馬駿點(diǎn)將

出版時(shí)間:2012-5  出版社:中華書局  作者:馬駿  頁數(shù):236  字?jǐn)?shù):150000  
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內(nèi)容概要

  一位打遍歐洲無敵手的戰(zhàn)神,法國(guó)凱旋門和旺多姆銅柱的締造者。
  一位“擺布世界,就像洪默爾擺布鋼琴一樣”的政治藝術(shù)家。
  有人說他是獨(dú)裁者,但他是法蘭西民族永遠(yuǎn)的驕傲。
  那么,真實(shí)的拿破侖到底什么樣?
  他為什么能締造如此的輝煌,又因何遭遇滑鐵盧而最終一敗涂地?
  聽拿破侖的故事,看拿破侖成為拿破侖的“關(guān)鍵”!
  本書是依據(jù)著名軍事專家、國(guó)防大學(xué)教授馬駿在中央電視臺(tái)《百家講壇》所做同名講座整理潤(rùn)色而成。書中插配有關(guān)拿破侖的16幅精美油畫,并附贈(zèng)作者講座光盤一張。

作者簡(jiǎn)介

  馬駿,1953年生于沈陽。法學(xué)博士,國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略教研部教授,博士生導(dǎo)師。全軍院校育才金獎(jiǎng)獲得者。中國(guó)第二次世界大戰(zhàn)史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。青年時(shí)期,上山下鄉(xiāng)當(dāng)過知青、抽回城市當(dāng)過工人。1978年,成為國(guó)家恢復(fù)高考后第一批大學(xué)生,先后在東北師范大學(xué)、國(guó)防大學(xué)和北京大學(xué)求學(xué),獲取了歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位、軍事學(xué)碩士學(xué)位和法學(xué)博士學(xué)位。長(zhǎng)期從事外國(guó)軍事歷史、外國(guó)軍事思想和國(guó)際政治研究,主要著述有:《馬駿別解二戰(zhàn)風(fēng)云人物》、《馬駿細(xì)解二戰(zhàn)謎中謎》、《馬駿說孫子兵法》、《馬駿:晚清軍事揭秘》、《為將之道》、《世界武裝力量發(fā)展史》、《外國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史與軍事學(xué)術(shù)史》、《日俄戰(zhàn)爭(zhēng)史》、《日本軍事戰(zhàn)略研究》、《外國(guó)軍事史學(xué)研究概論》、《科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)研究》、《二十世紀(jì)經(jīng)典戰(zhàn)役紀(jì)實(shí)》等著作。
  2005年在百家講壇主講“二戰(zhàn)人物”。此后,多次成為北京電視臺(tái)、云南電視臺(tái)、上海電視臺(tái)主講人,講授軍事歷史知識(shí)。

書籍目錄

第一講 科西嘉的“小雄獅”
 誕生在律師家的“科西嘉小雄獅”/ 善于思考,喜歡學(xué)習(xí)/ 性格倔犟,自主能力強(qiáng)/ 自律執(zhí)著,多張少弛/
崇拜英雄,支配欲強(qiáng)/
第二講 數(shù)年苦寒打造“劍刃”
 “天才鎖匠”皇帝圓了拿破侖的當(dāng)兵夢(mèng)/ 在少年軍校的日子/ 孝心讓他與海軍無緣/ 嫖娼的污點(diǎn)/ 向革命者開炮/
第三講 新星升起在土倫
 牛刀小試/ 流浪巴黎/ 土倫之星/
第四講 鐵軍洪流
 一切為了戰(zhàn)/ 不玩花架子/ 思想的自由換來行動(dòng)的自由/ “不要人渣”/
第五講 決勝之道
 把握目標(biāo)——滅敵比奪城好/ 攻勢(shì)作戰(zhàn)——先下手為強(qiáng)/ 集中兵力——以大吃小/ 出奇制勝——石頭、剪子、布/
第六講 士兵永遠(yuǎn)第一
 清高是軍官的大敵/ 永遠(yuǎn)不要欺騙士兵/ 疾病比敵人還危險(xiǎn)/
第七講 要能人,不要完人
 英雄不問出身/ 無智慧者不可為將/ 不求全責(zé)備/
第八講 繁榮經(jīng)濟(jì)
 經(jīng)濟(jì)繁榮才能確保秩序穩(wěn)定/ 農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)/ 大力興建基礎(chǔ)建筑,解決失業(yè)/ 積極的財(cái)政政策/
第九講 改造法國(guó)
 頒布憲法,結(jié)束“民眾狂歡體制”/ 制定《民法典》,穩(wěn)定社會(huì)秩序/ 重組公共教育制度,培養(yǎng)真正的人/ 弘揚(yáng)正氣,凈化風(fēng)俗
第十講 “王霸兼治”的皇帝
 建立王權(quán)政治/ 建立警察國(guó)家/ 建立民眾“心悅誠服”的社會(huì)/
第十一講 拿著戰(zhàn)刀與橄欖枝的外交家
 我的目的——掌握歐洲的天秤/ 外交要由實(shí)力作為后盾/ 打拉結(jié)合,建立安全圈
第十二講 愛好與作風(fēng)
 喜歡過簡(jiǎn)樸的生活/ 喜歡快節(jié)奏工作/ 極其矛盾而鮮明的個(gè)性/
第十三講 家庭與家族
 好母親是心靈的圣殿與源泉/ 如同父親般的二兄/ “只要能多生孩子,就是好女人”/
第十四講 超級(jí)“大粉絲”
 “樂圣”貝多芬/ 哲學(xué)家黑格爾/ 文學(xué)巨匠歌德/
第十五講 帝國(guó)的結(jié)束
 知進(jìn)而不知退,能發(fā)而不能收/ 高度集權(quán)束縛了元帥們的主動(dòng)性/ 英雄“氣短”
第十六講英雄之死
 到美國(guó)去,把余生獻(xiàn)給科學(xué)/ 在圣赫勒拿島上的日子/ 巨星隕落

