創(chuàng)新與激勵

前言

　　創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)是神奇的過程，但仍然需要某些其他因素。經(jīng)濟(jì)學(xué)家有理由確信：激勵相當(dāng)重要。在本書中，我討論了我們社會所創(chuàng)立的一些激勵制度，以及它們在推動技術(shù)和科學(xué)進(jìn)展方面的潛力?！　”緯鴮懽鞯膶ο蟛⒎鞘菍＜覍W(xué)者，而是高年級本科生，或剛開始學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生。本書假定讀者具有一定的中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，但即使不具備這些知識，也可以理解本書中的絕大部分內(nèi)容。我自己的教學(xué)資料，以及一些有用的鏈接，可以訪問如果用作研究生課程，本書應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充一些每章后的參考文獻(xiàn)?；诒緯恼n程還可以設(shè)定如下任務(wù)目標(biāo)，即解釋知識創(chuàng)造是如何融入競爭性的資本主義經(jīng)濟(jì)的，以及制度如何創(chuàng)造激勵并促進(jìn)研究。本書還以一個寬泛的規(guī)范性問題為研究中心：這些制度看起來應(yīng)該具有什么特征？　　盡管引用了大量的研究成果，但本書的組織方式卻不是對經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)的簡單評論。

內(nèi)容概要

對知識產(chǎn)權(quán)以及其他促進(jìn)創(chuàng)新的制度研究在上世紀(jì)90年代大放異彩。作為創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的導(dǎo)論，《創(chuàng)新與激勵》內(nèi)容廣泛，條理清晰，適合高年級本科生和研究生層次教學(xué)之用；對法律和經(jīng)濟(jì)學(xué)職業(yè)人士也非常有用。本書從一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家和公共政策專家的視角出發(fā)，恰如其分地處理了全書在制度細(xì)節(jié)、發(fā)明案例和刨新理論之間的權(quán)衡關(guān)系。理論分析、經(jīng)驗研究和制度因素在不同層次的教學(xué)閱讀層面也可以給予不同程度的側(cè)重。    《創(chuàng)新與激勵》對創(chuàng)新發(fā)生的歷史背景、法律環(huán)境以及制度因素進(jìn)行了詳細(xì)描述。在對支撐刨新的制度進(jìn)行歷史回顧之后，本書討論了作為公共物品的知識、知識產(chǎn)權(quán)的最優(yōu)經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)計、不同的積累型知識創(chuàng)新模型、許可和合資企業(yè)之間的競爭關(guān)系、專利和版權(quán)的訴訟與執(zhí)法、私人和公共基金之間的關(guān)系、專利價值和研發(fā)投資回報、直接和間接網(wǎng)絡(luò)外部性導(dǎo)致的知識產(chǎn)權(quán)議題，以及全球化等問題。本書不僅從技術(shù)和思想層面進(jìn)行了分析，而且對當(dāng)前創(chuàng)新制度中的爭議和相關(guān)的決策問題，包括最新的數(shù)字時代版權(quán)執(zhí)法以及知識產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)中所出現(xiàn)的新問題，都進(jìn)行了深入討論。

作者簡介

蘇珊娜·斯科奇姆（Suzanne Scotchmer）是伯克利加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共政策教授。她專門論述專利及其他刺激機(jī)制在促進(jìn)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。她曾任美國政府、美國國家學(xué)術(shù)委員會、歐洲專利局的顧問，曾擔(dān)任過美國國家經(jīng)濟(jì)研究局的助理研究員。

書籍目錄

第1章  創(chuàng)新的制度簡史    1.1  古代    1.2  中世紀(jì)：修道院、同業(yè)公會和大學(xué)    1.3  現(xiàn)代歐洲初期：專利、獎賞和贊助    1.4  專利的誕生    1.5  現(xiàn)代贊助：基金會    1.6  大科學(xué)和政府資助的增長    1.7  現(xiàn)代合成制度    1.8  結(jié)論  　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南  第2章  知識投資  　2.1  知識產(chǎn)權(quán)：信息高速公路的通行證  　2.2  創(chuàng)意與創(chuàng)新  　2.3  獎賞　　2.4  創(chuàng)意選擇　　2.5  競賽　　2.6  有效知識投資  　2.7  總結(jié)  　2.8  技術(shù)注釋  　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南　第3章  知識產(chǎn)權(quán)淺議  　3.1  專利　　3.2  版權(quán)  　3.3  商業(yè)秘密  　3.4  其他權(quán)利  　3.5  有關(guān)披露問題  　3.6  權(quán)利范圍和必需發(fā)明程度  　3.7  知識產(chǎn)權(quán)與反托拉斯  　3.8  技術(shù)注釋：從事法律研究  　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南  第4章  知識產(chǎn)權(quán)最優(yōu)設(shè)計  　4.1  知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)帶來多少盈利？  　4.2  政策工具：保護(hù)范圍  　4.3  利潤結(jié)構(gòu)：保護(hù)期限和保護(hù)范圍  　4.4  專利競賽的優(yōu)點和缺陷  　4.5  免責(zé)條款的作用  　4.6  一刀切模式  　4.7  技術(shù)注釋  　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南  第5章  站在巨人肩膀上：積累型創(chuàng)新保護(hù)  　5.1  三種類型的積累創(chuàng)新  　5.2  基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究  　5.3  研究工具  　5.4  質(zhì)量梯  　5.5  質(zhì)量梯的保護(hù)范圍和發(fā)明程度  　5.6  探礦尋寶　　5.7  總結(jié)  　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南  第6章  專利許可、研發(fā)合資和競爭政策  　6.1  以生產(chǎn)效率為目的的許可  　6.2  創(chuàng)新背景下的競爭政策  　6.3  事前合并和研發(fā)合資  　6.4  事后合并和專利池  　6.5  集體權(quán)利管理組織和強(qiáng)制性許可  　6.6  許可與保護(hù)作品的銷售  　6.7  技術(shù)注釋　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南  第7章  訴訟和執(zhí)法  　7.1  涉案證據(jù)  　7.2  侵權(quán)賠償及其重要性  　7.3  版權(quán)執(zhí)法與技術(shù)保護(hù)措施  　7.4  版權(quán)作用分享限制  　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南  第8章  當(dāng)前的創(chuàng)新：私人一公共合作    1.1  錯綜復(fù)雜的資助關(guān)系網(wǎng)    1.2  大學(xué)創(chuàng)新    1.3  政府創(chuàng)新    1.4  私人一公共激勵的融合    1.5  政府撥款程序    1.6  開放科學(xué)的好處    1.7  技術(shù)注釋：披露和期望發(fā)明時間  　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南  第9章  研發(fā)和專利價值    1.1  研發(fā)和生產(chǎn)率增長    1.2  專利數(shù)據(jù)和研發(fā)支出的私人價值    1.3  專利價值的偏態(tài)分布    1.4  總結(jié)　　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南  第10章  網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)    0.1  直接網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)    0.2  系統(tǒng)競爭和專屬界面    0.3  物理網(wǎng)絡(luò)：互聯(lián)網(wǎng)    0.4  物理網(wǎng)絡(luò)：移動電話    0.5  技術(shù)注釋  　參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南　第11章  全球經(jīng)濟(jì)中的創(chuàng)新    1.1  貿(mào)易政策和協(xié)定    1.2  國民待遇和有效保護(hù)    1.3  國家層面的最優(yōu)保護(hù)    1.4  國民自治和保護(hù)對象主體    1.5  知識產(chǎn)權(quán)和公知領(lǐng)域    1.6  國民自治和貿(mào)易規(guī)則    1.7  外部性和國際合作    1.8  結(jié)論  參考文獻(xiàn)和后續(xù)閱讀指南

