最新高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

內(nèi)容概要

本書(shū)以新大綱為指導(dǎo)，以新教材和新考綱為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確、新穎地融合了高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的方方面面，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性，具有極高的資料性與工具性。本書(shū)可供平時(shí)學(xué)習(xí)使用，亦可供考前復(fù)習(xí)參考，是一本不可多得的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)必備工具書(shū)。

書(shū)籍目錄

語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)  第一部分 語(yǔ)音  第二部分 字形  第三部分 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)  第四部分 詞語(yǔ)  第五部分 句子  第六部分 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，簡(jiǎn)明、連貫、得體  第七部分 修辭古代詩(shī)文閱讀  第一部分 文言文  第二部分 古典詩(shī)歌鑒賞文學(xué)常識(shí)和名句默寫(xiě)  第一部分 作家作品及文學(xué)體裁  第二部分 古代文化知識(shí)  第三部分 名言名句現(xiàn)代文閱讀  第一部分 高考要點(diǎn)  第二部分 閱讀技法作文知識(shí)  第一部分 作文審題  第二部分 記敘文寫(xiě)作技巧  第三部分 議論文寫(xiě)作技巧

章節(jié)摘錄

　　語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)　　第二部分 字形　　漢字的特點(diǎn)　　漢字是記錄我國(guó)漢民族語(yǔ)言的文字。漢字是表義文字，是用表義的符號(hào)來(lái)記錄漢語(yǔ)的。漢字的構(gòu)成要素是筆畫(huà)。　　漢字的一個(gè)字就表示一個(gè)音節(jié)。一般的說(shuō)，一個(gè)漢字還代表一定的意義。漢字的結(jié)構(gòu)和狀態(tài)就是形。因此，漢字是音、形、義的統(tǒng)一體。漢字的音、形、義就是字的寫(xiě)法、讀法和講法，這三者是相互聯(lián)系、密不可分的。　　一、漢字的造字法　　造字法是古人根據(jù)已有的字加以分析總結(jié)概括出來(lái)的，并非先有方法再造字。東漢人許慎《說(shuō)文解字》“六書(shū)”?！　?.象形：是用象形符號(hào)把客觀物體形象描摹下來(lái)的一種造字方法，是最早的造字法。如人、日、月、山、水、車、馬、草、木等?！　?.指事：是利用提示來(lái)表義，即是在象形字的基礎(chǔ)上加一二筆作為符號(hào)或另作簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)表示一個(gè)新的意思的造字方法。如在“木”字下加一短畫(huà)“一”，成為“本”字，加上這一橫，表示草木的根；在“刀”口鋒利處加上一點(diǎn)，就成了“刃”?！　?.會(huì)意：就是把在意義上可能發(fā)生關(guān)系的兩個(gè)或兩個(gè)以上的象形符號(hào)拼合在一起，從它們之間的關(guān)系上表示出新的意思的造字法。如“從”，即兩個(gè)人前后相跟隨的樣子；“旦”，即日在地平線上?！　?.形聲：是用現(xiàn)成的兩個(gè)符號(hào)組成，表示一個(gè)新的意思的造字法。其中一部分表音，稱為聲符或聲旁；另一部分是表義的，稱為意符或形旁。如：“湖”字，“氵”是形旁，表義，“胡”是聲旁，表音；“桐”字，“木”是形旁，表義，“同”是聲旁，表音；“忠”字，“心”是形旁，表義，“中”是聲旁，表音。　　5.轉(zhuǎn)注：是因語(yǔ)音發(fā)展或方言分歧，造出與某個(gè)字部首相同，讀音相近、意義相同或相近的字之后，出現(xiàn)的彼此互相解釋的方法。如“老”、“考”同屬“老”部?！袄稀弊衷谀硞€(gè)時(shí)候或某個(gè)地域，因讀音變化了，就加一聲旁，派生出一個(gè)“考”字。因“老”、“考”意義相同，可互相為注。如《說(shuō)文》“老”字釋為考也，“考”字釋為老也。　　6.假借：是借用已有的文字來(lái)表示另外一個(gè)讀音相同而意義不同的字。如借原意當(dāng)毛皮講的“求”，轉(zhuǎn)作請(qǐng)求講的“求”。借原意當(dāng)鼻字講的“自”轉(zhuǎn)作代詞或介詞的“自”等?！　≡凇傲鶗?shū)”中，后兩種造字法（“轉(zhuǎn)注”和“假借”）數(shù)量不多，前四種造字法是最常用的，而形聲字則是用得最多的。象形字和指事字，一般是單體字，即一個(gè)字是一個(gè)獨(dú)體。會(huì)意和形聲字則是合體字，一般由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部件構(gòu)成，如：休、集、松、冷，磊、暴、溢等。形聲字在所在漢字中數(shù)量最多，占90％左右。因此，了解形聲字的形體結(jié)構(gòu)規(guī)律，對(duì)正確掌握漢字有重要作用。

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