章節(jié)摘錄

通觀拿破侖一生進(jìn)行的幾十場(chǎng)會(huì)戰(zhàn),分析其成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),可以清楚地看到,力求消滅敵軍的兵力,是拿破侖作戰(zhàn)行動(dòng)的基本目的,是他決勝之道的中心內(nèi)容。他把這個(gè)思想,貫穿于自己的全部軍事活動(dòng)之中。    在拿破侖之前,作戰(zhàn)的目的可不是這樣“簡(jiǎn)單”。那時(shí)的統(tǒng)帥打起仗來,什么都想要——城池、土地、土地上的民眾、財(cái)富與女人等等,似乎想通過一次作戰(zhàn)要把敵方的全部納入自己的囊中。要知道,當(dāng)軍隊(duì)承擔(dān)起超過其能力所能達(dá)到的目標(biāo)要求時(shí),則會(huì)犯一個(gè)兵家大忌——蛇吞象!    從思維理論角度講,目標(biāo)與能力必須保持平衡。力量要按照目標(biāo)的要求去建設(shè),而目標(biāo)的確立要考慮到力量的可能性,兩者之間一定要保持平衡。如果一個(gè)統(tǒng)帥面臨著目標(biāo)過大而力量不足,則要考慮提升力量,讓力量達(dá)到目標(biāo)的要求;如果費(fèi)了九牛二虎之力還達(dá)不到目標(biāo)所要求的那樣,就要放棄目標(biāo)或者降低目標(biāo),或者使目標(biāo)分階段執(zhí)行。一支軍隊(duì)再強(qiáng),也有其力量的極限。如果作為統(tǒng)帥給自己的軍隊(duì)賦予太多的任務(wù),多到超過軍隊(duì)自身的能力時(shí),那么就違反了這個(gè)定律,他倒霉的日子也就不遠(yuǎn)了。    拿破侖這個(gè)身高只有一米六九的統(tǒng)帥,思想?yún)s超越個(gè)子高于他的其他歐洲國(guó)家的統(tǒng)帥,在這個(gè)問題上,他始終看到殲滅敵人重兵集團(tuán)要比奪取城池、占領(lǐng)土地、掠奪財(cái)富與女人重要得多。后來,當(dāng)有人問他作戰(zhàn)的訣竅時(shí),他的回答是:“在歐洲有許多好的將領(lǐng),但是他們一下子期望的東西太多,我看見的只有一個(gè)——敵軍的兵力,我全力去消滅它。因?yàn)槲掖_信,隨著敵軍兵力的被殲滅,其他一切也隨之而土崩瓦解?!?   拿破侖在戰(zhàn)爭(zhēng)中,從來不是先去奪取敵人的領(lǐng)土,而是首先尋找敵人的軍隊(duì),并且力圖在一次或兩次會(huì)戰(zhàn)中把敵方的重兵集團(tuán)殲滅,進(jìn)而奪取勝利。    我舉一個(gè)戰(zhàn)例:1806年10月,拿破侖率法軍在耶拿戰(zhàn)役中打敗普魯士的軍隊(duì)主力后,繼續(xù)向東推進(jìn),企圖將與普魯士結(jié)盟的俄軍打垮。    1807年1月,俄軍統(tǒng)帥萊昂蒂·本尼格森率領(lǐng)的約七萬俄軍和八千普魯士軍隊(duì),從東普魯士首府哥尼斯堡出發(fā),迎擊法軍。而拿破侖也調(diào)集約七萬軍隊(duì),希望抄襲俄軍后路。本尼格森得知法軍動(dòng)向后,返軍艾勞,迎戰(zhàn)法軍。由于俄軍與普軍距離本土近,擁有良好的作戰(zhàn)基地,所以法軍在艾勞會(huì)戰(zhàn)中沒有達(dá)到殲滅敵軍重兵集團(tuán)的目的。    然而,拿破侖并沒有罷休,在雙方休戰(zhàn)對(duì)峙的時(shí)候,他不惜提前征召1808年的新兵,向東奔波幾千公里趕到作戰(zhàn)地域,決定在東普魯士的弗里德蘭殲滅敵人的主力,迫使俄國(guó)退出第四次反法聯(lián)盟。    本尼格森聞知法軍進(jìn)攻,知道“來者不善,善者不來”,企圖退出現(xiàn)在的陣地,向弗里德蘭地區(qū)轉(zhuǎn)移。    