放下

內(nèi)容概要

　　《放下》分五輯共106篇文章，每一篇文字都寫(xiě)得清新淡雅，禪意氤氳。在一個(gè)個(gè)充滿人性與愛(ài)的故事之中，向讀者傳著真愛(ài)與理性思考。　　《放下》是部美文集，更是一部常讀常新的好書(shū)，因?yàn)樗鼤r(shí)常在啟迪讀者頓悟人生、感受溫暖、把握成功。

作者簡(jiǎn)介

　　董保綱，男，1973年出生于河北威縣。河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《格言》雜志首批簽約作家，記者是。上世紀(jì)90年代中期開(kāi)始散文隨筆創(chuàng)作，文章風(fēng)靡國(guó)內(nèi)外大小報(bào)刊，曾受邀在數(shù)十家報(bào)刊擔(dān)任主筆或開(kāi)設(shè)專欄。作品清新淡雅、禪意氤氳，在一個(gè)個(gè)充滿人性與愛(ài)的故事之中，向讀者傳遞著智慧、真愛(ài)與理性思考。啟迪讀者頓悟人生，感受溫暖，把握成功。

書(shū)籍目錄

第—輯 挖藏得金飛越喜馬拉雅挖藏得金把自己推到前臺(tái)發(fā)從頭再來(lái)嵌在心靈的三句話給蔑視一記耳光為笨拙喝彩堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡在路上同是一塊泥土你生來(lái)就是冠軍刀在石上磨清早不要做夢(mèng)做蟲(chóng)要做螢火蟲(chóng)第二輯 心系—處藏寶在心丟掉的磚頭坐住一物等一主失之不憂，得之不喜放下點(diǎn)擊“收藏”老實(shí)是一種智慧心系一處成功的一半是方向一輩子，一碗湯欲望只是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，不一定必須靠近燃燒是美麗的沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功編輯的幽默飲茶與讀書(shū)大學(xué)問(wèn)與大自在第三輯 掌聲響起母愛(ài)無(wú)畏父親遞我一支煙最后一次哺乳掌聲響起來(lái)餅卷肉生命開(kāi)花佛手之渡心靈折舊費(fèi)最后一本書(shū)奉陪您的后半生跨過(guò)那道窄門添花不添疤喝瓶根兒生命的觸摸人生的舵手播種寬容心懷感激永遠(yuǎn)的刺兒菜懷念一種聲音那一幕溫情幕落時(shí)分收藏記憶姥爺?shù)母裥撵`的收據(jù)陰差陽(yáng)錯(cuò)家中有母親第四輯 人生玄機(jī)變與不變永遠(yuǎn)會(huì)有兩個(gè)答案鎮(zhèn)靜出智慧失手的美麗“借”的智慧收攏你的膝蓋經(jīng)營(yíng)的玄機(jī)一二三，睜開(kāi)眼好廚師，一把鹽改變帆的方向帶著夢(mèng)想上路“春麗”的精神大音希聲經(jīng)驗(yàn)為別人想想生命中的暗礁你有幾件寶沒(méi)有絕望的處境第五輯 凝視生命幸福的感覺(jué)水到渠成凝視生命坐看云起生命的高貴與美麗死亡是一個(gè)名詞安慰如此美麗傾聽(tīng)音樂(lè)生命中的瞬間承受幸福人生無(wú)捷徑良心無(wú)價(jià)因?yàn)楦袆?dòng)真相兩匹賽馬的命運(yùn)摯友不言謝微笑如花忙中爭(zhēng)得做閑人磕絆也是愛(ài)石頭開(kāi)花不離不棄愛(ài)是一杯冷水茶朋友讀書(shū)養(yǎng)心打開(kāi)往日之門一毛錢的山楂片誰(shuí)惹了誰(shuí)不會(huì)過(guò)年注意安全春來(lái)看花開(kāi)

