太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后國民政府外交戰(zhàn)略與對外政策-反法西斯戰(zhàn)爭時期的中國與世界研究-第五卷

內(nèi)容概要

　　珍珠港事件后，中國積極推動反法西斯軍事同盟的建立，并派遣遠征軍出國作戰(zhàn)。中國還積極扶助周邊國家的抗日活動。第一次緬甸作戰(zhàn)失敗后，又努力推動緬甸反攻戰(zhàn)。緬北作戰(zhàn)揭開了亞洲地區(qū)盟軍對日反攻戰(zhàn)的序幕。中國順應形勢變化，適時提出廢除不平等條約的要求，一舉廢除舊約，訂立新約，取得平等地位。此后，歷經(jīng)簽署莫斯科宣言、參加開羅峰會、創(chuàng)建聯(lián)合國等重大國際活動，中國進人四強之列，并最終成為聯(lián)合國安理會常任理事國。通過抗戰(zhàn)，中國從國際政治舞臺的邊緣地帶進入到中心區(qū)域，逐步成為政治大國。抗戰(zhàn)后期，美國積極扶植中國進入四強，但在若干問題上與國民政府也發(fā)生了沖突。美國對中國的介入由軍事而政治，越來越深地卷入到中國內(nèi)政中。中蘇關(guān)系則經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過程。這一時期，中國共產(chǎn)黨的外交正式成型，中共試圖改善與美國的關(guān)系，但美國最終仍選擇了扶蔣政策，錯失了機會。戰(zhàn)爭結(jié)束后，盟國間關(guān)系發(fā)生微妙變化。受降權(quán)之爭，便反映了盟國在戰(zhàn)后遠東的利益沖突。

作者簡介

王建朗，1956年11月生于江蘇姜堰。1983年于復旦大學，獲歷史學學士學位，1986年獲碩士學位，1991年于中國社會科學院研究生院獲歷史學博士學位?，F(xiàn)為中國社會科學院近代史研究所研究員、副所長，中國社會科學院研究生院近代史系主任，兼任中國史學會秘書長、武漢大學講座教授。主要從事近代中外關(guān)系史研究，先后出版《抗戰(zhàn)初期的遠東國際關(guān)系》、《中國廢除不平等條約的歷程》等著作，在《中國社會科學》、《歷史研究》、《近代史研究》等雜志發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇。

書籍目錄

引言第一章 世界反法西斯聯(lián)盟的形成第一節(jié) 聯(lián)盟的建立與中國軍隊入緬作戰(zhàn)一、中國積極推動軍事合作二、爭取蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)三、聯(lián)合國家宣言的發(fā)表與中國戰(zhàn)區(qū)的成立四、中國遠征軍入緬作戰(zhàn)第二節(jié) 支持周邊國家的抗日活動一、扶助朝鮮抗日力量二、支持越南獨立運動三、調(diào)解英印糾紛第三節(jié) 爭取戰(zhàn)略優(yōu)先與爭取經(jīng)濟援助一、力勸盟國改變歐洲第一戰(zhàn)略二、美國提供5億美元借款三、英國借款姍姍來遲第二章 中國爭取國家平等地位第一節(jié) 廢除不平等條約問題的重新提出一、重新考慮廢約問題二、決定提前廢約第二節(jié) 平等新約的訂立一、中關(guān)談判率先達成共識二、中英談判進展緩慢三、訂立平等新約第三節(jié) 九龍租借地問題一、英國不同意談判九龍問題二、中方?jīng)Q定留待戰(zhàn)后解決第三章 中國大國地位的確立第一節(jié) 簽署莫斯科宣言一、中國“四強”意識的出現(xiàn)二、中國簽署莫斯科宣言第二節(jié) 開羅會議決定戰(zhàn)時方略及戰(zhàn)后處置一、蔣介石對首腦會晤的復雜心態(tài)二、中國關(guān)于戰(zhàn)后處置計劃的設(shè)想三、開羅會議有關(guān)中國及遠東問題的討論第三節(jié) 籌建聯(lián)合國一、中國對戰(zhàn)后組織的構(gòu)想二、參與創(chuàng)建聯(lián)合國第四章 中美英盟國關(guān)系下的暗流涌動第一節(jié) 緬甸反攻作戰(zhàn)方案的變遷一、緬甸反攻作戰(zhàn)方案的提出二、緬甸作戰(zhàn)方案被一再改變?nèi)?、緬北反攻作?zhàn)第二節(jié) 史迪威指揮權(quán)問題一、史蔣關(guān)系的惡化與中關(guān)間的猜忌二、美國提出指揮權(quán)要求三、蔣介石要求美國召回史迪威四、指揮權(quán)危機中的內(nèi)政因素第三節(jié) 中英關(guān)系在低位運行一、英國不歡迎中國進入大國行列二、國民政府對中英關(guān)系的發(fā)展持謹慎態(tài)度三、中英在西藏問題上的沖突第五章 中共外交政策的起源與發(fā)展第一節(jié) 中共對美英政策的調(diào)整一、確定建立反日統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針二、爭取美英牽制國民黨第二節(jié) 美軍觀察組訪問延安一、中共積極爭取美國派出觀察組二、美軍觀察組的活動與報告第三節(jié) 赫爾利介入國共問題一、美國與民主憲政運動二、赫爾利與延安協(xié)定草案三、赫爾利公開宣布扶蔣政策第六章 中蘇關(guān)系的曲折發(fā)展第一節(jié) 新疆問題與中蘇關(guān)系一、中國新疆當局與蘇聯(lián)關(guān)系發(fā)生突變二、國民政府確定扶盛方針三、蘇聯(lián)勢力撤出中國新疆四、盛世才調(diào)離新疆第二節(jié) 改進中蘇關(guān)系的設(shè)想與挫折一、中方關(guān)于改善中蘇關(guān)系的討論二、蘇聯(lián)的中國觀與對中國權(quán)益的索求三、中國對雅爾塔協(xié)定的反應第三節(jié) 中蘇訂立友好同盟條約與蘇聯(lián)出兵東北一、中蘇第一階段的談判二、中蘇第二階段的談判三、蘇聯(lián)出兵東北第七章 接受日本投降第一節(jié) 日本宣布受降一、盟國要求日本無條件投降二、日本決定投降第二節(jié) 受降權(quán)之爭一、中英香港受降權(quán)之爭二、中國軍隊在越南受降第三節(jié) 戰(zhàn)爭的善后處置一、中國提出“以德報怨”政策二、遣返日俘日僑與審判戰(zhàn)犯本卷綜論參考文獻后記

