網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家庭教育

內(nèi)容概要

“家庭教育”也是一門實(shí)踐的科學(xué)，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，吸取他人的教訓(xùn)，都是一種最有效的學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校家長學(xué)校每天都會(huì)接到來自全國各地的家長朋友各種形式的教育咨詢，整理這些案例，無論是家長的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，還是專家的評(píng)述、診斷與建議，都值得我們家庭教育工作者、家長和咨詢教師學(xué)習(xí)、參考、借鑒。 北京四中網(wǎng)校家長學(xué)校倡導(dǎo)：“構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，與孩子共同成長。” 本書選編了部分北京四中網(wǎng)絡(luò)家庭教育的典型案例，獻(xiàn)給廣大的家長朋友，以方便共同交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。

書籍目錄

編者的話上篇 專家談家教  沒有“自我教育”就沒有真正的教育 冉乃彥  加強(qiáng)家庭中的思想道德教育 吳剴  家校形成合力，促進(jìn)孩子健康成長 王寶祥 趙淑敏  沒有“溝通”就沒有教育 關(guān)鴻羽  幫助孩子離開“愛的沼澤地” 閔樂夫  家庭教育的協(xié)調(diào)與配合 管文榮  認(rèn)真對(duì)待妥善解決升學(xué)銜接問題 王寶祥  怎樣度過高一學(xué)段生活 李煥萍  關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)成癮” 高進(jìn)  家長怎樣對(duì)待孩子的學(xué)習(xí) 冉乃彥  “問題家長”生了“問題學(xué)生”——與家長、學(xué)生談學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 趙淑敏  讓孩子愛上學(xué)習(xí)的十二個(gè)方法 李丹  “工欲善其事，必先利其器”——與家長、學(xué)生討論學(xué)習(xí)方法 劉開朝  孩子學(xué)習(xí)偏科怎么辦 王柏秋下篇 我說我家  帶“好學(xué)生”容易，帶“問題學(xué)生”有方！ 馬越  和孩子一起成長，做合格的家長 陳家寧  我的家庭教育體會(huì) 吳永紅  如何正確引導(dǎo)孩子走自己的路 李建國  享受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂 張慧  一次家訪 霍陸江  身教重于言傳——改變孩子先改變自己 方永有  “賞識(shí)教育”結(jié)碩果 楊建民  做孩子成長的“助動(dòng)器” 葉金英  做學(xué)習(xí)型的父母 李靜  孩子“追星”何其錯(cuò)，教育引導(dǎo)是關(guān)鍵 謝進(jìn)  讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 王楠  母親的言傳身教 曹然  我的家庭教育觀 奇斯琴  如何培養(yǎng)學(xué)生的自主能力及學(xué)習(xí)興趣 王宇  豐富多彩的網(wǎng)下家教 鄭杰等  網(wǎng)上隨筆 廖文燕  網(wǎng)上隨筆 江奔海

