社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)叢書

內(nèi)容概要

　　為充分發(fā)揮學(xué)?？蒲泻腿瞬诺膬?yōu)勢，總結(jié)工作中取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，凝聚全校師生的智慧和力量，進(jìn)一步把社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)引向深入，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，校黨委決定出版《社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)叢書》?！秴矔穱@社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，結(jié)合學(xué)校和師生實(shí)際，集中回顧和頌揚(yáng)新中國成立60年與改革開放30年的歷程和豐碩成果，闡述堅(jiān)持走中國特色社會主義道路的必要性和正確性；探討社會主義核心價(jià)值體系與當(dāng)代大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合的新理論、新視角、新途徑和新方式等；匯集社會主義核心價(jià)值體系的理論研究成果。

書籍目錄

論文篇新中國成立六十周年談民族復(fù)興堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系　推進(jìn)我國民主政治建設(shè)如何在大學(xué)教育中開展社會主義核心價(jià)值體系教育用社會主義核心價(jià)值體系鑄造大學(xué)精神新中國成立六十年云大研究生教育發(fā)展之回顧中國特色社會主義偉大實(shí)踐的見證——大姚縣松子園彝村的30年變遷全球化時(shí)代的社會主義之路：現(xiàn)實(shí)與發(fā)展社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)下的大學(xué)校園文化建設(shè)模式創(chuàng)新探究改革創(chuàng)新精神是推動國家和高校建設(shè)發(fā)展的強(qiáng)大動力淺談當(dāng)代大學(xué)生愛國主義教育的實(shí)現(xiàn)途徑中華傳統(tǒng)文化與社會主義核心價(jià)值之淵源淺析全球化背景下的高校社會主義核心價(jià)值體系教育法治見證中國改革開放30年崇尚科學(xué)與樹立科學(xué)的世界觀當(dāng)代大學(xué)生愛國主義實(shí)踐的三大表現(xiàn)層次弘揚(yáng)愛國主義精神做新時(shí)期“云大人”多元文化發(fā)展與構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系的哲學(xué)思考30年中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與會計(jì)理論發(fā)展——為改革開放30年獻(xiàn)禮馬克思主義在意識形態(tài)中的指導(dǎo)地位：必然性、應(yīng)然性與實(shí)然性探析一元與多元的平衡做中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和實(shí)踐者正確認(rèn)識“文化雙重性”　構(gòu)建鄉(xiāng)村和諧文化——以石林阿著底社會主義新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)為例社區(qū)和諧之路：從管理走向治理——五華區(qū)和諧社區(qū)實(shí)踐模式的啟示散文詩歌篇滄桑正道六十載和諧盛世悟史津——六十國慶絮語回望新中國的六十年重讀“云大”迎著春風(fēng)一路行歌．——一個(gè)農(nóng)村家庭30年發(fā)展回眸正是江南好風(fēng)景——云南省高等教育改革發(fā)展回溯重讀《告臺灣同胞書》發(fā)表30周年有感求學(xué)路上的教育改革小記印跡——風(fēng)雨六十年，激情迎華誕談?wù)勎液婉R克思主義的一段情緣底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長傳承日新月異——再讀《共產(chǎn)黨宣言》對“人本”價(jià)值觀有感耕地、祖國和我改革開放30年來農(nóng)村的變化真大走進(jìn)農(nóng)村走近農(nóng)村——一條水泥路見證的改革開放三十年學(xué)會感恩祖國·力量記憶里的祖國——從求學(xué)之路看祖國的變化……

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