高校黨的建設(shè)研究

前言

　　哲學(xué)社會科學(xué)是人們認識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量。認真總結(jié)新中國成立特別是改革開放以來，我國高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的突出成就和寶貴經(jīng)驗，對于我們在新的歷史起點上深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力開創(chuàng)高校哲學(xué)社會科學(xué)工作新局面，具有十分重要的意義?！　≡邳h中央的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者幾十年的共同努力，高校哲學(xué)社會科學(xué)工作取得了顯著成績，在黨和國家全局工作中、在教育改革發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，鞏固了馬克思主義的指導(dǎo)地位，發(fā)揮了“思想庫”和“智囊團”的作用，造就了一支宏大的理論研究隊伍，初步形成了一套科學(xué)管理體制機制。高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者是繁榮發(fā)展我國哲學(xué)社會科學(xué)當之無愧的主力軍，為發(fā)展社會主義先進文化，推進黨的理論創(chuàng)新，作出了重要貢獻。特別是近年來，高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者既教書育人又潛心治學(xué)，積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，努力構(gòu)建以當代中國馬克思主義為指導(dǎo)、具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，為豐富和發(fā)展馬克思主義作出了重要貢獻?！　⌒轮袊闪⒑螅貏e是改革開放以來高校哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)的發(fā)展繁榮啟示我們：一是必須始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，善于把馬克思主義的基本原理同中國具體實踐相結(jié)合，把馬克思主義的立場、觀點和方法貫穿到哲學(xué)社會科學(xué)研究和教學(xué)工作中去，用不斷發(fā)展的馬克思主義武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，決不能搞指導(dǎo)思想多元化。這是高校哲學(xué)社會科學(xué)健康發(fā)展的根本保證。二是必須始終堅持改革創(chuàng)新，大力推動學(xué)科體系建設(shè)，不斷推進學(xué)術(shù)觀點和科研方法的創(chuàng)新，努力在學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、教育教學(xué)等各個環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)馬克思主義中國化的最新理論成果。這是高校哲學(xué)社會科學(xué)充滿生機和活力的不竭源泉。三是必須始終堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，立足國情、面向世界，以深入研究和解決重大理論和現(xiàn)實問題為主攻方向，切實回答中國特色社會主義實踐提出的一系列重大課題。

內(nèi)容概要

本書全面回顧了改革開放以來我國高等學(xué)校黨的建設(shè)的歷史進程，總結(jié)了高等學(xué)校在加強黨的建設(shè)中的積極探索和成功經(jīng)驗。全書分為三篇，“回顧篇”梳理了改革開放以來高等學(xué)校黨的建設(shè)的重要事件及其背景和產(chǎn)生的影響；“啟示篇”總結(jié)了高等學(xué)校在加強黨的建設(shè)中的認識、體會和經(jīng)驗，這是多年來高校黨建工作的寶貴財富；“探索篇”關(guān)注了當前高校黨建工作的幾個重要問題，希望對高校黨的建設(shè)有所啟發(fā)。

作者簡介

韓景陽，清華大學(xué)黨委副書記，兼任中國高教學(xué)會黨校教育研究分會副會長。參與了《校園文化與人才培養(yǎng)》、《大學(xué)德育新探》、《創(chuàng)新強基——北京市基層黨建工作創(chuàng)新輔導(dǎo)問答》、《高水平大學(xué)建設(shè)的國家戰(zhàn)略與模式選擇》等書的撰稿工作，發(fā)表論文30余篇。