章節(jié)摘錄

　　第三，古希臘引入了一種新式的自我集資研究制度：以某位或數(shù)位偉大的教師為中心來組織學(xué)校。如同現(xiàn)代大學(xué)一樣，對那些想成為學(xué)者的人，通過研究和公開（成果）來樹立他們的聲望。據(jù)此，古代學(xué)校創(chuàng)造了一種強(qiáng)有力的激勵制度。但科學(xué)和技術(shù)收益的范圍仍然非常有限。蘇格拉底（卒于公元前399年），柏拉圖（卒于公元前347年），以及亞里士多德（Aristotle，卒于公元前322年）都屬于某所學(xué)校，但只有亞里士多德一位科學(xué)家?！　∽詈螅畔ＥD的科學(xué)傳統(tǒng)導(dǎo)致了亞歷山大圖書館的建立。當(dāng)亞歷山大大帝將古希臘文化移植到埃及的時候，他發(fā)現(xiàn)自己處于一片智力荒漠之中。為了解決這個問題，亞歷山大的繼承者托勒密一世（卒于公元前283年）和托勒密二世（卒于公元前246年）建造了這座圖書館。在一個渴望書籍的世界中，圖書館的核心資產(chǎn)，750000本從全世界購買而來的文蒲草紙圖書，是獨一無二的資源。亞歷山大圖書館揭開了諸如普林斯頓高級研究院之類的現(xiàn)代研究設(shè)施的序幕。其設(shè)備可以用來為這些天才提供住宿、進(jìn)行試驗、做講座以及存儲圖書館的書籍。利用資助基金，世界各地的著名學(xué)者們被招募至此，進(jìn)行研究、撰寫和教學(xué)工作?！　』A(chǔ)科學(xué)和工程技術(shù)前所未有地復(fù)興了。居住于此的學(xué)者們繪制了前所未有的精確的星圖（希巴克斯（卒于公元前120年），度量了地球大小，精確度在15％埃拉托色尼發(fā)明了太陽系的日心說理論（阿里斯塔克斯），開創(chuàng)了幾何學(xué)（歐幾里得（Euclid，約公元前300年）。圖書館還培育了兩位一流的工程方面的發(fā)明家。第一位是特西比烏斯（約公元前270年），有時被稱為“古代愛迪生”。他的發(fā)明包括改良的水泵、第一根金屬彈簧、第一臺氣動管風(fēng)琴、第一個鍵盤，以及一座改良的水漏鐘表。他還建造了一個壓縮氣體彈射器，但失敗了，因為沒有人能制造并裝配足夠的部件。

媒體關(guān)注與評論

　　本書出自美國專利法領(lǐng)域的一流專家之手，涉及面廣，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，很好地將創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)和知識產(chǎn)權(quán)法融合在一起。該書信息豐富，見解深刻，實用性強(qiáng)，提出了一些切實可行的法律改革建議?！薄　　聿榈?波斯納（Richard A Posner）法學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，芝加哥大學(xué)法學(xué)院法學(xué)教授，研究領(lǐng)域為法學(xué)和科學(xué)、知識產(chǎn)杈、反壟斷、民主理論等　　“本書出自刨新領(lǐng)域的一流研究專家之手，這本迷人的書閃爍著啟發(fā)思維的光芒，充滿了對制度的詳細(xì)描述，具有堅實的理論基礎(chǔ)。這本書就像一幅畫卷，全面描述了（經(jīng)濟(jì)學(xué)）專業(yè)知識在知識產(chǎn)權(quán)研究上取得的成果，且富于買用性。所有對創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)及其政策感興趣的學(xué)生、學(xué)者、管理者和決策者都應(yīng)閱讀?！薄　　?梯若爾（Jean Tirole）法國圖盧茲大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，著名產(chǎn)業(yè)組織研究專家

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