弗里德蘭,現(xiàn)已改名為普拉夫丁斯克,是位于東普魯士首府哥尼斯堡(今加里寧格勒)東南二十七英里、艾勞以東十五英里的一個(gè)小鎮(zhèn)。拿破侖迅即決定奪取這個(gè)戰(zhàn)略要點(diǎn),以阻撓俄軍撤退。    6月14日,會(huì)戰(zhàn)打響。為什么拿破侖選定在這個(gè)日子開戰(zhàn)呢?原來,拿破侖是想討個(gè)吉利,這一天正是他在1800年取得馬倫哥會(huì)戰(zhàn)大捷七周年的紀(jì)念日。馬倫哥會(huì)戰(zhàn),是拿破侖當(dāng)上法國(guó)第一執(zhí)政后指揮的第一場(chǎng)會(huì)戰(zhàn),他對(duì)這次會(huì)戰(zhàn),一直引為自豪。因?yàn)橛辛诉@次會(huì)戰(zhàn)的勝利,法國(guó)粉碎了第二次反法聯(lián)盟的進(jìn)攻,并鞏固了革命的勝利,也進(jìn)而鞏固了拿破侖在法國(guó)的地位。    清晨3點(diǎn),拿破侖下達(dá)了作戰(zhàn)命令。下午5點(diǎn)30分,拿破侖下達(dá)進(jìn)攻的命令。他給手下大將炮兵司令塞納爾蒙將軍的命令是:用猛烈的炮火對(duì)弗里德蘭橋梁進(jìn)行攔截射擊,決不能讓敵人重兵集團(tuán)通過這座橋跑掉。    幾十門火炮的威力終于發(fā)揮了作用。到了晚8時(shí),本尼格森的軍隊(duì)已是潰不成軍。拿破侖以傷亡一萬二千人的代價(jià),取得了這次會(huì)戰(zhàn)的勝利,殲滅敵軍四萬多人,并繳獲了敵軍幾乎全部的火炮。    把敵人的重兵集團(tuán)殲滅了,剩下的就好辦了。沙皇亞歷山大一世被迫向法國(guó)求和。    6月25日,拿破侖和亞歷山大一世在涅曼河中游一只設(shè)有篷帳的木筏上舉行會(huì)晤,雙方最后于7月7日簽訂了《提爾西特和約》,拿破侖將整個(gè)西歐收入了自己的囊中。尤為重要的是,俄國(guó)也被他拉了過來,成了他對(duì)英經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)中的盟友。    拿破侖“滅敵比奪城好”的作戰(zhàn)原則,是其稱雄歐洲十余年的訣竅之一,馬克思曾指出:拿破侖兩大老生常談的作戰(zhàn)訣竅之一,就是“主力只用于戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的——消滅敵人”。這個(gè)原則,對(duì)后人的作戰(zhàn)思想影響巨大。    有西方兵學(xué)之父之稱的德國(guó)軍事理論家卡爾·克勞塞維茨參加過拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng),他的敵人拿破侖給他留下的刻骨銘心的印象是:“拿破侖統(tǒng)帥的法軍對(duì)普軍迅猛的進(jìn)攻,以力求殲滅敵軍有生力量作為戰(zhàn)略目標(biāo)?!倍约簢?guó)家的軍隊(duì),還把戰(zhàn)爭(zhēng)目的局限在一城一地的得失上面。對(duì)此,克勞塞維茨感到極其痛苦。后來,他在《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中提出了自己的感受:“直接殲滅敵人的武裝力量,必須被置于首先考慮的位置?!?   中國(guó)軍事家毛澤東著名的“十大軍事原則”之三,就是“以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo),不以保守或奪取城市和地方為主要目標(biāo)。保守或奪取城市和地方,是殲滅敵人有生力量的結(jié)果,往往需要反復(fù)多次才能最后地保守或奪取之”。P60-64