章節(jié)摘錄

　　三、自我教育最終要塑造孩子自信、自強(qiáng)、自立、自尊的品質(zhì)　　自我教育的過程是通過四個(gè)環(huán)節(jié)來運(yùn)行的，如果能長期堅(jiān)持進(jìn)行自我教育，反復(fù)運(yùn)行這四個(gè)環(huán)節(jié)，那么這個(gè)過程就有可能穩(wěn)定下來，在個(gè)體身上轉(zhuǎn)化為一些可貴的品質(zhì)，最終形成具有自信、自強(qiáng)、自立、自尊品質(zhì)的獨(dú)立人格?！　?.通過自我認(rèn)識(shí)培養(yǎng)自信的品質(zhì)　　自信，是指自己對(duì)自己有信心，自己相信自己的實(shí)力和潛力?！　∽孕?，需要科學(xué)地正確地認(rèn)識(shí)自己。所謂正確認(rèn)識(shí)自己是指如實(shí)的認(rèn)識(shí)自己，全面地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己?！　】茖W(xué)地正確地認(rèn)識(shí)自己，一靠自己的實(shí)踐活動(dòng)，通過親身的實(shí)踐，取得體驗(yàn)；二靠別人的準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，在別人正確的幫助下認(rèn)識(shí)自己?！　∷?，自信是指建立在科學(xué)地正確地認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上對(duì)自己產(chǎn)生的信心?！　∽孕挪⒉皇侨胫饔^地認(rèn)為自己沒有缺點(diǎn)，而是相信自己能克服缺點(diǎn)，自己有克服缺點(diǎn)的能力；　　自信也不是教條地認(rèn)為人應(yīng)該沒有缺點(diǎn)，而是相信自己即使有某些缺點(diǎn)，也不影響自己從整體上仍是優(yōu)秀的，值得驕傲的?！　∽孕挪⒉皇敲つ康卣J(rèn)為自己會(huì)超過別人，而是不會(huì)因自己有某些缺陷而全面貶低自己，否定自己，失去前進(jìn)的勇氣。自信的人相信自己有潛力，自信的人認(rèn)為每一個(gè)人可以有自己不同于別人的特色，都可以找到自己恰當(dāng)?shù)奈恢谩！　∫虼耍孕庞质窃趯?duì)整個(gè)世界的科學(xué)正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的對(duì)自身的一種信念?！　?.通過自我要求培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)　　自強(qiáng)就是有進(jìn)取心，善于自己對(duì)自己提出要求，激勵(lì)自己，有一種奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息的精神；　　自強(qiáng)是出自內(nèi)心自愿的要求，而不是教師、家長一廂情愿從外部強(qiáng)加的；　　自強(qiáng)是在對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，有目的，有打算，自己積極提出來的對(duì)自己的要求，而不是一時(shí)沖動(dòng)的感情用事，更不是出于嫉妒的盲目攀比；　　自強(qiáng)有不同的層次。一方面受到年齡條件的制約，一方面受到認(rèn)識(shí)水平，尤其是價(jià)值觀的影響。因此，從動(dòng)機(jī)到內(nèi)容，可以將自強(qiáng)分出若干等級(jí)，如為滿足生存需要，為滿足生理欲望的需要，為滿足情感的需要，為滿足虛榮心的需要，為滿足實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的需要等不同層次的自強(qiáng)?！　?.通過自我踐行培養(yǎng)自立的品質(zhì)　　自立就是勇于實(shí)踐，敢于負(fù)責(zé)，頑強(qiáng)地克服困難，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己對(duì)自己的要求；　　自立體現(xiàn)了務(wù)實(shí)的作風(fēng)和做事的能力，而不是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”；　　自立，需要自覺地做實(shí)實(shí)在在的工作，需要具有解決各種實(shí)際問題的能力作為基礎(chǔ)；　　自立又是指一種獨(dú)立工作的能力和敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，而不是那種處處依賴別人，毫無創(chuàng)見，喜歡隨大流的心態(tài)；　　自立是人生極其重要的品質(zhì)。只有通過自我踐行才能產(chǎn)生自立的品質(zhì)。自我踐行是四個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)，如果不去踐行，自我認(rèn)識(shí)，自我要求都會(huì)成為紙上談兵。教師和家長要設(shè)法幫助學(xué)生完成由想到做這極其重要的一步，這一步看似簡單，卻是關(guān)系到動(dòng)機(jī)的遠(yuǎn)大或渺小的實(shí)質(zhì)性的一步，涉及到事情的成功和失敗的關(guān)鍵一步?！　?.通過自我評(píng)價(jià)培養(yǎng)自尊的品質(zhì)　　自尊，就是自我尊重。究竟自己應(yīng)該尊重自己什么?自尊要有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，自尊的核心問題是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，所以蘇聯(lián)心理學(xué)家科恩說：“自尊心就是個(gè)人的價(jià)值判斷，”自尊也就是自己要捍衛(wèi)自己的價(jià)值追求標(biāo)準(zhǔn)?！　∽宰饝?yīng)該是體現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值的一種自我價(jià)值追求，是指向深遠(yuǎn)的人生目標(biāo)的追求，而不是為了虛榮心，為了面子的膚淺的價(jià)值追求，更不是出于狹隘目的，尋求私利的價(jià)值追求的自尊?！　≈恼材肥抗绞牵鹤宰?成就+追求?！　∵@個(gè)公式對(duì)于每一個(gè)人都是適用的，但是對(duì)于每一個(gè)人來說，真正的具體內(nèi)容又可能是完全不一樣，原因就在于，對(duì)成就、對(duì)追求，每一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)可能不一樣。因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的自尊表現(xiàn)又很不同。例如，有的人把為人類發(fā)展做貢獻(xiàn)作為自己的追求；而有的人則把生活享受作為唯一的追求；甚至有的人把“面子”作為重要的追求。因此他們的自尊表現(xiàn)必然不同。雖然表現(xiàn)不同，但對(duì)每個(gè)人來說，因?yàn)樗侨说淖罡镜淖非螅栽谥匾赃@一點(diǎn)上，又是完全一樣的?！　?yīng)該引導(dǎo)孩子用正確的標(biāo)準(zhǔn)建立自尊，用正確的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)自己的所作所為，用正確的價(jià)值追求，形成自己的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，準(zhǔn)備用自己創(chuàng)造性的勞動(dòng)，對(duì)人類做出貢獻(xiàn)，用這種方法提高自己的價(jià)值?！　∫购⒆泳哂屑炔幌騽e人卑躬屈膝，又不容許別人歧視和侮辱自己，內(nèi)心深處有一種超出物質(zhì)利益的浩然氣節(jié)。

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