書籍目錄

回顧篇——改革開放以來高校黨建工作的發(fā)展、　第一章　在探索中前進　　第一節(jié)　新時期高校工作的起步階段　　第二節(jié)　對新時期高教改革發(fā)展之路的初步探索　　第三節(jié)　認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步加強高校黨的建設(shè)　第二章　改革中的高歌猛進　　第一節(jié)　明確改革目標，加快改革步伐　　第二節(jié)　學(xué)習(xí)鄧小平理論，加強理論武裝　　第三節(jié)　深化高等教育改革，實現(xiàn)中國高等教育的歷史性飛躍　　第四節(jié)　學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，加強高校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力　第三章　全面建設(shè)小康社會新階段的高校黨建工作　　第一節(jié)　抗擊“非典”斗爭的勝利　　第二節(jié)　全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，爭取高校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展　　第三節(jié)　貫徹落實中央號文件，進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育　　第四節(jié)　加強學(xué)校黨組織的先進性建設(shè)　　第五節(jié)　學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)改革開放的偉大進程啟示篇——高校黨建工作的認識和經(jīng)驗　第四章　堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向　　第一節(jié)　始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好社會主義大學(xué)的靈魂和統(tǒng)帥　　第二節(jié)　堅持社會主義辦學(xué)方向是高等教育改革發(fā)展的根本保證和工作法寶　　第三節(jié)　堅持以改革創(chuàng)新精神，與時俱進地推進高校黨的建設(shè)　第五章　堅持用馬克思主義中國化理論成果武裝頭腦大力弘揚主旋律　　第一節(jié)　搞好理論武裝，掌握意識形態(tài)主動權(quán)，是高校黨建工作的首要任務(wù)　　第二節(jié)　高揚主旋律，建立長效機制，加強思想理論建設(shè)，推動高校的改革發(fā)展　　第三節(jié)　大力發(fā)展和繁榮哲學(xué)社會科學(xué)，為黨和人民事業(yè)發(fā)揮思想庫作用　第六章　堅持推進改革，促進學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展　　第一節(jié)　緊密結(jié)合學(xué)校的根本任務(wù)和中心工作，形成正確的辦學(xué)理念　　第二節(jié)　統(tǒng)籌高校發(fā)展中的各種關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校在改革開放中做到可持續(xù)發(fā)展　　第三節(jié)　堅持以人為本，密切聯(lián)系師生，建設(shè)和諧的校園環(huán)境　第七章　建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍是辦好社會主義高校的關(guān)鍵　　第一節(jié)　堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，自覺貫徹執(zhí)行民主集中制　　第二節(jié)　培養(yǎng)“社會主義政治家、教育家”，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校水平　　第三節(jié)　建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍，形成科學(xué)、民主、規(guī)范的干部培養(yǎng)使用管理機制　　第四節(jié)　堅持黨管人才，加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)　　第五節(jié)　尊重黨員主體地位，積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)　　第六節(jié)　加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，保障高校黨的建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)順利前進、、　第八章　積極發(fā)揮基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用　　第一節(jié)　繼承和發(fā)揚高校黨組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷加強黨的先進性建設(shè)　　第二節(jié)　發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用　　第三節(jié)　增強黨員意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用　　第四節(jié)　增強高?；鶎狱h組織聯(lián)系和服務(wù)群眾的功能　第九章　堅持育人為本、德育為先，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人　　第一節(jié)　堅持把德育放在高校工作的首位　　第二節(jié)　把社會主義核心價值體系融人教育的全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀　　第三節(jié)　充分發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用　　第四節(jié)　全面推進素質(zhì)教育，不斷拓展思想政治教育的有效渠道　　第五節(jié)　以師德建設(shè)為核心，強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人，形成大學(xué)生思想政治教育的強大合力探索篇——對高校黨建工作若干重要問題的思考　第十章　實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進高等學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展　　第一節(jié)　中華民族偉大復(fù)興與新時期我國高等教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)　　第二節(jié)　大力提高辦學(xué)質(zhì)量，建設(shè)中國特色的高水平大學(xué)　　第三節(jié)　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進高?？茖W(xué)發(fā)展　　第四節(jié)　新世紀新階段高校黨建工作的新任務(wù)　第十一章　將社會主義核心價值體系作為高校思想政治建設(shè)的核心內(nèi)容　　第一節(jié)　深化對社會主義核心價值體系的認識　　第二節(jié)　凝練目標，深化社會主義核心價值體系教育　第十二章　高校要為馬克思主義中國化作貢獻　　第一節(jié)　馬克思主義中國化是重大的歷史性課題　　第二節(jié)　高校在推進馬克思主義中國化中的歷史責(zé)任　　第三節(jié)　高校黨組織的艱巨任務(wù)　第十三章　堅持不懈抓好黨的建設(shè)，保持黨的先進性　　第一節(jié)　建立長效機制，加強教育管理，永葆黨員的先進性　　第二節(jié)　重視基層建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨組織的先進性　　第三節(jié)　完善黨內(nèi)民主監(jiān)督，堅持反腐倡廉，永葆作風(fēng)的先進性　第十四章　構(gòu)建和諧校園，為師生員工的全面發(fā)展創(chuàng)造條件　　第一節(jié)　構(gòu)建和諧校園，是新時期新階段高校的歷史使命　　第二節(jié)　圍繞社會主義核心價值體系，培育優(yōu)良的大學(xué)文化，做好“人心工程”后記

章節(jié)摘錄

　　在貫徹中央“調(diào)整、改革、整頓、提高”方針的過程中，教育部對高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制也進行了改革?！拔幕蟾锩敝校珖叩葘W(xué)校下放給省、自治區(qū)、直轄市領(lǐng)導(dǎo)和管理，原有的規(guī)章制度基本被廢止，導(dǎo)致各地各自為政，管理狀況十分混亂。“文化大革命”結(jié)束后，高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理還存在分工不清、職責(zé)不明的問題，造成工作中的困難和被動。為了盡快改變這種情況，穩(wěn)定學(xué)校秩序，提高教育質(zhì)量，1979年9月18日，中共中央批轉(zhuǎn)《教育部黨組關(guān)于建議重新頒發(fā)

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