后記

我“認(rèn)識(shí)”拿破侖很晚。我“生在紅旗下,長(zhǎng)在紅旗下”——那個(gè)時(shí)代的孩子對(duì)外國(guó)人了解甚少,除了懸掛在父母單位會(huì)議室的幾個(gè)“大胡子”的偉人以外,幾乎再也叫不出其他外國(guó)人的名字了。后來,又趕上“文化大革命”,反對(duì)“封資修”,如果誰提起除了幾個(gè)“大胡子”之外的外國(guó)人的名字,還不沾上有“海外關(guān)系”的邊?而沾上海外關(guān)系的邊,就意味著有打人十八層地獄的危險(xiǎn)。結(jié)果,我也就把小學(xué)課本中發(fā)明蒸汽機(jī)的英國(guó)人瓦特的名字都忘記了。    再后來,國(guó)內(nèi)電影還在被封殺的時(shí)候,為了政治上的應(yīng)景需要,露天放映《列寧在十月》,從中知道了有瓦西里;學(xué)會(huì)了一句臺(tái)詞——妻子說:“瓦西里,面包沒有了。”瓦西里回答:“面包會(huì)有的,一切都會(huì)有的?!被哪校懈G草,也喜悅;重復(fù)是記憶之母;兒時(shí)的記憶是深刻的——我們這些正值求知欲旺盛期的少年,在“知識(shí)越多越反動(dòng)”的時(shí)代,好不容易抓到根“新鮮的”信號(hào),一天到頭翻來覆去地說著上面的兩句臺(tái)詞,結(jié)果把“瓦西里”這幾個(gè)字記得牢牢的了,打死也不會(huì)忘記。    我在這部書的開篇用了清末一個(gè)書生的事例。當(dāng)他看到試卷上的題目《項(xiàng)羽與拿破侖》,不知拿破侖是人,還是物,又不能交白卷,于是自以為是地寫下一行字:“項(xiàng)王力拔山兮氣蓋世,豈畏拿一破侖乎?”意在用這個(gè)流傳很久的事例,諷刺晚清學(xué)子的孤陋寡聞和晚清教育制度的落后愚昧。其實(shí),我感覺少年時(shí)代的自己比這個(gè)晚清學(xué)子好不到哪里去。    感謝鄧小平,是他老人家恢復(fù)了高考,讓我在已經(jīng)過了最佳求學(xué)年齡時(shí),考上了大學(xué)。1978年,我考上大學(xué)讀歷史專業(yè)。在大學(xué)期間,我從原始社會(huì)的臘瑪古猿,學(xué)到現(xiàn)代,知道并了解了許許多多外國(guó)人的名字:亞歷山大大帝、漢尼拔、愷撒、查理大帝、但丁、米開朗基羅、彼得大帝、巴赫、貝多芬、黑格爾、克勞塞維茨、老毛奇、福煦、克里孟梭、丘吉爾、羅斯福、巴頓、希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)、盧蒙巴等等,古代的、現(xiàn)代的,東方的、西方的,好的、壞的都有。其中還有拿破侖·波拿巴。這時(shí),我才慢慢地懂得即便是那些“大胡子”偉人,也是在對(duì)上述一系列,甚至更多人名的“好與壞”的“揚(yáng)棄”基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。    拿破侖就是這種意義上無數(shù)個(gè)人名的一個(gè)。    我是在學(xué)歐洲近代史時(shí),“認(rèn)識(shí)”拿破侖的。開始還沒有覺得他怎么樣,甚至還有點(diǎn)奇怪。心想,這個(gè)法國(guó)人的名字,怎么沒有法國(guó)人名字中常用的“讓”、“熱”、“耶爾”之類的字呢?倒是好記,“破輪子”(當(dāng)時(shí)我還不知道晚清那個(gè)學(xué)子的事例)——那時(shí)學(xué)外語多用悶辦法,在外國(guó)字下面標(biāo)上中國(guó)人容易記的諧音,以幫助自己記憶。    后來,關(guān)于他的書看多了,漸漸地了解并對(duì)拿破侖產(chǎn)生了濃厚的興趣。這是一個(gè)偉人!這是一個(gè)英雄!這是一個(gè)天才!這“三個(gè)”詞的評(píng)價(jià),一點(diǎn)都不為過!    什么是偉人、英雄、天才?美國(guó)史學(xué)家威爾·杜蘭說:偉人、英雄、天才是“創(chuàng)業(yè)人物”,是歷史上的“一種固定的力量”?!皻v史事件透過他并且環(huán)繞著他而發(fā)生,于是他的觀念與決定就成為歷史的過程”。杜蘭的評(píng)價(jià)是有見地的。