圖形”是什么樣子的呢?如何把正六面體的體積擴大2倍呢?正多面體真的只有五種嗎?在自然數(shù)中怎樣才能找出素數(shù)呢?一個數(shù)不斷平方下去會變成多大呢?創(chuàng)造“魔方陣”有更簡單的方法嗎?“數(shù)字魔術(shù)”到底是什么呢?“1米”是根據(jù)什么制定的呢?蜜蜂為什么把家建成正六邊形呢?一筆就能畫成的圖形是什么呢?用硬幣也可以建造金字塔嗎?四維的世界是什么樣的呢?自然數(shù)比偶數(shù)多嗎?集合是如何創(chuàng)建的呢?擲色子最常出現(xiàn)的數(shù)字是什么呢?有可以發(fā)現(xiàn)寶藏地圖的方法嗎?朝鮮古代也有過數(shù)學(xué)家嗎?可以猜得到別人心中所想的數(shù)字嗎?用數(shù)學(xué)可以算出星期嗎?諾貝爾獎中為什么沒有數(shù)學(xué)獎呢?

章節(jié)摘錄

  漫畫中出現(xiàn)的漂亮人物清一色都是有嬌小的臉龐,高挑的個頭,勻稱的身材,全部都是“8等身美人”。實際上當(dāng)人們看到8等身美人時也都認為是最美的,當(dāng)然情況因人而異,也會有人認為矮矮的個子、胖胖的身材也是美的。這里所說的“8等身美人”就是假如把頭部的長度看作是1的話,身長是8的人。如果不是時裝模特的話,這種身材是不常見到的,每每見到這樣的人時,我們或許都會發(fā)出這樣的感嘆吧?!  班?,簡直和米羅的維納斯一模一樣啊?!薄  懊琢_的維納斯”被認為是迄今為止最美的雕像。這到底是為什么呢?其中很大程度上要歸功于塑像的雕刻遵循了黃金率的分割比例?! ∷^“黃金率”是在分割一條線段時,較短部分與較長部分之比為1:1.618,較長部分與整條線段長度之比也為1:1,618。這個比例會令人感到最為穩(wěn)定且最為美觀?! ∶琢_的維納斯雕像當(dāng)中處處都隱藏著黃金率比例,以雕像的肚臍為分界點,上身和下身的長度之比是1:1.618,符合黃金率;還有雕像頭頂?shù)筋i部與頸部到肚臍的長度之比,腳底到膝蓋與膝蓋到肚臍的長度之比都與1:1.618的黃金率不謀而合。這也就是人們認為米羅的維納斯是最美的雕像的原因?! 」畔ED人十分重視黃金率,因此在建筑、繪畫、穿衣打扮等方面都遵循著這一比例。以雄偉華美著稱的雅典巴特農(nóng)神殿,從正面望去,它的寬度和高度之比也是與黃金率吻合的,據(jù)說埃及的金字塔也是按照黃金率建造的?! 】墒且f起對于黃金率的喜愛,沒有人超過畢達哥拉斯。畢達哥拉斯從正五邊形對角線構(gòu)成的五角星圖案當(dāng)中發(fā)現(xiàn),這種星形圖案的許多部分都體現(xiàn)了黃金率?!  巴?,真是一個了不起的發(fā)現(xiàn)啊,從現(xiàn)在起我要把正五角星當(dāng)成我的象征圖案。”  畢達哥拉斯看著從正五邊形中誕生的五角星,一邊不住感嘆一邊欣喜不已。并且他在自己開辦的學(xué)校的校門前也畫上了星形圖案,還要求自己所有的學(xué)生胸前都必須佩戴五角星。  黃金率也不只是被建筑師、藝術(shù)家或者數(shù)學(xué)家們所使用,我們生活的方方面面都可以找到黃金率的影子。教堂的十字架,信用卡和身份證、相框、明信片等的長寬之比都和黃金率保持著一致。拿信用卡來說,長度為8.6cm,寬度為5.35cm,只要計算一下兩者之比就可以很容易地確認出黃金率的比例了。  ……

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