章節(jié)摘錄

　　第—輯 挖藏得金　　從頭再來(lái)　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)劉歡演唱的一首歌，叫做《從頭再來(lái)》。其中有那么兩句：“看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。聽(tīng)這首歌時(shí)，我的心常常為之一振，因?yàn)槲倚r(shí)候就有一次“從頭再來(lái)”的經(jīng)歷。　　我小的時(shí)候，在家鄉(xiāng)的小學(xué)里讀過(guò)兩年書(shū)。那時(shí)，我整天逃學(xué)去掏鳥(niǎo)窩、逮野兔，一點(diǎn)兒都不愿意學(xué)習(xí)。后來(lái)，在縣城上班的父親把我接至口城里，讓我插班在一所重點(diǎn)小學(xué)里，讀二年級(jí)?？墒遣痪?，父親就聽(tīng)說(shuō)我的成績(jī)?cè)诎嗬锸堑箶?shù)第一，并且經(jīng)常逃課?！　∫惶欤赣H把我叫到跟前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你去一年級(jí)上課，從頭開(kāi)始再學(xué)一遍，記住，再不好好學(xué)，我還讓你上一年級(jí)！”當(dāng)時(shí)，有許多人包括我的母親都勸父親說(shuō)：“孩子都這么大了，再上一年級(jí)，今后考大學(xué)、參加工作都要晚了呢！”父親說(shuō)：“不晚，如果他現(xiàn)在的基礎(chǔ)打不牢固，吃了夾生飯，將來(lái)后悔時(shí)才真的晚了呢！”　　我不得不退到一年級(jí)?，F(xiàn)在想來(lái)，我應(yīng)該感謝父親當(dāng)初的決定，它使我懂得了時(shí)間的寶貴，不能隨意揮霍，同時(shí)，它還教我懂得了：在人生中一旦失敗，就應(yīng)該毫不猶豫的站起來(lái)，從頭再來(lái)?！　念^再來(lái)需要一種勇氣，有時(shí)甚至是超乎尋常人的勇氣。試想，你經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦建起的一座大廈，一夜之間坍塌為一片廢墟；你在電腦前敲擊了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，終于完成了一部長(zhǎng)篇大作，卻忽然發(fā)現(xiàn)，由于電腦出了故障，你錄入進(jìn)去的文字頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤；你一下子丟掉了昔日的“鐵飯碗”，為了養(yǎng)家糊口不得不四處奔波……此時(shí)，你會(huì)心平氣和地說(shuō)“無(wú)所謂”嗎？你能正視眼前的困境，毫不猶豫地從頭再來(lái)嗎？　　因此，每當(dāng)我看見(jiàn)，剛剛走出監(jiān)獄的人眼含熱淚地說(shuō)“重新做人”的時(shí)候；看見(jiàn)飽受洪水之災(zāi)的人們，在洪水退去的土地上，又重建了家園、又播下種子的時(shí)候；看見(jiàn)年過(guò)半百的人重新走進(jìn)學(xué)校為自己充電的時(shí)候；我的心里就會(huì)油然升起一種敬意，我為他們所擁有的信心和勇氣而感動(dòng)。　　從頭再來(lái)是一種不甘屈服的韌性，更是人生的一種境界。從頭再來(lái)，你要背負(fù)失敗的苦澀，汲取昨天的教訓(xùn)，從頭再來(lái)，你還要堅(jiān)定一種信念，相信堅(jiān)持下去就是勝利，從頭再來(lái)不僅僅是一種希望，更是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。生命是短暫的，我們沒(méi)有足夠的時(shí)間停留在左顧右盼的選擇上，我們更不能聽(tīng)?wèi){命運(yùn)之神的安排在原地等待，選定一個(gè)人生目標(biāo)，就要鍥而不舍地走下去，不要害怕失敗，不要害怕從頭再來(lái)，更不要說(shuō)“太晚了”，在人生中，耕耘就有收獲，只要堅(jiān)定地走下去，永遠(yuǎn)不晚！　　八十多年前的一個(gè)夜晚，一場(chǎng)大火無(wú)情地?zé)龤Я藧?ài)迪生的研制工廠，次日早晨，六十七歲的愛(ài)迪生踩在曾經(jīng)是百萬(wàn)資產(chǎn)的廢墟上，樂(lè)觀地說(shuō)：“現(xiàn)在我們又可以重新開(kāi)始了?！蔽覀儜?yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，在暫時(shí)的失敗和挫折面前，也對(duì)自己說(shuō)：讓我們從頭再來(lái)！　　不知不覺(jué)的，已在人生的旅途上走過(guò)三十個(gè)春夏秋冬，想想自己的三十年里，在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)，聽(tīng)到的話語(yǔ)也許不止千言萬(wàn)語(yǔ)，然而使我久久不能忘記，至今銘刻在心的卻是三句話。　　我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的，在農(nóng)村讀了兩年書(shū)后，我轉(zhuǎn)到了縣城小學(xué)。到城里后，由于城鄉(xiāng)教學(xué)方法、質(zhì)量的差異，我很快感覺(jué)到學(xué)習(xí)的吃力，名次也排在倒數(shù)之列。漸漸地我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)厭煩起來(lái)，開(kāi)始經(jīng)常逃學(xué)。一次，當(dāng)我再次逃學(xué)，獨(dú)自一人在學(xué)校附近一片蘆葦?shù)乩锿嫠r(shí)，班主任張老師出現(xiàn)在我面前。當(dāng)時(shí)已年近五十的張老師撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，回去上課吧，你并不笨，你落下的功課越多將來(lái)越費(fèi)勁，記住一句話叫‘不怕慢，就怕站’。只要努力肯定會(huì)進(jìn)步的?！焙髞?lái)，張老師開(kāi)始給我補(bǔ)課，我的成績(jī)也開(kāi)始慢慢上升，直至后來(lái)進(jìn)入了班里的前幾名?！　∥掖髮W(xué)畢業(yè)后，面臨的首要問(wèn)題是找工作。當(dāng)時(shí)，親戚朋友幫我聯(lián)系了幾家單位，但都不能讓我滿意，有的單位工作比較輕松但工資很低，有的單位工資較高，但工作很累且沒(méi)有什么發(fā)展前途。

