品質(zhì)成就孩子的一生

前言

　　在青少年時(shí)期，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都希望自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，都希望有一個(gè)美好的未來和成功的人生。可是，有的人獲得了這一切，有的人卻以失敗而告終。這其中一個(gè)非常重要的原因就是個(gè)人品質(zhì)的作用。假如人生是人海上一艘遠(yuǎn)行的輪船，那么品質(zhì)就是“舵手”。如果由優(yōu)秀的品質(zhì)“掌舵”，那么就能抵御大風(fēng)大浪的侵襲，獲得美好的未來。相反，如果由不良的品質(zhì)“掌舵”，那么就可能失去方向，最終觸礁遇險(xiǎn)。　　因此，擁有什么樣的品質(zhì)，就會(huì)擁有什么樣的人生。你選擇了誠實(shí)，就會(huì)獲得別人的信任；你選擇了勇敢，困難就會(huì)向你低頭；你選擇了寬容，就會(huì)贏得真誠的友誼；你選擇了尊重別人，就會(huì)獲得別人的尊重；你選擇了責(zé)任，別人就會(huì)給予你信賴；你選擇了與人為善，別人同樣也會(huì)投桃報(bào)李；你選擇了堅(jiān)持，成功就向你招手?！　】梢哉f，良好的品質(zhì)可以決定一個(gè)人的未來。　　大約一百年前，美國(guó)密蘇里州倫道夫縣有一個(gè)叫克拉克的村子。村子里有一戶貧困人家。家里有一個(gè)非常聰明的小男孩。一天，男孩的媽媽讓他去把30只雞蛋賣給鄰居。臨出門前，媽媽對(duì)小男孩說：“孩子，這30只雞蛋能賣40美分，如果鄰居嫌貴，就賣35美分。”孩子聽了媽媽的話就拿著雞蛋到了鄰居家?！　〉搅肃従蛹?，鄰居就問他這雞蛋要賣多少錢。小男孩并沒有像一些自作聰明的孩子一樣撒謊，而是選擇了誠實(shí)。他把媽媽告訴他的話一字不差地告訴了鄰居。鄰居一聽笑了，說你這么聰明的孩子，把你媽媽的話一字不差地告訴了我，如果讓別人知道了，豈不會(huì)說你太笨。但是，孩子，我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為你很誠實(shí)，是個(gè)好孩子，為了對(duì)你的誠實(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)賞，我決定40美分買你的雞蛋。這件小事不僅肯定和鼓勵(lì)了這個(gè)孩子，更影響了他的一生?！　∵@個(gè)小孩子就是大名鼎鼎的奧馬?N.布雷特利將軍。他長(zhǎng)大后，考進(jìn)了著名的西點(diǎn)軍校。再后來，他成了美國(guó)陸軍五星上將。而一直以來，他都沒有改變自己誠實(shí)的好品質(zhì)。為此，他贏得了“誠實(shí)的將軍”的美譽(yù)?！　W馬·N.布雷特利將軍用自己成功的一生詮釋了高尚品質(zhì)的重要意義，也為我們樹立了一個(gè)非常值得學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)然，優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)和獲得并不是一蹴而就的，需要我們不斷地努力，不斷地選擇，不斷地堅(jiān)持?！　”緯歉改杆徒o孩子的最好禮物，本書從責(zé)任、感恩、勤奮、勇敢、進(jìn)取、自信、自律、誠實(shí)、寬容、專注等15個(gè)方面，深入淺出地論述了品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。書中既有精辟簡(jiǎn)明、發(fā)人深思的說理，又有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、精彩有趣的故事；既闡述了優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，又列舉了培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的方法，力圖給孩子以啟迪，幫助孩子在潛移默化中塑造這些優(yōu)秀的品質(zhì)?！　∷^“品質(zhì)成就人生”實(shí)在是不可多得的至理名言。如果你是一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人，是一個(gè)珍惜自己選擇的人，是一個(gè)積極上進(jìn)的人，那么，你的人生將會(huì)非常精彩。因?yàn)槟阋呀?jīng)握有開創(chuàng)人生的利器——優(yōu)秀的品質(zhì)。

內(nèi)容概要

在人的一生中，做好任何一件事情都需要有優(yōu)秀的品質(zhì)做基礎(chǔ)。沒有好品質(zhì)，一切都將是零?？梢哉f，品質(zhì)是做人的根本，更是成功的根本。對(duì)于成長(zhǎng)中的青少年朋友來說，也許你不能選擇自己的出身，不能選擇自己的外貌，但是你完全可以讓自己擁有良好的品質(zhì)，從而成就自己的未來。如果你能夠從一點(diǎn)一滴做起，不斷培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)，抓住最根本、最重要的東西，那就會(huì)給自己一個(gè)精彩而成功的人生。

