中小學(xué)生必讀叢書

出版時間:2010-10  出版社:吉林出版集團(tuán)  作者:新課標(biāo)研究組  頁數(shù):312  
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前言

  中國古代文學(xué)與西方相比,有一個明顯的不同,那就是體裁上以詩歌為主??梢哉f,一部中國文學(xué)史就是一部中國詩歌的發(fā)展史。  中國詩歌的歷史非常悠久,從第一部詩歌總集《詩經(jīng)》算起,至今已有三千余年的歷史。每個朝代,都有它獨特的詩歌形式。晚清學(xué)者王國維在《宋元戲曲史·序》中對此作了說明:“楚之騷,漢之賦,六代之駢語,唐之詩,宋之詞,元之曲,皆所謂一代之文學(xué)?!痹诿髑逍≌f出現(xiàn)之前,詩歌,作為最常見的文學(xué)形式,真實地記錄了中華民族的歷史,生動地描繪了一代代中國人的內(nèi)心世界,展示了我們這個民族獨特的審美情趣?! ∥膶W(xué)是語言的藝術(shù),而詩歌又是文學(xué)中最精粹的語言。詩歌篇幅短小,卻要表現(xiàn)豐富的內(nèi)容,所以其語言必須凝煉生動;而要營造出含蓄雋永的意境,又要求語言必須富于形象性。這樣的語言,無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣?! ”緯x的古詩詞,是中國古代詩歌中的精華。我們希望,通過閱讀這些詩歌,讀者不僅能夠在語言上獲得教益,而且能夠深入體會其意境,并清晰地觸摸到傳統(tǒng)文化的脈搏,在潛移默化中提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

內(nèi)容概要

  詩詞,是指主要以近體濤和律河為代表的中國傳統(tǒng)詩歌。通常認(rèn)為,  詩更適合“言志”,詞更適合“抒情”:詩是文學(xué)體裁的一種,通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活,抒發(fā)情感。濤是按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求,用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的現(xiàn)象來高度集中地表現(xiàn)社會、生活和人的精神世界。  詞是詩的別體,是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式,到了宋代,經(jīng)過長期的發(fā)展,進(jìn)入了全盛時期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余,是配合宴會樂曲而填寫的歌濤。詞牌是詞的調(diào)子的名稱,不同的詞牌在句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。

書籍目錄

前言先秦篇 《詩經(jīng)》選篇 《楚辭》選篇兩漢篇 兩漢選篇 三國選篇魏晉南北朝篇 兩晉選篇 南北朝選篇隋唐篇 初唐選篇 盛唐選篇 中唐選篇 晚唐選篇兩宋篇 宋詞選篇 宋詩選篇元明清篇 元曲、元詩選篇 明詩選篇 清詩選篇后記