編輯推薦

　　《放下》的文字短小是一大特色，篇幅大都在一千至二千字之內(nèi)，可以說(shuō)是短小精悍。他的每篇文字寫(xiě)得又是身邊一件件小事，諸如一句話、一塊泥土、一碗茶、一次掌聲、一支煙、一堂課、一《放下》、一次夢(mèng)……這些小事都被重新賦予了新的生機(jī)，在董保綱筆下被寫(xiě)得字里金生、行間玉潤(rùn)。在人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，而文章越寫(xiě)越長(zhǎng)的情況下，董保綱的文字能越寫(xiě)越短，且短而有物、短而優(yōu)美，這是很可喜的，也是相當(dāng)不易的。這里面是有一個(gè)艱難的煉句過(guò)程的。忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話，長(zhǎng)篇散文可以藏丑，精短散文是藏不住丑的，所以精短的文字一般都是好文字。董保綱的散文寫(xiě)得精煉、短小、有味，估計(jì)他在這方面是下過(guò)苦功的?！　〗鸬ぴ壬凇抖U意與化境》中有一則關(guān)于佛陀的傳說(shuō)：　　梵志雙手持花獻(xiàn)佛，佛云：“放下。”梵志放下左手之花。佛又道：“放下。”梵志放下右手之花。佛還是說(shuō)：“放下?！辫笾菊f(shuō)“我手中的花都已經(jīng)放下了，還有什么可再放下的呢？”佛說(shuō)“放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)，一時(shí)會(huì)去，舍至無(wú)可舍處，是汝放生命處?！倍U語(yǔ)中的“放下”，不是說(shuō)“什么都不要”，而是講究竟要什么，要多少，這才是最重要的。

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