章節(jié)摘錄

韓國臨時政府積極爭取中國承認并期望通過中國推動國際社會的承認。金九于1942年1月致書國民政府，稱早年孫中山先生曾有協(xié)助韓國獨立之諾，“目前中國已為世界四強之一，為世所公認，倘以領(lǐng)導東方各民族革命者之資格，重踐前言，率先承認韓國臨時政府，并提請同盟各國一致承認，提高其國際地位，俾達成光復舊疆之目的，則不僅全韓民眾，歡欣鼓舞，即世界友邦，亦必更為贊佩”。①對于扶助像朝鮮這樣的歷史上曾經(jīng)與中國有過宗藩關(guān)系的周邊國家，輿論界表現(xiàn)出相當?shù)臒崆?。一些人認為這是中國的責任：“興滅繼絕，濟弱扶傾，是數(shù)千年來我國對外政策上的傳統(tǒng)精神。為了救助鄰邦，中國人在朝鮮、越南、暹緬，且曾興過仁義之師，流過光榮之血！”他們認為，今天的中國對這些周邊國家再次負起責任，是理所當然之事，“我正已踏上復興之路，宛如旭日東升的中國，起而負救護的責任，實為勢所必至，理所固然，任何人無懷疑或反對的余地”?、?942年7月，國民黨中央常務委員會成立了高級別的朝鮮問題專案小組，以戴季陶、何應欽、王寵惠、陳果夫、朱家驊、吳鐵城、王世杰等7人為委員，王寵惠、吳鐵城為召集人。③同月，軍事委員會初步擬定《對韓國在華革命力量扶助運用指導方案》。該方案提出，今后國民政府的對韓工作應“為多黨之運用，不必固執(zhí)一黨，并須使其能協(xié)同工作”，“對韓國臨時政府，須使其能領(lǐng)導各黨派力量，實行民主政治，不采一黨包辦之政策”。關(guān)于承認問題，“隨時考慮，應合國際情況，適時承認”等。

后記

后記中想說的，看來永遠是遺憾。本書是武漢大學胡德坤教授主持的教育部哲學社會科學重大課題攻關(guān)項目“反法西斯時期的中國與世界研究”之子課題“太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后國民政府外交戰(zhàn)略與對外政策”研究成果。與起初雄心勃勃的寫作計劃相比，本書在一些原來曾想著力探討的問題上未及鋪開和深入。盡管課題立項的時間并不算短，但由于雜務纏身，真正集中精力動筆寫作的時間還是太短了。由于時間的急迫，一些已經(jīng)搜集在手邊的資料，甚至是一些已經(jīng)讀過的資料，也未能去消化與使用。因為，當我在趕稿之時，我的課題組的同行們的書稿已經(jīng)進入三校。我要對課題組的同行們說聲抱歉，道聲感謝，因為這本書，大大地拖了整個項目的后腿。我要謝謝他們的寬容，也要謝謝課題組所有成員的暢所欲言的討論，我從中獲益良多。這是一個令人深感愉快的學術(shù)合作團體。這里，尤其要對課題主持人胡德坤先生深表謝意，感謝他對我的寬容，也要感謝他的催促，使我終于捧出了這樣一本書。

編輯推薦

《反法西斯戰(zhàn)爭時期的中國與世界研究(第5卷):太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后國民政府外交戰(zhàn)略與對外政策》：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目成果

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