高中地理

前言

　　高中階段的師生對教學(xué)過程的需求呈現(xiàn)出與其他學(xué)段不同的特點(diǎn)，我們理解為以下兩個方面：　　1.科目增多，單科學(xué)習(xí)時間減少，教師上課，一個知識點(diǎn)可能只能講一遍，高中學(xué)習(xí)更多地體現(xiàn)在老師進(jìn)行方法點(diǎn)撥，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，舉一反三，不會像初中那樣面面俱到。　　2.現(xiàn)在新課標(biāo)的教材內(nèi)容都是不確定的，短短的課堂時間，老師不能夠把重難點(diǎn)知識和這些不確定知識講明白，或者是講明白了，學(xué)生沒有聽懂。學(xué)生沒聽匿，還沒有辦法從教材上獲取解決的方法?！　∥覀円来嗽O(shè)計(jì)本套叢書，主要的功能就是解決復(fù)習(xí)的問題，課后對課堂知識進(jìn)行及時復(fù)習(xí)、消化，彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足，彌補(bǔ)教材講解的不足，同時還兼顧預(yù)習(xí)功能和提高功能。課前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效預(yù)習(xí)，課后對部分重難點(diǎn)知識進(jìn)行拓展、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，起到提高、升華的作用?！　∨c同類書相比，本套叢書有三大特色： 一、練習(xí)更加注重針對性和有效性。同類圖書一般只注重知識點(diǎn)講解部分，忽視練習(xí)部分。我們認(rèn)為這類圖書的關(guān)鍵部分應(yīng)該是練習(xí)，其次是知識點(diǎn)的講解。我們的練習(xí)，緊扣教材，知識點(diǎn)全面，重難點(diǎn)突出，層次清晰，考查方式多樣，材料新穎。形式上更加好用，單元測試卷和參考答案活頁裝訂，便于階段測試?！　《?、講解的深度符合同步教學(xué)。本套叢書的定位在于新課的內(nèi)容講解，適度拓展，不像同類書，一講就達(dá)到高考的程度。其目的是幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)?！　∪?、每個學(xué)科都有其鮮明的學(xué)科特點(diǎn)。每個學(xué)科的欄目設(shè)置不同，以充分體現(xiàn)本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)為原則，例如：地理增加了對圖表的解讀，政治增加了對熱點(diǎn)問題的鏈接，語文、英語也各具特點(diǎn)。　　一本好書的形成不光是編者的事情，更多的是使用者積極參與，您在使用過程中有好的建議，請不吝賜教。

內(nèi)容概要

　　《經(jīng)綸學(xué)典精講精練：高中地理（選修3)·旅游地理（湘J國標(biāo)）》特色是練習(xí)更加注重針對性和有效性。同類圖書一般只注重知識點(diǎn)講解部分，忽視練習(xí)部分。我們認(rèn)為這類圖書的關(guān)鍵部分應(yīng)該是練習(xí)，其次是知識點(diǎn)的講解。我們的練習(xí)，緊扣教材，知識點(diǎn)全面，重難點(diǎn)突出，層次清晰，考查方式多樣，材料新穎。形式上更加好用，單元測試卷和參考答案活頁裝訂，便于階段測試。

書籍目錄

第一章 旅游和旅游資源第一節(jié) 旅游概述／001第二節(jié) 旅游資源／004第三節(jié) 旅游資源的形成和分布／009單元知識整合／015第二章 旅游景觀的欣賞第一節(jié) 旅游景觀欣賞方法／017第二節(jié) 中國名景欣賞／021第三節(jié) 國外名景欣賞／029單元知識整合／033第三章 旅游規(guī)劃第一節(jié) 旅游規(guī)劃概述／036第二節(jié) 旅游資源評價(jià)7041第三節(jié) 旅游規(guī)劃／046單元知識整合／051第四章 文明旅游第一節(jié) 做合格的旅游者／057第二節(jié) 出游前的準(zhǔn)備／060第三節(jié) 旅游常識和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識／065第四節(jié) 旅游安全／068單元知識整合／072第一章 測試卷／075第二章 測試卷／079第三章 測試卷／083第四章 測試卷／087參考答案／091

章節(jié)摘錄

　　4.C解析：《地理學(xué)思想史》是國際著名作家克拉瓦爾（法）的名作?！　?.A解析：通過互聯(lián)網(wǎng)查詢旅游信息最主要的優(yōu)勢是方便、快捷?！　?.A解析：旅游前，要查閱相關(guān)資料，對旅游區(qū)的主要景點(diǎn)及分布作一些了解，確定旅游線路，了解景觀的成闐、美學(xué)價(jià)值、歷史文化價(jià)值等?！　?.D解析：考查旅游前的準(zhǔn)備。在旅游過程中，人們從旅游景觀中得到審美享受的程度是因人而異的。這與每個人的主觀經(jīng)驗(yàn)和知識積累有關(guān)，也是由于對旅游景觀的歷史文化內(nèi)涵的了解的不同所造成的?！　?.C　　9.B解析：a處是著名的三峽地區(qū)，峽谷是地殼上升和流水侵蝕下切作用的產(chǎn)物，則主要外力作用是流水的侵蝕作用。廬山在九江附近，處在京九線上，由此向南經(jīng)浙贛線到長沙，再由湘黔線向西到貴州觀賞黃果樹瀑布，最后由貴昆線到云南觀賞路南石林?！　?0.A解析：南昌、井岡山、贛州、瑞金都是我國重要的“紅色旅游”區(qū)，這條線路把有內(nèi)在聯(lián)系的旅游景區(qū)串聯(lián)起來，形成一條重要的“紅色旅游”線路。　　11.A解析：短期或周末應(yīng)安排郊游或近程旅游活動，長假期應(yīng)安排中、遠(yuǎn)程旅游?！　?2.B解析：在爬山遇到風(fēng)雨時，不可用雨傘而要用雨衣，這是為了避雷電，也防止山上風(fēng)大，連人帶傘一起被吹跑?！　?3.B解析：作為一個導(dǎo)游，對待所有的游客應(yīng)當(dāng)一視同仁，不能疏此親彼?！　?4.D解析：登山活動一般選擇在夏季。　　15.A解析：“絲綢之路”主要位于西北地區(qū)，可以看到沙漠景觀?！　?6.B解析：旅游安全包括兩個方面，首先是旅游過程中的交通安全，其次是旅游地的自然環(huán)境狀況和社會狀況，包括當(dāng)?shù)卣途用駥β糜握叩恼吲c態(tài)度、社會治安、自然災(zāi)害、政治形勢等，這些會影響到旅游者的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。因此，影響旅游安全的因素主要包括旅游地區(qū)的地形、氣候、水文等自然環(huán)境條件，旅游硬件設(shè)施情況及社會政治文化環(huán)境三個方面?！　?7.A　　18.D解析：在野外尋找藏身之處的原則是：無論被困何地，都應(yīng)選擇既能避風(fēng)雨義能防寒暑的棲身之地。保持體力，不作求救，等候救援不屬于求救的做法。　　19.C解析：泰山上的老虎，在一定程度上影響了泰山的旅游?！　?0.A解析：管理缺失會加劇旅游活動的不安全性。在部分特殊景點(diǎn)或地段處，如懸崖、橋梁、湍急河流邊等一切可能威脅到人身安全的地方，任何防護(hù)設(shè)施的不完善或疏于管理均會誘發(fā)部分旅游者越過安全限定范圍，或進(jìn)行本該加以嚴(yán)格限制的行為，使其處于危險(xiǎn)境地。

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