技師、高級技師資格鑒定考核命題與備考指南

前言

技師和高級技師作為高級技能人才，是第一生產力要素構成的重要組成部分，是我國經(jīng)濟建設不可或缺的重要力量。為了適應我國經(jīng)濟發(fā)展和科技進步的實際需要，有效解決高級技能人才成長通道不暢的問題，已是當務之急，勢在必行。為此，國家已決定把原來“以評為主，以考為輔”的技師評聘制度，改革為“以考為主，以評為輔”的技師考評制度。在考評方式上將更加突出社會化的資格鑒定和考核。航空行業(yè)作為高科技產業(yè)，一向重視對高素質、高技能人才的培養(yǎng)。為了大力支持并落實國家對技師評聘制度實施改革的重大舉措，以滿足航空行業(yè)對技師、高級技師考評實行社會化管理并統(tǒng)一考核命題的需要，航空工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心及時組織力量，編寫了這本《技師·高級技師資格鑒定考核命題與備考指南》（以下簡稱《指南》）。這本《指南》是從對技師、高級技師的考核應立足于在本工種高級工水平基礎上的適當延伸或拓寬；應著重于考核其復合能力、綜合能力，以有助于引導樹立“一專多能”、“多專多能”新觀念這一基本認識出發(fā)，以機械行業(yè)冷、熱加工崗位為對象，以考核綜合知識為重點，從“四新”（即現(xiàn)代科技）推廣應用、現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機一般應用以及技術關鍵綜合工藝分析與技術經(jīng)濟評價等幾個方面，并按照選擇題、判斷題、簡答題、計算題等題型，選編、設計了部分試題和參考答案。另外還選列了可供車工、鉗工、銑工、磨工、維修電工、電焊工、氣焊工、冷作鈑金工、鉚裝鉗工在考評技師、高級技師時參考的操作技能試題樣例和理論知識鑒定模擬試卷以及怎樣準備技術總結和撰寫論文、在組織技師、高級技師資格鑒定和社會化管理中常用的表格等。應當說明的是，本《指南》所選列的考核試題只是從滿足綜合知識考核的需要而編設的。關于各工種的技9幣、高級技師應具備的一些基礎知識、專業(yè)知識、相關知識和技能試題，這里不可能逐一提供，請參閱航空工業(yè)出版社和中國勞動出版社聯(lián)合出版的《職業(yè)技能培訓MES系列教材》和新出版的《職業(yè)技能鑒定試題精選》。鑒于目前國家統(tǒng)一的技師、高級技師資格標準尚在制定，這方面可供參照借鑒的資料還相當奇缺，又加之時間緊、要求急、水平有限等主客觀原因，這本《指南》在內容覆蓋面上還不夠全面；因受篇幅限制，對所覆蓋的內容只能是點到為止，故題量明顯不足；在題型的選擇以及難易程度的把握上，定有失準之處……我們之所以在條件尚不具備，更不成熟之時就急于編寫這本《指南》，填補這方面的空白，主要是為滿足行業(yè)自身之急需。若能對正在按照社會化管理的要求組織命題和申報者備考有所啟迪和幫助，那將是我們的極大欣慰。

內容概要

對技師、高級技師原有評審制度實施重大改革，將其納入職業(yè)技能鑒定的社會化管理體系，這是新形勢下，拓寬高技能人才成長通道，激勵廣大技術工人立足崗位成才，提高資格培訓與自學積極性的重大舉措。為適應技師、高級技師資格鑒定向“以考為主，以評為輔”方向轉變的需要，現(xiàn)組織專家趕編了這本《指南》，主要是以綜合知識考核試題為重點，其中包括“四新”（即現(xiàn)代科技）知識推廣應用、現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機一般應用、技術關鍵工藝分析與技術經(jīng)濟評價等，設計選編了若干試題和答案，可供命題和備考參考。還提供了8個工種的技師、高級技師操作技能試題的樣例和理論知識鑒定模擬測試試卷及參考答案。

