景觀設計

內容概要

當前，我國的高職藝術設計教育正處于蓬勃發(fā)展階段，也正處于總結經驗、更新觀念、銳意改革、形成具有中國特色的高職藝術設計教育體系的關鍵時期。高職藝術設計教育體系形成的關鍵在于工學結合人才培養(yǎng)模式的構建，人才培養(yǎng)模式的實現(xiàn)和教學質量的提高關鍵在于課程改革與創(chuàng)新，而課程改革的關鍵又在于教材的建設與創(chuàng)新。所以，相關的高職院校都十分重視藝術設計專業(yè)教材的建設。

書籍目錄

第1章 景觀設計概述　1.1 景觀設計的相關概念　1.2 多學科背景下的景觀設計　1.3 現(xiàn)代景觀設計的發(fā)展　第2章 景觀設計元素　2.1 景觀規(guī)劃設計　2.2 景觀設施與無障礙設計　2.3 地形改造與地面設計　2.4 出人口設計　2.5 景觀道路設計　2.6 景觀建筑設計　2.7 公共藝術設計　2.8 景觀照明設計　2.9 景觀植物與種植設計　2.10 水體景觀設計第3章 景觀設計方法與程序　3.1 景觀設計的構成要素　3.2 景觀設計的基本原則　3.3 景觀設計的基本方法　3.4 景觀設計程序與要求第4章 居住區(qū)景觀設計　4.1 實訓課題一庭院景觀設計　4.2 實訓課題二居住小區(qū)景觀設計第5章 城市公共環(huán)境景觀設計　5.1 實訓課題一城市廣場景觀設計　5.2 實訓課題二商業(yè)街區(qū)景觀設計　5.3 實訓課題三城市道路綠地景觀設計　5.4 實訓課題四城市公園景觀設計參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章 景觀設計概述　　1.1　景觀設計的相關概念　　1.1.1　環(huán)境　　環(huán)境通常是指人類賴以生存的空間和作用于人類這一對象的所有外界影響與力量的總和，環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境包括大氣環(huán)境、水環(huán)境、生物環(huán)境、地質和土壤環(huán)境以及其他自然環(huán)境；社會環(huán)境包括居住環(huán)境、生產環(huán)境、交通環(huán)境、文化環(huán)境和其他社會環(huán)境?！　∥覈董h(huán)境保護法》第2條給環(huán)境所下的定義為：“本法所稱的環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！边@一定義把環(huán)境分為兩大類：一類是“天然的自然因素總體”，也就是人們通常所說的自然環(huán)境，其特點是天然形成，無人工干預；一類是“經過人工改造的自然因素總體”，即在天然的自然因素基礎上，人類經過有意識的勞動而構造出的有別于原有自然環(huán)境的新環(huán)境，如人文遺跡、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！　…h(huán)境藝術設計是指對構成人類的生存空間進行美化和系統(tǒng)構思的設計，其包括了藝術設計的系統(tǒng)工程，從人文、生態(tài)、空間、功能、技術、經濟和藝術等方面進行綜合設計。

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