拿破侖在軍事上的卓越見識(shí),使得他連戰(zhàn)連捷,用“歷史常態(tài)的”戰(zhàn)爭(zhēng),把自由、平等、人權(quán)、私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯等等新的理念,送到了幾乎歐洲每一個(gè)角落,蕩滌著傳統(tǒng)的封建制度,從根本上動(dòng)搖了歐洲封建制度的根基,成為新歐洲的創(chuàng)業(yè)者;他在政治上的遠(yuǎn)見,促成了《民法典》的制定,成為二百年以來各國(guó)類似法典的圭臬;他對(duì)歐洲未來的設(shè)計(jì)提出了具有前瞻性的設(shè)想,為冷戰(zhàn)以后歐洲的統(tǒng)一提供了藍(lán)圖。    所以,他稱得起偉人、英雄、天才!當(dāng)然,他和歷史上任何一個(gè)偉人一樣,都是借勢(shì)而生、應(yīng)時(shí)崛起,如果沒有法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命,他可能還是默默無聞。但是,他抓住了機(jī)會(huì),憑借自己的能力,讓歷史“透過他并且環(huán)繞著他而發(fā)生”,進(jìn)而決定了歷史的發(fā)展進(jìn)程。這就是真正的偉人。    然而,偉人、英雄、天才,是人而不是神。他們和常人一樣,有自己的呀呀學(xué)語,有自己的“小荷才露尖尖角”,有自己的如日中天,有自己的黃昏落日,有自己的油盡燈枯;他們和常人一樣,有喜怒哀樂,有正確與錯(cuò)誤,有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。    拿破侖亦然,他也是一個(gè)常人!    幼時(shí)的拿破侖是問題少年,天天打架,甚至打他的哥哥,打完架還編瞎話,以免受到責(zé)罰;他長(zhǎng)得不招人待見,既不偉岸,也不帥氣,行為乖戾;他性情孤傲,性格近似偏執(zhí),自負(fù)里深藏著自卑。    成年后,他有一切男人可能都有的弱點(diǎn):虛榮,追求“高枝”;好色,甚至在不滿十八歲的時(shí)候就嫖過娼,有名有姓的情婦有四五位;暴躁好斗,三句話談不來,就想動(dòng)手打人、張口罵人。    然而,就是這樣一個(gè)常人,卻成為了偉人,他的人生軌跡究竟是怎樣的呢?偉人與常人,巨大的反差會(huì)激起人們走近拿破侖、了解拿破侖的興趣。而這本小冊(cè)子,就是想為讀者提供這樣一個(gè)入門向?qū)А?   2011年上半年,《百家講壇》的孟慶吉先生給我電話。2005年,我在《百家講壇》做《二戰(zhàn)人物》系列節(jié)目,孟先生就是我的編導(dǎo),他是一位非常謙和卻認(rèn)真的電視人。略略寒暄過后,他問我能否做一檔古今中外名將的節(jié)目。我答應(yīng)了下來。思考幾天后,列了一個(gè)名將的名單,其中特別推薦世界公認(rèn)的四大戰(zhàn)略家:亞歷山大大帝、漢尼撥、愷撒、拿破侖?!栋偌抑v壇》欄目經(jīng)過研究,拍板選中了“拿破侖”。制片人聶叢叢女士及孟慶吉先生、吳林先生對(duì)“拿破侖”節(jié)目的構(gòu)想設(shè)計(jì)給予了非常好的指導(dǎo)。因?yàn)槲也皇恰半娨暼恕保徊贿^是一個(gè)教書匠,對(duì)電視語言不太熟悉,孟慶吉先生又從電視語言藝術(shù)上給予了輔導(dǎo),以便講出來的東西更好聽,更好看。經(jīng)過半年的時(shí)光,在他們的幫助指導(dǎo)下,終于把“拿破侖”做完了。在此,向他們表示深深的謝意。    中華書局的宋志軍、婁建勇、陳虎與我在幾年前的出版過程中,配合默契,相互信任,合作得非常愉快。他們聽說我在《百家講壇》錄制了新節(jié)目,馬上屈尊向我約稿,讓我感動(dòng)。    中華書局是百年老社,《百家講壇》是新時(shí)代的名欄目,我能在他們提供的平臺(tái)上,向聽眾或讀者奉獻(xiàn)我的成果,不勝榮幸。    在錄制《拿破侖》的過程中,2012年3月3日20時(shí)38分,我親愛的母親不幸去世。母親在臨終前的“回光返照”時(shí),還問我什么時(shí)候錄完《拿破侖》,并囑咐我,如果播出時(shí),別忘了給她的一些幼時(shí)的同學(xué)與年輕時(shí)的同事打電話,因?yàn)樗麄円恢毕矏畚业墓?jié)目。    想起母親,悲又從心來。    