章節(jié)摘錄

  這兩句,使全詩的視角極為廣闊,橫貫東西數(shù)千里的畫卷展現(xiàn)在讀者面前。作為邊塞詩,這兩句加強(qiáng)了詩歌“豪壯”的感覺。在這樣的地域背景下,西北邊塞戍邊將士的生活將是怎樣的呢?  當(dāng)時的唐朝,西北邊境,面臨兩個強(qiáng)敵,一個是吐蕃,一個是突厥。吐蕃在青海地區(qū),突厥在玉門關(guān)外。河西節(jié)度使的任務(wù),就是隔斷吐蕃與突厥的交通,防范西方、北方兩個強(qiáng)敵,守護(hù)河西走廊。所以,這兩句詩,既是景色描寫,也是對當(dāng)時軍事形勢的實寫。景色描寫,與軍事形勢的描寫渾然一體,滲透著復(fù)雜的感情:邊疆的廣闊、苦寒,戍邊生活的艱苦,但同時,戍邊將士又充滿豪情地?fù)?dān)負(fù)著保家衛(wèi)國的責(zé)任,所有這些都融合在開闊、蒼茫的景色里?! 〉谌?、第四句,從遠(yuǎn)景拉回到近景,并水到渠成地直接抒情。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”,短短七個字,強(qiáng)有力地概括了邊境戰(zhàn)爭的殘酷?!包S沙”二字,突出了西北戰(zhàn)場的特征,“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁、敵軍之強(qiáng)悍、對戰(zhàn)之艱苦?!按┙鸺住保呀?jīng)暗含著戰(zhàn)斗之外的其他可以想見的因素,比如壯烈犧牲,馬革裹尸,以及其他或大或小的勝敗得失。  但是,即使鎧甲磨穿,將士們的壯志卻愈發(fā)強(qiáng)烈?!安黄茦翘m終不還”,強(qiáng)有力地表現(xiàn)了身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們的豪情壯志?! ∽詈笠痪?,將前幾句的悲苦一掃而光。所有的陰霾消失殆盡,豪壯盡顯。這一句也成為千古傳頌的名句?! 】傮w看來,這首詩雖然不長,但是頗有節(jié)奏。第一、第二兩句,重在描繪一個無比廣闊的境界,其間蘊(yùn)涵著無比豐富的軍事和感情方面的內(nèi)容。第三句,有明顯的轉(zhuǎn)折,視角突然具體化,而且表露出感情色彩。第四句,強(qiáng)烈的感情呼之而出,鏗鏘有力,擲地有聲?! ≌自姷娘L(fēng)格是豪壯有力的。雖然也有悲的成分,但并不占主導(dǎo)。毫無疑問,戰(zhàn)爭是艱苦的,“黃沙”句對此有生動的描寫,但強(qiáng)烈的責(zé)任感和自豪感,使將士們能夠豁達(dá)地承受戰(zhàn)爭,所以整個句子給人的感受是樂觀的、雄壯有力的。最后一句,是在深深認(rèn)識到戰(zhàn)爭的艱苦和持久之后,所發(fā)出的更堅定的誓言。

媒體關(guān)注與評論

  我覺得,一個小孩起碼要背兩百首詩,五十篇古文,這是最起碼的要求?!  玖w林

編輯推薦

  詩言志,字字珠璣,凝練生動,詞抒情,句句菁華,誦唱千年,流傳最廣、影響最大的傳世經(jīng)典。教育部推薦書目,新課標(biāo)同步課外閱讀。

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用戶評論 (總計71條)

 
 