書籍目錄

第一章  品質(zhì)成就孩子一生  培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)就從現(xiàn)在開始  品質(zhì)是孩子成功的根本  培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)從現(xiàn)在開始  小事情可以成就大品質(zhì)  優(yōu)秀品質(zhì)來源于自我修煉  榜樣是品質(zhì)培養(yǎng)的路標(biāo)第二章  勇于負(fù)責(zé)  責(zé)任感是成長(zhǎng)的動(dòng)力  責(zé)任感伴人走向成熟  責(zé)任感是成功的動(dòng)力  額外的責(zé)任帶來額外的收獲  責(zé)任面前，行動(dòng)比語言更有力量  我的人生，所以我來負(fù)責(zé)  小事負(fù)責(zé)，才能擔(dān)負(fù)大任第三章  學(xué)會(huì)感恩  生命因感恩而更加美好  感恩讓愛傳遞  幸福是因?yàn)槎酶卸? 感恩使人樂觀、堅(jiān)強(qiáng)  用感恩的心驅(qū)走抱怨  心懷感恩，才知親情無價(jià)  孝順父母不能等待第四章  天道酬勤  機(jī)遇垂青勤奮好學(xué)的人  成功垂青勤奮好學(xué)的人  笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙  勤奮的實(shí)質(zhì)是惜時(shí)如金  成功從勤奮讀書開始  成功需要自學(xué)能力第五章  做個(gè)勇敢的人  成功與勇敢如影相隨  用勇敢鏟平走向成功的路  堅(jiān)持需要勇氣  勇敢的一半是智慧  勇于嘗試，才能把握機(jī)會(huì)第六章  積極進(jìn)取  一種催人進(jìn)步的力量  有夢(mèng)想才可能有所作為  心有多大，舞臺(tái)就有多大  從失敗中學(xué)習(xí)  成功者在逆境中奮起  擁有積極心態(tài)，才會(huì)擁有積極人生第七章  自信的力量  自知自信使人堅(jiān)強(qiáng)如磐  成功源于自知  不要被他人的評(píng)價(jià)左右  自信是成功的推動(dòng)器第八章  成功始于自律  不懂得自律永遠(yuǎn)是個(gè)小角色  良好的自制力是成功的基石  沖動(dòng)是魔鬼  自律就是懂得“有所為有所不為”  自律就是對(duì)自己負(fù)責(zé)  控制不良習(xí)慣，做自己的主人第九章  正直誠信  造就偉大人格的土壤  氣節(jié)產(chǎn)生氣魄  誠實(shí)是做人的根本  信譽(yù)是人生最寶貴的財(cái)富  做事，認(rèn)真踏實(shí)最重要第十章  有容乃大  寬容成就和諧人生  快樂與心胸寬廣的人相伴  原諒別人，就是尊重自己  包容之心使友誼長(zhǎng)久  成功合作離不開寬容第十一章  勤儉守志  節(jié)儉的品質(zhì)永不過時(shí)  勤儉是成就大事的基本品質(zhì)  守住節(jié)儉才能富過三代  節(jié)儉是善待每一分錢  勤儉是一種智慧和能力  體驗(yàn)簡(jiǎn)樸生活之美第十二章  全力以赴  專注是成功的神奇鑰匙  專注是成功的神奇鑰匙  專注才能全力以赴  竭盡全力，創(chuàng)造奇跡  心無雜念，從容鎮(zhèn)靜  注意力是奠定成功的基礎(chǔ)第十三章  自立自強(qiáng)  獨(dú)立的人才能駕馭人生  自立是一種責(zé)任  自立的人才能駕馭人生  自立的人生從制定目標(biāo)開始  小時(shí)多鍛煉，大時(shí)才自立  學(xué)會(huì)獨(dú)立思考第十四章  愛也是一種能力  擁有一顆博愛的心  有愛，生命才有意義  生活因?yàn)椴鄄啪? 愛是生命的力量  感恩是獲得愛的砝碼  愛的前提是尊重第十五章  謙虛才能進(jìn)步  謙虛是成功不可缺少的品質(zhì)  謙虛是進(jìn)步的動(dòng)力  驕傲自負(fù)是導(dǎo)致失敗的暗礁  真正的謙虛來自對(duì)自己的正視  人人可為師，虛心向別人學(xué)習(xí)  成績(jī)是起點(diǎn)，榮譽(yù)變動(dòng)力第十六章  敢于創(chuàng)新  創(chuàng)新是通向成功的捷徑  成功的人必是勇于創(chuàng)新的人  墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新發(fā)現(xiàn)  廣博的知識(shí)是創(chuàng)新的源泉  敢于質(zhì)疑，才能勇于創(chuàng)新  觀察是創(chuàng)新的基礎(chǔ)  勇于想象，激活創(chuàng)新

