網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程

出版時間:2010-10  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:《網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程》編寫組  頁數(shù):100  
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內(nèi)容概要

職業(yè)教育未來十年要堅持大力發(fā)展的方針,建設(shè)有中國特色、符合國情、具有鮮明時代特征的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和制度,加快提高我國職業(yè)教育的現(xiàn)代化水平。發(fā)展職業(yè)教育要堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新改革為動力.把提高質(zhì)量作為重點。職業(yè)教育的改革和發(fā)展,要適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要.提高社會服務(wù)能力,提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,同時要滿足人的職業(yè)素質(zhì)和全面發(fā)展的要求,來促進教育質(zhì)量的全面提高。    實行教產(chǎn)結(jié)合、校企合作是我國職業(yè)教育改革發(fā)展的一條根本出路。職業(yè)教育的教學(xué)改革,離不開校企合作的方式。教育部職業(yè)教育中心研究所王文槿同志完成的中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會發(fā)布的課題《行業(yè)參與職業(yè)院校課程改革的研究與實踐——高、中職院校電子信息類能力本位課程》在研究校企合作理論的同時,積極開展試驗,以IT企業(yè)與職業(yè)院校合作的方式深入探討課程和教材、教學(xué)方法的改革,取得了可喜的成果,并開發(fā)出職業(yè)素質(zhì)、環(huán)境藝術(shù)、廣告?zhèn)髅?、?shù)碼影視、動漫設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)共8套完整的職業(yè)課程體系.以及30余個完備的職業(yè)課程模塊。

書籍目錄

實戰(zhàn)進階篇綜合攻略篇

章節(jié)摘錄

插圖:項目背景:某學(xué)院圖書館建館20多年來,已形成了以輕工類文獻為主,文、理、工、管、經(jīng)、外文等多種學(xué)科并存的藏書體系,圖書館通過局域網(wǎng)和校園網(wǎng)實現(xiàn)了所有業(yè)務(wù)的自動化管理,為學(xué)院的教學(xué)和科研起著強有力的保障作用。為適應(yīng)21世紀圖書館發(fā)展的需要,學(xué)院于2002年年底建成了14000平方米的現(xiàn)代化圖書館,新圖書館作為學(xué)院數(shù)字圖書館的中心,要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有可靠的穩(wěn)定性、可擴展性、可管理性,具有高速度和高帶寬,滿足流介質(zhì)媒體、視頻會議、遠程學(xué)習(xí)等帶寬和數(shù)據(jù)敏感性的實時應(yīng)用。(1)具體要求圖書館組網(wǎng)方式分為內(nèi)、外網(wǎng)。內(nèi)網(wǎng)即所連接服務(wù)器信息僅供圖書館內(nèi)部工作機訪問,外網(wǎng)即所連接服務(wù)器信息供校園網(wǎng)各終端機訪問。考慮到圖書館業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的穩(wěn)定和內(nèi)部數(shù)據(jù)庫的安全,要求內(nèi)、外網(wǎng)分開。圖書館業(yè)務(wù)管理工作機不能訪問校園網(wǎng),校園網(wǎng)終端機也不能訪問圖書館業(yè)務(wù)管理工作機及所連接的服務(wù)器。為實現(xiàn)內(nèi)、外網(wǎng)分開,主交換機和各樓層交換機需要有網(wǎng)管功能,每個端口可控制。同一交換機可分別連接內(nèi)外網(wǎng)終端機且內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)終端機不能相互訪問。圖書館機房目前有4臺服務(wù)器,2臺供內(nèi)網(wǎng)訪問,2臺供外網(wǎng)訪問。所建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)除考慮把內(nèi)、外網(wǎng)服務(wù)器分開外,還應(yīng)具有空余端口,供增加服務(wù)器用。圖書館所用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備穩(wěn)定可靠是第一位,在此基礎(chǔ)上應(yīng)充分考慮到先進性、可擴展性、可管理性和高性價比以及售后服務(wù)。

編輯推薦

《網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程:職場指南》:中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會課題研究成果,人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心推薦。

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