  •   很不錯的書,要是難的字,不熟悉的字詞有拼音就好了
  •   不錯的書 無論是中學(xué)生 還是大學(xué)生 只要還想記住自己以前學(xué)過的古詩詞 都可以買來看看 讀讀 背背
  •   我翻開了目錄和部分內(nèi)容,我認(rèn)為很適合中小學(xué)生閱讀,內(nèi)容很全。
  •   書很好,唯一不滿意的是:沒有把那些不常用艱澀難懂的字進(jìn)行拼音標(biāo)注。買來之后,每天讓上初中的孩子背一首,為了中高考。積累詩詞很重要。
  •   給孩子買的,里面的詩詞比較全面,對家長來說也作為一種文化普及吧。印刷比較正規(guī),推薦!
  •   內(nèi)容詳細(xì),適合中小學(xué)生。
  •   背的東西挺全面的,很適合使用
  •   里面的古詩很適合我們中學(xué)生,注解也挺全的
  •   古詩詞一直都挺喜歡的。
  •   這本書很有用。建議六年級的孩子可以提前買來背。
  •   我一年前買了一本,孩子背了許多,經(jīng)我介紹許多朋友都想給孩子買,我于是這次幫幾個朋友代買了5本
  •   不錯的東西,適合孩子閱讀。
  •   收集的古詩是中學(xué)生課外知識的好補(bǔ)充
  •   我督促女兒讀,一定會有收獲的
  •   這本書很不錯,很值得我們一讀,是對于我這種比較沒文化的人來說。
  •   學(xué)校需要家長購買,孩子也喜歡
  •   書不錯,當(dāng)做平時一本書來看也是很好的。
  •   買給兒子用的學(xué)習(xí)參考書,不知道好不好,沒聽他說。
  •   很喜歡里面內(nèi)容,特意買來給孩子看的。
  •   給同事買的,說還好
  •   留著,慢慢給孩子看。
  •   里面內(nèi)容詳細(xì),是我想要的那種書,就是有生僻字的拼音就好了!
  •   收藏的不少,按照年代呈現(xiàn),讓孩子平時積累用。
  •   給小孩買的,小孩很滿意
  •   給初中的孩子用,感覺挺合適的
  •   輔導(dǎo)孩子前家長應(yīng)該多學(xué)習(xí)一下
  •   很厚的一本,內(nèi)容不錯
  •   書的質(zhì)量真不錯,買給兒子的書,還沒看呢!
  •   看不懂,等初中再用了。
  •   小學(xué)也買了類似的書,這本對他有幫助。
  •   自己肚里詩文少,能不閱之
  •   給孩子買的,他喜歡看
  •   書還行,有注解就更好了
  •   我是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,沒這本書是出于對小時候的回憶。真的很好,讀書時仿佛回到了過去。
  •   女兒問我怎么不早買這本書,上次考試很多古文都是上面的。這是一本實用又宜情的古文書籍,如果注解再詳細(xì)一些就更好了。印刷也很好。
  •   及時快捷,很好!
  •   包裝較好,價錢實惠,如果有全文翻譯,不熟悉的字有注音就很完美了。
  •   給孩子買的,字體很大,其中的一本還有彩色的底圖。看著就很想翻動。印刷精良值得購買
  •   有注釋,有賞析,給四年級的孩子買的,自己正在讀,給一些字注音,幫助兒子閱讀。。
  •   此書不錯了,感覺印象不錯。
  •   很實用,這套書買啦好多本,學(xué)生用,非常棒
  •   中學(xué)生必背古詩詞,是一本適合小升初學(xué)生的好書,六年級的學(xué)生,我本人就是,認(rèn)為這樣有助于小學(xué)中學(xué)的銜接,畢竟中學(xué)和小學(xué)是有差別的。所以,所有小升初的學(xué)生,看看這本書,對你絕對有幫助!!
  •   精選了很多經(jīng)典古詩詞,非常值得細(xì)細(xì)品讀,遺憾本書少了對經(jīng)典的賞析和楚詞部分的翻譯。
  •   包括了中學(xué)必背的古詩詞,是一本挺實用的書,適合中學(xué)生用。
  •   書拿到手時比想象中厚了一些,包裝較好。感覺這個價格還是比較低廉的,很劃算。翻開此書,第一眼便遺憾古詩詞沒有全文翻譯,但慢慢發(fā)現(xiàn)這并不是十分重要,對詩詞的領(lǐng)悟并沒有太大影響。主要缺陷是一些中學(xué)生并不熟悉的字上并沒有注音,少數(shù)句子閱讀起來有一定困難。購買這本書的緣由是為了語文學(xué)習(xí),也的確,這本書對中學(xué)生的古詩詞積累有極大幫助。除此之外,慢慢讀下來竟也有了些意外的收獲。本文的賞析寫得十分到位,分析很徹底,言語間飽含韻味,閱讀之外也帶來了對古詩詞的思考和對傳世經(jīng)典的感悟。什么是經(jīng)典?讀完此書自有答案。
  •   詩詞講解很到位,詩歌背景很引人注目
  •   有必要購買,大人也可以回顧過去的詩詞
  •   買了給孩子提前背背的。唯一覺得不足的是很多“難讀”字如果能注上拼音就好了
  •   書的質(zhì)量真不錯,適合孩子閱讀。
  •   給兒子買的,很適合他。
  •   感覺對中學(xué)生有點難了,成人看不錯
  •   還沒看,朋友讓買的
  •   有點難,好多的都沒學(xué)過。
  •   選文還是很經(jīng)典的
  •   感覺不太實用,沒有注音,要是有注音就比較完美了
  •   教師推薦的必讀書。
  •   假期孩子每天背誦一篇,挺喜歡的
  •   挺好,送給女兒的!
  •   讀音很標(biāo)準(zhǔn),孩子愛聽
  •   我們是中國人,就要讓孩子受到古詩詞的熏陶,但編選的角度因人而異。
  •   很偏的字都沒注釋 沒翻譯
  •   少見字、疑難字都沒有一個注音。
  •   書的印制的很好
  •   沒有注音
  •   孩子很喜歡 用得著
  •   我以為能有孔子和孟子的東西呢,本書是從詩經(jīng)開始起,到清代的作品結(jié)束。
  •   買來送侄兒的
  •   這個恐怕是買錯了。
  •   中學(xué)生必背古詩詞
  •   必須要有的書
  •   字字珠璣,凝練生動
 

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