中國醫(yī)學人文評論（第2卷）

內容概要

現(xiàn)代醫(yī)學模式發(fā)展的要求是醫(yī)學科學與人文科學和社會科學的融合。1992年，世界衛(wèi)生組織Boelen博士提出的“五星級醫(yī)生”(five star doctor)反映或順應了醫(yī)學發(fā)展的趨勢，亦為醫(yī)學教育指明了方向。然而分析我國高等醫(yī)學教育的現(xiàn)狀，不得不高呼強化醫(yī)學人文和社會科學教育的重要性。如今醫(yī)療衛(wèi)生領域的個別“不和諧”現(xiàn)象，也不可否認與傳統(tǒng)醫(yī)學人才培養(yǎng)中缺失人文和社會科學教育存在一定的偶合關系。    本學術集刊聘請國內各領域的醫(yī)學人文與社會科學專家，在國內第一次從醫(yī)學史學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生管理學、醫(yī)學社會學、醫(yī)學心理學等學科的角度，對我國醫(yī)學領域各類問題進行了評論、分析與建議，是醫(yī)學生、醫(yī)務人員、醫(yī)院管理者以及衛(wèi)生行政部分管理者難得的醫(yī)學人文與社會科學讀本。

書籍目錄

理論研究  醫(yī)學人文學：從多學科走向跨學科元命題：中國生命倫理學研究  為什么要建構中國生命倫理學  略談道家的生命哲學  莊子看“命”焦點：孕婦死亡案例專題討論  從孕婦、胎兒死亡事件看醫(yī)患關系中的情與法  當我們面對“肖志軍”的時候——一個醫(yī)生的希望和困惑  論我國法律亟待明確的醫(yī)生治療特權  人道原則和行善原則在“肖志軍拒簽手術”案中的缺位  孕婦之死的系統(tǒng)心理思考  從知情同意看孕婦死亡案例  關于進一步改進醫(yī)學人文課程教學的思考——兼談由肖志軍案得到的啟示新視域：醫(yī)改·健康傳播·公共衛(wèi)生倫理  中國醫(yī)療衛(wèi)生服務“貴”與“不貴”的原因分析  健康傳播中的人文精神  公共衛(wèi)生倫理框架初探  我國公共衛(wèi)生領域公民權利的法律研究熱點及對策醫(yī)學與社會：醫(yī)學社會學與醫(yī)學社會工作  中國醫(yī)學社會學30年：研究現(xiàn)狀、結構困境與發(fā)展前瞻  內地早期醫(yī)務社工的探索與實踐——以江門市殘聯(lián)康復醫(yī)院    社會工作部實踐探索為例醫(yī)學與文學：體現(xiàn)人文愿景的載體  美國學院的“文學與醫(yī)學”課程  為什么是“文學與醫(yī)學”  一張書單的由來講座：教育部青年骨干教師培訓班(I)  西方文化中的人文學研究  生物技術前沿的哲學和倫理問題  宗教·生命科學·倫理——后現(xiàn)代基督教生命倫理學的話語邏輯：真福與圣言  醫(yī)學人文教育巴學園    ·學員感悟點滴集錦    ·人性需要滋養(yǎng)——醫(yī)學與生命哲學的反思國外醫(yī)學人文教育概覽  得克薩斯州立大學醫(yī)學人文研究所簡介征稿須知

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