詩仙李白

前言

　　在兒童的課外讀物中，傳記文學應該是一種十分重要的門類。2001年頒布的新的小學《語文課程標準》已經用較為寬闊的視野，看待提高語文能力的過程，建議小學階段的語文課外閱讀量不少于145萬字。那么小學生（包括初中生）的語文課外閱讀讀什么？當然主要是閱讀兒童文學，而傳記文學正是兒童文學中特殊的、重要的一種類型。　　傳記文學中主人公的生存、成長方式具有典型性。傳記文學有一個共同點，就是傳主克服困難，取得成績的事跡，能夠喚起兒童讀者的感動，引起兒童讀者的尊重、向往，并以之為榜樣。與一般的小說相比，傳記文學對兒童的成長具有更大、更深刻的影響。孩子們閱讀傳記。除了求知，更希望汲取偉人、英雄的經驗，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡，為自己設定高遠的奮斗目標，一本優(yōu)秀傳記可以讓兒童的閱讀生活更加快樂；同時，一本傳記改變一個人的一生的事例也是屢見不鮮。

內容概要

　　李白，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀（今甘肅靜寧成紀鄉(xiāng)），生于中亞碎葉。幼時隨父遷居綿州昌?。ń袼拇ń停┣嗌忇l(xiāng)。他是盛唐最杰出的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有“詩仙”之稱。李白一生經歷坎坷，既是一個天才詩人，又兼有游俠、隱士、道人、策士等人的氣質。李白留給后世九百多首詩篇，表現了他一生的心路歷程，是盛唐社會現實和精神生活面貌的藝術寫照?！　饔浳膶W中主人公的生存、成長方式具有典型性。傳記文學有一個共同點，就是傳主克服困難，取得成績的事跡，能夠喚起兒童讀者的感動，引起兒童讀者的尊重、向往，并以之為榜樣。與一般的小說相比，傳記文學對兒童的成長具有更大、更深刻的影響。孩子們閱讀傳記，除了求知，更希望汲取偉人、英雄的經驗，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡，為自己設定高遠的奮斗目標，一本優(yōu)秀傳記可以讓兒童的閱讀生活更加快樂；同時，一本傳記改變一個人的一生的事例也是屢見不鮮。

作者簡介

　　李學斌，中國作家協(xié)會會員，現任《讀友》（少年文學半月刊）特約主編、策劃人。作品以兒童小說、少年小說為主，兼及兒童文學理論、評論。代表作有：《走出麥地》《金色的手指》《自己的天空》《男孩不寂寞》等。已出版著作有《追趕風車的男孩》《走出心靈的雨季》《男孩不壞》《自己的天空》《迷途》《我在哪里錯過了你》《蔚藍色的夏天》《天使沒有長大》共8部。另有翻譯作品兩部，理論、評論九十余篇面世。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎、陳伯吹兒童文學獎等獎項。　　編者簡介：　　朱自強教授，中國海洋大學兒童文學研究所所長，博士生導師，語文教育專家，中國作家協(xié)會會員。　　日本東京學藝大學、大阪教育大學訪問學者，大阪國際兒童文學館客座研究員，臺灣臺東大學兼職教授、香港教育學院訪問教授。出版《兒童文學的本質》等兒童文學學術著作5部；出版《小學語文文學教育》（內地版和香港版）、《快樂語文讀本》（小學·12卷）等多種語文教育著作；發(fā)表論文、評論百余篇；翻譯《不不園》《誰也不知道的小小國》等6部兒童文學名著；問或發(fā)表詩歌、故事作品。完成國家社科基金、教育部規(guī)劃項目4項。　　李白，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀（今甘肅靜寧成紀鄉(xiāng)），生于中亞碎葉。幼時隨父遷居綿州昌?。ń袼拇ń停┣嗌忇l(xiāng)。他是盛唐最杰出的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有"詩仙“之稱。李白一生經歷坎坷，既是一個天才詩人，又兼有游俠、隱士、道人、策士等人的氣質。

書籍目錄

小頑童，天資聰穎收玩心，初露才華大匡山，名師指點縣衙門，憤而辭職經磨難，讀書萬卷別親人，行千里路駐安陸，婚姻美滿為夢想，奔赴長安敘別情，重回家園謫仙人，待詔翰林遇杜甫，摯友情深遭挫折，再度漫游救危亡，深入虎穴逢亂世，顛沛流離采石磯，千古傳奇榜樣名言榜樣足跡（大事記）

章節(jié)摘錄

　　收玩心，初露才華　　公元710年，李白十歲。　　這一天，父親李客經過慎重考慮，做出了一個重大決定。他把家里大筆的錢財都投資到鹽鐵生意上，而且，將生意全權委托給能干而忠直的親信管家去打理，自己則要么整天呆在家里督導兒子李白學習，要么帶著兒子游歷四周山水，以開闊眼界，增長閱歷。除此之外，李客還不停地給李白換私塾老師。因為小李白悟性很高，記憶力超凡，學東西太快了。每過一段時間，原來的老師就沒法教他了?！　∵@天，新老師來了之后，李白當著父親的面行過拜師禮后，就立在一旁，等待老師訓教。因為按照常規(guī)，新老師總要考考他學問掌握的程度。這時，就聽新老師問他：“《論語》以前是不是讀過??？”李白不假思索，脫口而出：“報告先生，我五歲就讀過了?！闭f完，就滔滔不絕地把整本《論語》都背了出來?！　∠壬犃舜鬄轶@訝，看到李客在一旁點頭微笑，就改口說：“既然《論語》你已經倒背如流了，那我們就改學《詩三百》吧?！薄　堪缀俸僖恍Γ骸皥蟾嫦壬?，這個也全背下來了?！薄　∵@下，先生就更為驚訝了?？墒?，當著李客的面，又不好說什么，就繼續(xù)問下去。可是不管他問到什么，李白的回答都是“已經學過了”，而且．隨口就能背誦出來。問到最后，先生苦笑著對李客說：“您這不是拿我開玩笑嗎？令鄧小小年紀，已經飽讀詩書。但凡我會的，他都已經讀過了，看來，這個學生，我是沒本事教了！”　　“先生過謙了?！崩羁瓦B連擺手說，“小兒僅僅是略通一點文墨而已，他對這些書章典籍的理解也就是一點皮毛罷了，而且穿鑿附會的地方肯定不少，所以，還請先生千萬不要推辭。

圖書封面

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