面對災難我們選擇堅強

內(nèi)容概要

災難，突如其來。公元2008年5月12日14時28分，災區(qū)時鐘的指針永遠定格在了這一刻。孩子正安靜地坐在教室里，老師正邁步走上講臺。突然間，山崩地裂，天塌地陷，煙塵沖天，廢墟遍地。緊緊握住筆的幼小孩子的手，從瓦礫堆中伸出來，直指蒼天……    這一刻，災難真真實實地降臨在我們的頭上。當人們從廢墟中爬出來，從噩夢中驚醒過來，面對的是更加可怕的災難，滿目瘡痍的世界：汶川、北川、青川、漩口、映秀、綿竹、什邡、彭州、江油、都江堰……一片片殘垣斷壁的情景撕裂著人們的心，一條條血肉模糊的身軀刺痛人們的眼。    整個世界，眼淚在飛。    整個世界，良知涌動。    一方有難，八方支援。黨政領(lǐng)導、子弟兵、搶險隊、志愿者、全國人民，以至海外同胞、國際友人，堅強的手臂，結(jié)成愛心的鏈。祖國，已更加強大。    世界，也不再那么冷酷。感人肺腑，撼人心魄的故事，每時每刻，每分每秒發(fā)生在我們身邊，讓所有的人熱淚盈眶，感動不已。    正視現(xiàn)實，勇對災難，一切為了災區(qū)，一切為了生命。這是最為悲痛的時刻，也是最令人感奮的時刻。這是災難深重的時刻，也是人性大放光輝的時刻。特別是在廢墟下、瓦礫中的孩子們，同我們一起經(jīng)歷了這場空前的大災難，他們在災難面前表現(xiàn)出的堅韌、團結(jié)和自強不息，讓我們看到了祖國的希望，深切地感到我們是一個震不垮的民族，是一個震不垮的強大的國家。我們?yōu)榇硕牢亢万湴?。相信從今以后，他們會更加迅速、堅強地成長起來，重塑美好的心靈，重建美好的家園。    “生于憂患，死于安樂”，  “天佑中華，多難興邦”，此時此刻，我們才真正體會到了其中所富含的哲理。災難，洗滌人的心靈；災難，激發(fā)人的良知。人類的歷史、中國的歷史、民族的歷史，正是這樣在一次次戰(zhàn)勝災難的過程中成就了自己昂揚不屈的最強音。

書籍目錄

堅強，進發(fā)在驚心動魄時刻任思雨——廢墟下唱兒歌的小姑娘堅強的孩子，堅強的未來薛梟、楊彬彬——“可樂男孩”劉剛——徒手劈開生死路岳小龍——像警察叔叔一樣救人楊杰——爸爸，無論你在哪里我要找到你鄒雯——舍己救人的藏族女孩甯加馳——用脊梁撐起生命之橋龔輝——飲血自救的小學生鄧清清——廢墟里她還在讀書黃思雨——別截肢，我還要掙錢養(yǎng)爸媽陳浩——不救人，我會感到很慚愧郎錚——向解放軍敬禮的孩子張吉萬——11歲男孩背著3歲妹妹走了十多個鐘頭唐靜文——善良勇敢的小姑娘李月——12歲女孩截肢獲救后問：叔叔，我是不是最勇敢的李安寧——廢墟下的合唱晏鵬——返回教室救同學被埋都江堰聚源中學的孩子袁屹英——生命的呼喚康潔——沉著應變的天使劉小華——與總理握手好安全林浩——9歲半的小英雄何翠青——我不后悔賈龍——16歲少年血手刨出妹妹守護的姿勢花開的聲音給你一雙能飛的翅膀災難中的師生情朝里站，我們馬上來一個天使的芳名人生壯麗的轉(zhuǎn)身愛心創(chuàng)造奇跡未完成的蜜月最后的信物隱形的翅膀愛心火種在傳遞施予與感恩大愛無聲愛在瞬間成為本能讓我再救一個廢墟中的“唐東班”最美麗的警花媽媽永遠的記憶北川中學幸存學生日記選錄令人難忘的聲音災區(qū)孩子的心愿編后相關(guān)鏈接

章節(jié)摘錄

插圖：任思雨——廢墟下唱兒歌的小姑娘當日子日復一日、波瀾不驚地與我們擦肩而過時，我們不會去假設某一天災難突然襲來，我們該如何面對。可是，災難之所以成為災難，恰恰就因為它們來臨前毫無征兆。面對突如其來的災難，人們常常因為恐懼、無助而驚慌、哭鬧、顫抖……但此時此刻，一些孩子率真的行為著實令我們汗顏。公元2008年5月12日14時28分，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽廣場上的時鐘，永遠定格在了這一刻。它以一種沉默而固執(zhí)的方式，記錄著這個令人無法忘懷的悲壯時刻。 在這一刻來臨之前，北川縣繼續(xù)著往日的平靜。有人在上班途中，有人在寢室休息，有人在車間工作，有人在教室上課。隨著地面開始劇烈晃動，山體在滑坡、房屋在坍塌、玻璃在碎裂、人群在奔跑，撕心裂肺的哭聲喊叫聲連成一片，痛苦與恐怖的情緒迅速蔓延……跟很多不幸的人一樣，北川縣某幼兒園一個名叫任思雨的小女孩，也在此刻被地震這個惡魔囚禁在了廢墟之下，她幼小柔弱的身體被堅硬冷酷的磚石卡壓，雙腿根本無法動彈。她一定很痛、很怕，她一定哭過、喊過。可是，她最想見到的媽媽沒有出現(xiàn)，她最要好的小伙伴也下落不明。從5月12日14時28分到5月14日13時，這漫長的46個小時她是如何挺過來的，我們無從知曉。我們只能想象，當小思雨被卡在廢墟中忍受著疼痛的折磨，當死神一次次上前親吻她那沾滿血跡的臉蛋時，她幼小的心靈該是何等的無助！堅強的小思雨是幸運的，她的堅強讓她等來了獲得重生的機會?！翱靵?！這里有個孩子！”救援隊員在幼兒園的廢墟下發(fā)現(xiàn)了小思雨，十幾名救援隊員迅速趕過來。可是，由于余震不斷，廢墟隨時都有再次坍塌的可能。這就意味著，雖然發(fā)現(xiàn)了小思雨，但如果不能及時將她救出，小思雨仍是命懸一線。

編輯推薦

《面對災難我們選擇堅強:四川汶川大地震中的孩子們》采用了紀實文學的方式，最大限度地呈現(xiàn)了在四川汶川大地震中的孩子們的那些鮮活生動的事跡。 在這《面對災難我們選擇堅強:四川汶川大地震中的孩子們》中，弘揚堅強動人的精神，對于這些孩子是一種鼓勵，是一種力量；另一方面，對于那些未受災的孩子們來說，這對于他們應當樹立怎樣的人生觀，以后面對挫折磨難時如何選擇堅強，是很有必要的。

圖書封面

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