母親出生在舊時(shí)代的中國(guó),家境貧寒,因外祖父患病早逝,母親自幼與外祖母相依為命,沒有感受到一點(diǎn)點(diǎn)的父愛,飽嘗世態(tài)炎涼。    然而,剛強(qiáng)的外祖母懷著對(duì)未來的期望,忍受常人難以忍受的苦難,拒絕善良者讓其改嫁的勸告,帶著獨(dú)女過著艱難的生活。    母親是外祖母的期望和未來。她也沒有辜負(fù)外祖母的期望,當(dāng)共產(chǎn)黨來到她們家鄉(xiāng)時(shí),她毅然參加了革命,并于1946年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。全國(guó)解放后,母親一輩子也沒有離開教育崗位,為培養(yǎng)合格的國(guó)家建設(shè)者盡著自己的力量。    1952年,母親來到東北與父親成婚。先后生育撫養(yǎng)了三個(gè)兒子。母親養(yǎng)兒成人、教兒成器,把她節(jié)儉、勤奮、誠實(shí)、友愛他人、勵(lì)志的品格與精神傳到了她的三個(gè)兒子身上。在我們的學(xué)齡期間,母親每天都督促我們學(xué)習(xí),檢查我們的成績(jī)。當(dāng)年少無知的我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),母親卻在燈下為我們縫補(bǔ)因淘氣弄破的衣褲。在那個(gè)動(dòng)亂的年代,當(dāng)全國(guó)停課鬧革命都不上學(xué)時(shí),她把我們帶到學(xué)校圖書館,懇求圖書館老師把我們關(guān)在里面,讓我們學(xué)習(xí);當(dāng)恢復(fù)高考制度時(shí),我們兄弟三個(gè)已經(jīng)過了最佳的讀書年齡,是母親到處給我們找復(fù)習(xí)書籍,請(qǐng)老師給我們做輔導(dǎo),最后使得我們考上了大學(xué),攻讀本科、碩士和博士。    母親一生人品似梅,堅(jiān)韌自立,雖與世無爭(zhēng),卻告誡我們兄弟三個(gè)努力正直、誠實(shí)可信、不茍茍且且,為黨、為社會(huì)盡心盡力。母親時(shí)常教導(dǎo)我們做任何事,哪怕是再小的事兒,也要對(duì)得起自己的良心,告誡我們“不要邁過良心這道坎”,“邁過良心這道坎活著,也等于死了”。對(duì)于我們兄弟三人的每一點(diǎn)成績(jī),她都會(huì)給予微笑與贊賞,這笑容是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)與嘉勉。    我們兄弟三人成家有了孩子后,母親又把全部的愛施惠到了孫輩身上,輔導(dǎo)和督促他們學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求他們品行端正,關(guān)心著他們每一步的成長(zhǎng)。孩子小時(shí)不懂事兒,吃飯哭鬧,母親就學(xué)著動(dòng)物園里幾乎所有溫順的動(dòng)物的動(dòng)作,哄著他們吃飯;每年過年,母親都在壓歲的紅包上針對(duì)他們各自的特點(diǎn)與性格,認(rèn)真寫下對(duì)他們的寄語與期望;當(dāng)他們考上大學(xué),她笑得比我們還開心……    母親賢慧如蘭,視每一個(gè)兒媳如己出,和她們相處得非常融洽和諧,輕聲慢語,沒有和兒媳紅過一次臉,像對(duì)待女兒一樣關(guān)愛著她們,盡力幫助她們減輕家務(wù)負(fù)擔(dān),讓她們靜心工作與生活。    母親給予我們的愛太博大了,每當(dāng)我們來到她的身旁,一碗湯、一碟菜、一句親切的話語、一個(gè)親切的眼神,都讓我們感受到偉大的母愛和家的溫暖。不論哪個(gè)兒子和孫輩,只要他正在遭遇困難或病痛,他一定是母親那時(shí)最牽掛的。想起母親,我們深感內(nèi)疚,我們給母親的回報(bào)太少、太少,而母親始終恬退隱忍,以巨大的包容和寬容愛著子孫,直到臨終還給我們留下了深情難忘的目光……    而今,六十載用自己柔弱的身軀支撐著我們這個(gè)大家庭的母親終于累了,慢慢地垂下她辛勤的雙臂走了……    母親,您給予兒子以生命,您給予兒子以今天的一切。在本書付梓出版前夕,我以上述這些話表達(dá)我對(duì)母親深深的敬意與思念。    馬駿    2012年4月5日于京郊寓所