章節(jié)摘錄

　　品質(zhì)是孩子成功的根本　　對(duì)于每一個(gè)人而言，品質(zhì)是至關(guān)重要的。品質(zhì)是一個(gè)人最高貴的財(cái)富，在某種意義上講，要比物質(zhì)財(cái)富更具有威力，更具有生命力。一個(gè)人如果具備了高貴的品質(zhì)，比擁有其他任何物質(zhì)財(cái)富都更加具有贏得他人信任和尊敬的魅力?？梢哉f，優(yōu)秀的品質(zhì)是人生成功的第一保證?！　∽屑?xì)分析古今中外所有成功者，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：幾乎所有的成功者都具有良好的品質(zhì)，他們樂觀、積極、自信、有理想和有抱負(fù)，都養(yǎng)成了敢作敢為、百折不撓、樂于助人、善于協(xié)作、自尊自愛、謙讓而有耐心、處事鎮(zhèn)定沉著等良好習(xí)慣。相反，所有的失敗者身上則都彌漫著各種各樣的惡習(xí)。試想，一個(gè)愛睡懶覺、生活懶散又毫無規(guī)律的人，他怎么約束自己勤奮工作？一個(gè)不愛讀書、不關(guān)心身外世界的人，他能有怎樣的胸襟和見識(shí)？　　人之智力的成就，在很大程度上依賴于品格之高尚，而人的高尚品格是從小培養(yǎng)出來的?！　”娝苤聡?guó)是世界強(qiáng)國(guó)。它的強(qiáng)大有一個(gè)重要原因，就是格外重視對(duì)孩子良好品質(zhì)的培養(yǎng)，并將其列為德國(guó)教育的有機(jī)組成部分。愛護(hù)動(dòng)物、同情弱者、寬以待人、正直誠實(shí)等都是德國(guó)教育的重要部分。正是這種有效的教育方式，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，成為德國(guó)不斷發(fā)展的社會(huì)中堅(jiān)?！　〈蟮絿?guó)家，小到個(gè)人，品質(zhì)都具有重要的意義，而且，可以說品質(zhì)比一個(gè)人的能力更重要?！兑坏匕准垺愤@篇文章曾多次出現(xiàn)在不同的刊物上，其內(nèi)容并不復(fù)雜，但波瀾起伏：大學(xué)生韓林面對(duì)著充滿了嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)，抱著試試看的態(tài)度參加了一家工廠庫料總管的應(yīng)聘。工廠的大院內(nèi)應(yīng)聘者都在忙著出示文憑、證書，口干舌燥地推銷自己，而地面上扔滿了一張張潔白的復(fù)印紙卻沒有人注意。韓林想到了家鄉(xiāng)孩子們學(xué)習(xí)用紙緊缺，不禁把紙一張張地?fù)炱饋?。也正因?yàn)檫@一舉動(dòng)，他被錄用了?！　‖F(xiàn)在各種各樣的人才大量涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)上崗也就成了熱門話題，但人們往往只注重了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力，卻忽視了最重要的東西——品質(zhì)。而文中的廠長(zhǎng)則可以堪稱這方面的楷模，他用心良苦地扔了滿地白紙，作為檢驗(yàn)人品的工具，又不動(dòng)聲色地假裝一切都不是計(jì)策，最后終于聘到了真正的合格總管。他的做法比任何口試、面試、文憑、榮譽(yù)都高明。因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)合格人才的關(guān)鍵，他抓住了聘用人才的首要標(biāo)準(zhǔn)——品質(zhì)?！　∥膽{、榮譽(yù)等固然可以代表一個(gè)人的水平和能力，但如果他沒有一點(diǎn)敬業(yè)精神，或者忠誠，或者清廉的品質(zhì)的話，就是有多高的業(yè)務(wù)能力也不會(huì)勝任?！　∧芰梢月囵B(yǎng)和鍛煉，而品質(zhì)卻不是輕易能改變的。因而，品質(zhì)更重于能力，一篇小小說這樣寫道：強(qiáng)子高考落榜，他去大城市打工，開始只是看護(hù)建筑材料。一個(gè)大雨的夜晚，敬業(yè)的他冒雨將一袋水泥蓋好，結(jié)果自己生了病，工程沒有一點(diǎn)損失。當(dāng)這一切被總經(jīng)理知道以后，強(qiáng)子被提拔做了部門經(jīng)理。當(dāng)了經(jīng)理的他憑著自己的正直、寬容、忠誠和樸素的品質(zhì)取得了一次又一次的成功。據(jù)說這是一個(gè)真實(shí)的故事，它足以說明一個(gè)品質(zhì)的重要。　　品質(zhì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)力之一，高尚的品質(zhì)是人性最高形式的體現(xiàn)，它能最大限度地展現(xiàn)出人的存在價(jià)值！　　品質(zhì)似交易中的股票，一個(gè)人一旦擁有更多，他將擁有使它增值的更大能力。品質(zhì)是影響力，它能使人廣交朋友、創(chuàng)造財(cái)富、贏得幫助和支持，而且它能為通向財(cái)富、名譽(yù)和歡樂鋪開一條金光大道。所以，作為可塑性很強(qiáng)的青少年，一定要重視品質(zhì)的培養(yǎng)，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)，開創(chuàng)一個(gè)真正成功的人生。

圖書封面

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