恐龍偵探

出版時間:2006-4  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:拉什比  頁數(shù):80  

內(nèi)容概要

為兒童選書,需要用心。兒童的心靈是綠色的田野,需要細細耕耘。兒童的心靈是一張白紙,但終將寫進整個世界。因此,兒童讀物需要精品,而且僅需要精品。美國國家地理學(xué)會,用她一個世紀(jì)的探索與發(fā)現(xiàn),凝固了一幅幅經(jīng)典。這套《國家地理學(xué)生主題閱讀訓(xùn)練叢書》,以國家地理旗下圖片為資源,針對中小學(xué)層次的讀者對象,把大大的世界匯編成一篇篇圖片美文,呈現(xiàn)給小讀者。與之同行的全世界兒童,超越視覺,收獲的不僅僅是知識,更是美的體驗。    這套叢書有著百科全書般寬闊的視野,從遼闊的東非大草原到幽深的美國大峽谷,從璀璨的誕生石到蜿蜒的巖洞,從聰明的拉布拉多小獵犬到神奇的儲蜜蟻,從危險的深海潛水到勇敢地攀登珠峰。而在叢書中的具體的某一本里,又是以主題閱讀的形式,帶你進入一個個奇妙的世界,體味一段段全新的經(jīng)歷。這些主題的選擇頗具匠心,以一個個小故事為切入點,穿插數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、自然、歷史等知識。小讀者在輕松閱讀時,會不知不覺地投入到學(xué)習(xí)的樂趣中。這是一種啟發(fā)式的閱讀,其目的不是灌輸海量的信息,而是挖掘讀者的興趣所在,潛移默化地培養(yǎng)一種文化素養(yǎng)。讀完一本書,哪怕只找到一個興奮點,對讀者來說,也是成功的,因為起碼他知道了自己所喜歡的東西。    從總體上講,這套叢書既包括了大量的科學(xué)知識,從前沿的科學(xué)知識,到日常生活中的科學(xué)知識,以及許多帶有博物學(xué)傾向的知識,也包括了大量的人文知識,從歷史到現(xiàn)實。而且,這套書的一個突出的特點,是在保持趣味性的前提下,將科學(xué)知識和人文知識恰到好處地融為一體。    在啟發(fā)之余,叢書還注重互動。叢書在每個主題前,編有“閱讀目標(biāo)” ,這就像是預(yù)熱,帶讀者逐漸進八閱讀狀態(tài)。主題之后,還有“活動空間” ,幫助讀者檢驗閱讀的效果,讀者還可以根據(jù)叢書給出的研究活動指南,自己動手編創(chuàng)與主題相關(guān)的作品。同時,學(xué)生、家長、老師也可以形成親密的互動,或作為觀眾,欣賞讀者的作品,或作為裁判,給讀者打分。以這樣的方式閱讀和思考,顯然是一種有效而且合理的學(xué)習(xí)方式。    這是一套關(guān)懷全球的國際性兒童讀物。生長在這個地球村里的兒童,是世界的一員,他們應(yīng)該也有權(quán)利了解這個世界。而這套叢書,則打開了一扇連接世界的窗口。

書籍目錄

小小科學(xué)家  閱讀目標(biāo)    你想成為科學(xué)家嗎?    觀察    測量    分類    預(yù)測    實驗    廚房里的小實驗    做一名科學(xué)家珍妮·古多爾與黑猩猩  閱讀目標(biāo)    走近珍妮·古多爾    非洲之夢    非洲歷險    向世界呼吁    讓世界更美好恐龍偵探  閱讀目標(biāo)    驚人的發(fā)現(xiàn)    關(guān)于恐龍    尋找線索    偵探在工作    偵破史前之謎    解析謎團運用你的感官  閱讀目標(biāo)    五種感官    視覺    聽覺    嗅覺    味覺    觸覺活動空間  讀圖思考    閱讀訓(xùn)練    撰寫小論文    家長評估表索引

圖書封面

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用戶評論 (總計8條)

 
 

  •   國家地理的書,品質(zhì)不錯
  •   家有兒子---喜歡一切有關(guān)恐龍的書籍,凡是恐龍的書,拿了就放不下手,這本書不厚,不適合幼兒,6歲以上應(yīng)該能接受。講解恐龍挖掘、如何制作、保管恐龍模型。對于6歲的孩子可以了解更進一步的挖掘探索。
  •   這個系列的書都很不錯的,只要能學(xué)進去,對學(xué)習(xí)會有幫助的,推薦大家。。
  •   適合孩子看的科普書,但如果讀過其他科普書,建議不要重復(fù)購置,與其他同類科普信息量差不多
  •   適合小學(xué)生看.這類科普的讀物總體還是不錯的.小學(xué)生了解知識不可能做的太有深度,主要是喚起興趣,有了興趣才有更深入的學(xué)習(xí)的動力.稍微覺得遺憾的是最關(guān)鍵的,本書后面的講如何撰寫論文等等具體操作的內(nèi)容卻講太簡單了.既然這個系列是幫助學(xué)生進行主題閱讀的.那么前面的內(nèi)容是個鋪墊,后面的目的才是關(guān)鍵.就是通過閱讀掌握寫作技巧.前面的內(nèi)容都還不錯,后面的具體操作應(yīng)該再詳細點,才更有幫助.當(dāng)初就是沖后面的寫作目的去的.結(jié)果發(fā)現(xiàn),這部分內(nèi)容太簡單了.就幾個字.稍微有點失望.但瑕不掩瑜.總體還是能接受的
  •   小孩非常棒的一本書,我的孩子非常喜歡。
  •   還好吧,內(nèi)容不夠豐富,小兒看完一遍就放邊上了。
  •   應(yīng)當(dāng)先讀下再買,孩子太小買的早了。
 

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