超級物理專題題典

前言

　　參考書和教材不同，它并不是學(xué)習(xí)中的必需品。然而學(xué)習(xí)好的同學(xué)，大部分都看過至少一本參考書，有個(gè)別的，甚至看完了市面上所有的參考書，這是為什么呢？　　教材都是自成體系，為了配合大綱和課堂教學(xué)，其中很多內(nèi)容講述得恰到好處，可以說是提供了一個(gè)角度很好的剖面。然而要學(xué)好一門學(xué)科，必須具備三點(diǎn)：首先是清晰的知識框架，其次是翔實(shí)的知識內(nèi)容，最后是巧妙的方法技巧。要達(dá)到這三點(diǎn)，從理論上講，反復(fù)閱讀教材并練習(xí)教材中的習(xí)題是可以做到的，只是需要花費(fèi)較長的時(shí)間去領(lǐng)悟。不過，實(shí)際情況往往是限于課時(shí)進(jìn)度，同學(xué)們用于學(xué)習(xí)單一科目的時(shí)間本就有限，花費(fèi)在科目內(nèi)部的具體知識板塊的時(shí)間更加寥寥，有沒有什么捷徑可以走呢？答案是沒有。雖然沒有捷徑，但卻有另外一條路可供選擇，這就是選擇合適的參考書。好的參考書能從各種角度去剖析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)；或是補(bǔ)充個(gè)別知識點(diǎn)，完善整個(gè)知識框架；或是通過縱橫向比較，揭示出本來就存在，但教科書卻未明示的一些規(guī)律；或是匯總前人的經(jīng)驗(yàn)，揭示出你原本就該知道的一些方法技巧。這套《超級物理專題題典》正是本著這樣的初衷，以《超級數(shù)學(xué)專題題典》的框架為基礎(chǔ)拓展編寫的，一共包括《直線運(yùn)動(dòng)與曲線運(yùn)動(dòng)》、《力與牛頓運(yùn)動(dòng)定律》、《沖量與動(dòng)量》等9本。

內(nèi)容概要

　　教材都是自成體系，為了配合大綱和課堂教學(xué)，其中很多內(nèi)容講述得恰到好處，可以說是提供了一個(gè)角度很好的剖面。然而要學(xué)好一門學(xué)科，必須具備三點(diǎn)：首先是清晰的知識框架，其次是翔實(shí)的知識內(nèi)容，最后是巧妙的方法技巧。要達(dá)到這三點(diǎn)，從理論上講，反復(fù)閱讀教材并練習(xí)教材中的習(xí)題是可以做到的，只是需要花費(fèi)較長的時(shí)間去領(lǐng)悟。不過，實(shí)際情況往往是限于課時(shí)進(jìn)度，同學(xué)們用于學(xué)習(xí)單一科目的時(shí)間本就有限，花費(fèi)在科目內(nèi)部的具體知識板塊的時(shí)間更加寥寥，有沒有什么捷徑可以走呢？答案是沒有。雖然沒有捷徑，但卻有另外一條路可供選擇，這就是選擇合適的參考書。好的參考書能從各種角度去剖析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)；或是補(bǔ)充個(gè)別知識點(diǎn)，完善整個(gè)知識框架；或是通過縱橫向比較，揭示出本來就存在，但教科書卻未明示的一些規(guī)律；或是匯總前人的經(jīng)驗(yàn)，揭示出你原本就該知道的一些方法技巧。這套《超級物理專題題典》正是本著這樣的初衷，以《超級數(shù)學(xué)專題題典》的框架為基礎(chǔ)拓展編寫的，一共包括《直線運(yùn)動(dòng)與曲線運(yùn)動(dòng)》、《力與牛頓運(yùn)動(dòng)定律》、《沖量與動(dòng)量》等9本。

書籍目錄

第一篇 知識篇第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)第一節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題第二節(jié) 表征運(yùn)動(dòng)的物理量高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題第三節(jié) 勻速直線運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題本章參考答案與解析第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)第一節(jié) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題第二節(jié) 幾種勻變速直線運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題第三節(jié) 幾種常見的勻變速直線運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題本章參考答案與解析第三章 曲線運(yùn)動(dòng)第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題第二節(jié) 平拋運(yùn)動(dòng)和斜拋運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題第三節(jié) 勻速圓周運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題第四節(jié) 近似圓周運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題本章參考答案與解析第四章 直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用高考考點(diǎn)與趨勢分析知識點(diǎn)講解與應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)題高屋建瓴能力練習(xí)題本章參考答案與解析第二篇 真題篇第一部分 思維陷阱失分現(xiàn)象分析應(yīng)對策略典例剖析第二部分 高考真題考綱要求考點(diǎn)分析命題趨向應(yīng)試策略真題探究選擇題非選擇題真題篇答案與解析第三篇 題典篇選擇題非選擇題題典篇答案與解析附錄一公式定理大全附錄二高中物理公式一覽表

章節(jié)摘錄

　　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)　　第一節(jié)　機(jī)械運(yùn)動(dòng)　　高考考點(diǎn)與趨勢分析　　本章將要講述的主要是有關(guān)描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量：位移、時(shí)間、速度和加速度。要理解這些物理量，就必須理解質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系等概念。本章講述的質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系、位置、位移、時(shí)刻、時(shí)間間隔、矢量、速度和加速度等不僅是下一章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，也是以后力學(xué)各部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)知識在高考中有廣泛的、重要的應(yīng)用，不過多數(shù)只出現(xiàn)于選擇題中。　　目標(biāo)1　掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物理演出學(xué)概念和物理規(guī)律；　　目標(biāo)2　初步領(lǐng)會物理學(xué)的科學(xué)思維方法，如：質(zhì)點(diǎn)模型的建立，速度概念的　　定義等。　　知識點(diǎn)講解與應(yīng)用　　1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)（等頻2次，其中，選擇題1次，非選擇題1次）　　什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)研究的是一個(gè)物體相對其他物體的位置變化的運(yùn)　　動(dòng)形式，這種運(yùn)動(dòng)形式叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?！　±?關(guān)于平動(dòng)，以下說法中正確的是——。　　A.如果物體的運(yùn)動(dòng)是平動(dòng)，則它一定是沿直線運(yùn)動(dòng)　　B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體不可能是平動(dòng)　　c.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，只要物體上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況（軌跡、位移、速度等）都相同，則　　它一定是在平動(dòng)　　D.一邊運(yùn)動(dòng)，一邊變形的物體，其運(yùn)動(dòng)也可能是平動(dòng)　　答案C　　解析運(yùn)動(dòng)物體上任意兩點(diǎn)所連成的直線，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，始終保持平行，這種運(yùn)動(dòng)叫做“平動(dòng)”。只要符合平動(dòng)定義的物體，如轉(zhuǎn)彎的汽車上任意兩點(diǎn)的連　線都始終保持平行，那么它就是平動(dòng)，所以A、B都錯(cuò)跌，而D選項(xiàng)中，由于位移　的欠量疊加，在發(fā)生形變的位置很顯然小可能保持平動(dòng)，所以本題選C。

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