新標準日本語輔導(dǎo)練習(xí)冊（初級·下冊）

前言

　　本書的編者均是使用《新標準日本語》教材的教師，通過幾年來的教學(xué)實踐，認為日語學(xué)習(xí)者要真正掌握好這套教材的內(nèi)容，真正達到入門入得快，語法基本功打得牢，詞匯掌握準，會話上口快，需要教師精講多練，需要學(xué)生課下練習(xí)。課下練習(xí)的要點是對詞匯、語法理解要正確，舉一反三的練習(xí)要豐富，從大量的練習(xí)中學(xué)習(xí)者自己找出語言規(guī)律和運用技巧，達到學(xué)會日語、掌握日語、運用日語、精通日語的目的。為此目的我們根據(jù)平時教學(xué)中積累的經(jīng)驗，編寫了這部輔導(dǎo)練習(xí)冊?！　　缎聵藴嗜毡菊Z》初級上、下冊的同步練習(xí)已有多本，我們編寫該書主要是根據(jù)教學(xué)的實際需求做了新的改進。該書的特色是補充了教材中語法應(yīng)仔細理解的內(nèi)容，特別是將日語的學(xué)校語法與本教材中出現(xiàn)的教育語法以對應(yīng)的形式介紹給學(xué)生，以便學(xué)生看懂各類日語書籍。同時增加了作為重點詞匯理解的詞語解釋和例句，特別是在聯(lián)系實際的練習(xí)上重點講解是該書的亮點。練習(xí)分為四大部分，既有根據(jù)每課出現(xiàn)的語法、詞匯，以選擇、填空、中譯日、日譯中等形式的基礎(chǔ)練習(xí)、技巧練習(xí)、翻譯練習(xí)，還有同步水平測試的實踐練習(xí)。下冊即后25課重點以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)者提高讀解短文能力為主。實際上該書也是日本國際交流基金設(shè)考的日語水平測試4、3級模擬試題。達到了把平日教學(xué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和考級測試結(jié)合于一書之中的目的，希望能對日語學(xué)習(xí)者有所幫助。

內(nèi)容概要

本書的編者均是使用《新標準日本語》教材的教師，通過幾年來的教學(xué)實踐，認為日語學(xué)>-j者要真正掌握好這套教材的內(nèi)容，真正達到入門入得快，語法基本功打得牢，詞匯掌握準，會話上口快，需要教師精講多練，需要學(xué)生課下練習(xí)。課下練習(xí)的要點是對詞匯、語法理解要正確，舉一反三的練習(xí)要豐富，從大量的練習(xí)中學(xué)習(xí)者自己找出語言規(guī)律和運用技巧，達到學(xué)會日語、掌握日語、運用日語、精通日語的目的。為此目的我們根據(jù)平時教學(xué)中積累的經(jīng)驗，編寫了這部輔導(dǎo)練習(xí)冊。
《新標準日本語》初級上、下冊的同步練習(xí)已有多本，我們編寫該書主要是根據(jù)教學(xué)的實際需求做了新的改進。該書的特色是補充了教材中語法應(yīng)仔細理解的內(nèi)容，特別是將日語的學(xué)校語法與本教材中出現(xiàn)的教育語法以對應(yīng)的形式介紹給學(xué)生，以便學(xué)生看懂各類日語書籍。同時增加了作為重點詞匯理解的詞語解釋和例句，特別是在聯(lián)系實際的練習(xí)上重點講解是該書的亮點。練習(xí)分為四大部分，既有根據(jù)每課出現(xiàn)的語法、詞匯，以選擇、填空、中譯日、日譯中等形式的基礎(chǔ)練習(xí)、技巧練習(xí)、翻譯練習(xí)，還有同步水平測試的實踐練習(xí)。下冊即后25課重點以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)者提高讀解短文能力為主。實際上該書也是日本國際交流基金設(shè)考的EtN水平測試4、3級模擬試題。達到了把平日教學(xué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和考級測試結(jié)合于一書之中的目的，希望能對日語學(xué)習(xí)者有所幫助。
 本書中語法要點的補充解釋由蔣米娜編寫；重點詞匯的補充解釋由鐘玉秀、王健編寫，同步練習(xí)
A由葛建敏編寫；練習(xí)B由康立編寫；練習(xí)C由元世香編寫；日語水平測試模擬題由田軍編寫。全書的編輯由王健執(zhí)行。

書籍目錄

第七單元　森赴北京第八單元　余暇第九單元　小野赴北京第十單元　游覽北京第十一單元　在北京的工作情況第十二單元　新的拓展同步練習(xí)　參考答案（下冊）

圖書封面

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