書籍目錄

對技師評聘制度實施重大改革的主要內容和技師考評社會化管理試點經(jīng)驗介紹技師評聘制廈的重大改革開創(chuàng)廣東技師考評的新局面——廣東省技師考評社會化管理試點經(jīng)驗以考代評人才輩出——上海市技師考評社會化管理試點經(jīng)驗汽車技師考評實踐——廣東省汽車維修工技師考評鑒定試點經(jīng)驗技師考評社會化管理工作流程圖技師考評方式新舊對照表技師、高級技師資格鑒定綜合知識考核試題精選一、“四新”(主要是新技術、新工藝、新設備、新材料等現(xiàn)代科技)推廣應用綜合知識試題(一)選擇題(二)判斷題(三)簡答題二、現(xiàn)代企業(yè)管理知識試題(一)選擇題(二)判斷題(三)簡答題(四)計算題三、計算機一般應用知識試題(一)選擇題(二)判斷題(三)簡答題四、技術關鍵綜合工藝分析與技術經(jīng)濟評價試題(一)技術關鍵綜合工藝分析樣題示例(二)技術經(jīng)濟評價樣題示例部分工種技師、高級技師資格鑒定操作技能試題樣例車工試題樣例鉗工試題樣例銑工試題樣例磨工試題樣例維修電工試題樣例手工電弧焊工試題樣例氣焊工試題樣例冷作鈑金工試題樣例鉚裝鉗工試題樣例技師、高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷技師、高級技師“四新”(即現(xiàn)代科技)推廣應用綜合知識鑒定模擬測試試卷部分工種技師、高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷車工技師理論知識鑒定模擬測試試卷車工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷鉗工技師理論知識鑒定模擬測試試卷鉗工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷銑工技師理論知識鑒定模擬測試試卷銑工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷磨工技師理論知識鑒定模擬測試試卷磨工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷維修電工技師理論知識鑒定模擬測試試卷維修電工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷焊(電焊)工技師理論知識鑒定模擬測試試卷焊(電焊)工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷焊(氣焊)工技師理論知識鑒定模擬測試試卷焊(氣焊)工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷冷作鈑金工技師理論知識鑒定模擬測試試卷冷作鈑金工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷鉚裝鉗工技師理論知識鑒定模擬測試試卷鉚裝鉗工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷技師、高級技師資格鑒定考評內容、權數(shù)分配與綜合評審(一)技師、高級技師資格鑒定考評內容及權數(shù)分配參考表(二)技術總結或論文的評分與答辯(三)工作業(yè)績、技術革新與攻關、傳藝帶徒和職業(yè)道德評審技術總結準備與技術論文撰寫(一)怎樣準備技術總結和撰寫技術論文(二)技術總結范例參考答案“四新”(主要是新技術、新工藝、新設備、新材料等現(xiàn)代科技)推廣應用綜合知識試題參考答案(一)選擇題(二)判斷題(三)簡答題現(xiàn)代企業(yè)管理知識試題參考答案(一)選擇題(二)判斷題(三)簡答題(四)計算題計算機一般應用知識試題參考答案(一)選擇題(二)判斷題(三)簡答題技術關鍵綜合工藝分析與技術經(jīng)濟評價試題參考答案(一)技術關鍵綜合工藝分析試題(二)技術經(jīng)濟評價試題技師、高級技師“四新”(即現(xiàn)代科技)推廣應用綜合知識鑒定模擬測試試卷參考答案部分工種技師、高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案車工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案車工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案鉗工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案鉗工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案銑工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案銑工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案磨工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