編輯推薦

  拿破侖的永久“魅力”。他是每一個(gè)軍事家學(xué)習(xí)的典范、“軍迷”心中的戰(zhàn)神、政治家眼中的“偉人”、普通大眾心中永遠(yuǎn)的“迷”?! 〗颐啬闷苼龅某晒?ldquo;密碼”,富有啟示。本書不同于一般的傳記,而是通過拿破侖本身的性格優(yōu)缺點(diǎn)、他的帶兵之道、選將之道、決勝之道、治國(guó)之道等等不同側(cè)面,探求他為什么能取得如此輝煌的成就,又為什么最終遭遇滑鐵盧而一敗涂地?  細(xì)節(jié)展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的“人”。比如拿破侖的長(zhǎng)相、性格、家庭、愛情等等?! ”緯髡唏R駿教授,特別會(huì)講故事,富有個(gè)人魅力,擁有大批忠實(shí)粉絲。馬駿教授是著名軍事歷史專家、國(guó)防大學(xué)教授,長(zhǎng)期作為中央電視臺(tái)軍事頻道、科教頻道,北京電視臺(tái)、上海電視臺(tái)、云南電視臺(tái)等的嘉賓,出鏡率非常高?! ”緯鵀檠胍暋栋偌抑v壇》重點(diǎn)打造的新選題,現(xiàn)已經(jīng)頻頻播放預(yù)告片。節(jié)目將于5月14日開始播出本節(jié)目,一共十六講。書中插入有關(guān)拿破侖的16幅精美油畫,并附贈(zèng)作者講座光盤一張。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)54條)

 
 