案磨工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案維修電工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案維修電工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案焊(電焊)工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案焊(電焊)工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案焊(氣焊)工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案焊(氣焊)工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案冷作鈑金工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案冷作鈑金工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案鉚裝鉗工技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案鉚裝鉗工高級技師理論知識鑒定模擬測試試卷參考答案附錄1 組織技師·高級技師資格鑒定和社會化管理常用表格附表1 技師、高級技師報名申請表附表2 技師申報條件審核表附表3 高級技師申報條件審核表附表4 技師、高級技師論文答辯記錄表附表5 技師、高級技師資格鑒定考評合格人員名單匯總表附表6 高級技師評審表附錄2 招用技術工種從業(yè)人員規(guī)定參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：汽車技師考評實踐廣東省汽車維修工技能鑒定所 王寶榮廣東省汽車維修工技能鑒定所從1996年開展汽車駕駛、汽車維修工、汽車維修電工的技師社會化考評工作，至今已舉辦七期，共有1019人報名，約70％的考生獲得技師資格，其中30%被單位聘用，絕大多數(shù)技師成了單位的技術帶頭人或骨干?？忌Y格參加技師考評的考生必須是經(jīng)過應知應會考試合格，取得高級工證書的人員。培訓與考試重點1.汽車新技術知識的培訓與考試鑒于廣州地區(qū)進口汽車多和高科技在汽車方面廣泛應用的特點，作為一名技師，掌握汽車新技術、新結構應該是必備的知識。早在1997年我們就在技師考評中增設了汽車新技術的課程與考試。其中培訓內容包括：汽車新技術知識的培訓；新設備的實際操作?？荚嚪掷碚摽荚嚕ㄩ]卷筆試）和實際操作考核（現(xiàn)場口試），滿分100分，各以60分為合格。2.工作總結、業(yè)績述評、經(jīng)驗交流與核實每位考生從政治思想、職業(yè)道德、完成工作的數(shù)量、質量、操作水平、技術革新、解決生產難題、傳授技藝能力等九個方面，對自己進行全面總結，并在同行業(yè)的小組上做工作總結，開展經(jīng)驗交流。經(jīng)業(yè)績調查、核實審查后，寫出評語，給予通過或不通過。3.撰寫論文與技術總結的培訓與考核A.論文輔導。要求考生將來源于生產的技術問題，運用專業(yè)的知識去分析，加以總結提高，再用書面形式（約三千字）表達出來。由于大多數(shù)考生沒有寫過論文，不懂得如何總結與下筆。我們通過三次論文輔導課，講授論文的作用、要求、選題、格式、內容、范文剖析等，使考生逐步認識到撰寫論文的必要性，掌握寫作要點。考生經(jīng)歷了三個月邊寫邊修改的訓練和實踐后，閱讀能力、綜合分析能力、寫作與表達能力等方面都得到了提高，這正是高層次技術人才必備的素質。B.個別輔導和隨時答疑貫穿撰寫的始終。除集中上課時間以外，每周七天只要有考生來咨詢求教，我們都本著“師者，傳道、授業(yè)、解惑”的精神，予以熱情接待，盡量給予其滿意的答案或啟示。曾出現(xiàn)排著隊向導師請教的景觀。c.批改論文。每位考生在答辯前，均有一次修改論文的機會，從選題是否正確、論點論據(jù)等大的方面給予把關，再對癥下藥地寫上眉批，這種作法很受考生歡迎?？忌鷤冋f：“幫到了點子上，找到了不足，收獲很大。”D.提倡預講互聽。考生反映，他們會做不會講，寫的技術總結在十分鐘內講出要點有一定困難，往往是慌亂中失去水準。為此，我們鼓勵考生寫出發(fā)言稿，提倡在同行間、師生間預講互聽，質疑答疑，形成互相學習的觀摩風氣。民族學院景松亭說：“試講鍛煉了我的膽量，有了答辯的臨場經(jīng)驗，經(jīng)大伙一提問，我找到了目標，減少了正式答辯時因緊張造成的差錯?！?.論文答辯。這是衡量考生綜合能力的直接考核，也是保證論文質量的一項重要措施，防止作弊現(xiàn)象出現(xiàn)的重要手段。要求每位考生作10分鐘的論文報告，并在20分鐘內回答8～10個問題?？荚u員通過提問和考生的回答，能了解到考生的真才實學和實際業(yè)務水平的高低。

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