  •   看過百家講壇才買的,跟電視基本一致,只不過少了一些口語,語法規(guī)范了一些??瘩R博士的書,不僅了解了拿破侖的軍事才干,還感受到他的人性光芒。而且博士能從家庭教育、軍隊(duì)管理、做人做事、古今中外、地域風(fēng)貌方面闡述,讓人受益。
  •   拿破侖,一代偉人,這都和媽媽的嚴(yán)格管教分不開,拿破侖也是一個(gè)孝子,面對(duì)海軍和陸軍的選擇,他聽從了媽媽(圣靈)的聲音,放棄了喜愛的海軍,而選擇了炮兵學(xué)校,并且努力修學(xué)分,提前畢業(yè)參加工作,從而減輕媽媽的負(fù)擔(dān),但就這一點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí);還有他學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng),努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),地理,歷史等等,只要他認(rèn)為對(duì)自己講拉的事業(yè)有所幫助就不遺余力的學(xué)習(xí),這更是每位學(xué)子應(yīng)該學(xué)習(xí)的;再有他的精力旺盛,顯著的管理才能,杰出的軍事才能,無不讓人欽佩神往,雖然他用戰(zhàn)爭(zhēng)得到了想要的東西,但是他所統(tǒng)治的時(shí)代人民生活雖然清貧但是精神很富足,這就是一個(gè)媽媽教育下,并且在不斷成長(zhǎng)中有了自己主見的一代偉人--拿破侖!
  •   在百家講壇,馬俊老師講的拿破侖很好聽,書也值得一看?。?!
  •   馬駿博士,就意味著收視率!
  •   喜歡馬駿的風(fēng)格 書的內(nèi)容和紙張都很好
  •   拿破侖的驕傲不是戰(zhàn)績(jī)而是法國(guó)民法典
  •   不了解拿破侖的人,讀了此書,可以對(duì)他有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),尤其是他的做人和做事的方法和思考問題的邏輯,值得我們深究。
  •   從另一個(gè)角度解讀拿破侖
  •   本書通俗易懂,是了解拿破侖的最佳選擇。
  •   通過這本書,讓我從多個(gè)方面了解了拿破侖,我很崇拜他!
  •   孩子喜歡拿破侖,慢慢研讀
  •   講述拿破侖的一生
  •   內(nèi)容很好,比較詳細(xì)的了解拿破侖,,孩子看完我也看看
  •   了解拿破侖一生的好書
  •   書很新 很好 百家講壇講的人物都可以用于初學(xué)者 學(xué)習(xí)研究 特別滿意
  •   在百家講壇,聽到的,就買的真本書,挺好,就是百家講壇老師講的。
  •   百家講壇的書一直以為都支持!
  •   這樣的書實(shí)在是太好了,幾乎可以改變一個(gè)人的性格,進(jìn)而改變他們的命運(yùn)。當(dāng)你猶豫彷徨的時(shí)候,讀讀可以果斷,當(dāng)你因?yàn)槠吹恍械臅r(shí)候,讀讀可以增加無窮的勇氣。
  •   老爸說挺好
  •   書很不錯(cuò)!我喜歡!
  •   書跟百家論壇一樣
  •   是我喜歡的書,質(zhì)量還不錯(cuò),要求媽媽給我買的
  •   俗語云,矮個(gè)子的人更聰明,學(xué)習(xí)。
  •   很好啊,孩子特別是男孩喜歡
  •   好good太好了
  •   很有收獲,推薦
  •   孩子要求買的,希望她能喜歡
  •   拿帝的傳奇
  •   我正在讀呀,感覺不錯(cuò)。
  •   希望馬先生也點(diǎn)評(píng)一下其他名人
  •   讀后很受啟發(fā),值得回味
  •   內(nèi)容很完整,引人入勝
  •   不錯(cuò)的書,孩子喜歡,大人也搶著讀
  •   質(zhì)量還不錯(cuò)!以后還會(huì)繼續(xù)在當(dāng)當(dāng)買書
  •   看到馬駿的微博,被他吸引了,所以買書來看。還可以,不錯(cuò),一些話說的相當(dāng)有水平的。
  •   經(jīng)典偉大之作
  •   這是馬駿老師在百家講壇講的拿破侖,經(jīng)過加工潤(rùn)色而寫成的書,涵蓋了在百家講壇講到的內(nèi)容,而且比電視里講的內(nèi)容豐富了許多,更加精彩!馬駿老師在百家講壇把拿破侖都講活了,正是由于馬駿老師的精彩講述,現(xiàn)在寫拿破侖的書銷售火爆,真有洛陽紙貴的勢(shì)頭。強(qiáng)烈建議喜歡拿破侖的人、喜歡馬駿老師的人,人手一冊(cè)。相信會(huì)給你帶來愉悅!
  •   超喜歡這本書,超喜歡拿破侖
  •   聽了百家講壇再買此書,喜歡,講得極好
  •   老師給上初中的孩子布置的暑假必讀課外讀物,想來應(yīng)該是不錯(cuò)的一本書,有時(shí)間自己也看看。
  •   內(nèi)容非常好,但印刷質(zhì)量有點(diǎn)不大理想
  •   平郵時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),書在運(yùn)輸中有點(diǎn)破損,別的都很不錯(cuò)的!
  •   對(duì)拿破侖研究的挺到位
  •   寫的不夠全面,只能算比較好讀,要了解拿破侖還需要看看別的。
  •   內(nèi)容豐富細(xì)致獨(dú)到,講解風(fēng)趣客觀直接,含辯證思想于拿破侖的榮辱得失。
  •   很一般,畢竟不是大家,也就這水平
  •   作為日漸衰落的百家講壇所出的圖書,質(zhì)量不高可以理解。馬氏一書,無論行文還是論述,都有缺陷,有刻意神化拿破侖的意味。
  •   本書側(cè)重于人物研究,通過拿破侖的少數(shù)事例來分析他的各方面成就。不適合想全面了解拿破侖的朋友。
  •   覺得還行。軍人講軍人。
  •   我會(huì)說我根本木有買純粹是來看吐槽的~~也木有看,隨手打在3星
  •   當(dāng)做掃盲書
  •   內(nèi)容也就消遣了解一下。
  •   書看完了,很受益,推薦商界精英學(xué)習(xí)
  •   值得一看,蠻好
 

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