美術(shù)基礎(chǔ)

前言

　　作為小學(xué)教師素質(zhì)教育必備的通識(shí)教育教材，本科初等教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)教學(xué)的教科書(shū)《美術(shù)基礎(chǔ)》已經(jīng)使用三年了。為了適應(yīng)近年來(lái)我國(guó)教育事業(yè)的迅速發(fā)展和小學(xué)課程、教材、教學(xué)改革不斷深化的需求，我們根據(jù)三年來(lái)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和小學(xué)課改的反饋，結(jié)合近年來(lái)小學(xué)教育領(lǐng)域的研究成果，對(duì)《美術(shù)基礎(chǔ)》進(jìn)行了修訂。　　本次修訂在保留原書(shū)的基本框架的基礎(chǔ)上，對(duì)部分章節(jié)作了較大的修改。修訂后的教材仍然分為四個(gè)板塊，以美術(shù)的基本理論知識(shí)和具體實(shí)踐練習(xí)為主線(xiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)未來(lái)小學(xué)教師職前基本技能的訓(xùn)練，提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力以實(shí)施教學(xué)的目的沒(méi)有改變。第一板塊還是以重點(diǎn)介紹美術(shù)常識(shí)和基礎(chǔ)理論知識(shí)為主，結(jié)合介紹中外美術(shù)作品，重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的審美鑒賞能力。第二板塊以提高學(xué)生的基本造型能力的實(shí)踐練習(xí)為主，結(jié)合素描造型的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，從最基本的幾何體素描表現(xiàn)人手，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)動(dòng)手能力，力爭(zhēng)較快地提高學(xué)生的造型能力。在第三板塊中，考慮到學(xué)生美術(shù)表達(dá)的實(shí)際能力，刪去了風(fēng)景水粉寫(xiě)生和人物水粉寫(xiě)生等難度較大的內(nèi)容，增強(qiáng)了裝飾色彩的練習(xí)，結(jié)合小學(xué)生對(duì)卡通畫(huà)、兒童畫(huà)的興趣愛(ài)好，增加了卡通畫(huà)、兒童畫(huà)的練習(xí)，力求通過(guò)這些實(shí)踐練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩，了解色彩的功能和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握運(yùn)用色彩規(guī)律動(dòng)手表現(xiàn)色彩的技巧。第二板塊和第三板塊教學(xué)的目的非常明確，就是遵照美術(shù)學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力，促進(jìn)他們較快地提高美術(shù)素養(yǎng)。第四板塊調(diào)整了部分內(nèi)容，突出了這一板塊的重要性，增強(qiáng)了適用性，增加了培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力以及適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作開(kāi)展所需的內(nèi)容，為21世紀(jì)小學(xué)教育的發(fā)展，創(chuàng)造了更為實(shí)用的條件。

內(nèi)容概要

　　《美術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》以美術(shù)的基本理論知識(shí)和具體實(shí)踐練習(xí)為主線(xiàn)，共分四個(gè)板塊，第一板塊重點(diǎn)介紹美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，第二板塊以提高基本造型能力的實(shí)踐練習(xí)為主，第三板塊強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中如何運(yùn)用色彩規(guī)律來(lái)表現(xiàn)色彩，第四板塊包括圖案、美術(shù)字、平面設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)等實(shí)用美術(shù)內(nèi)容，突出培養(yǎng)綜合能力。《美術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》在編寫(xiě)形式和風(fēng)格上進(jìn)行了新的嘗試，強(qiáng)調(diào)美術(shù)教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性，既可作為美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)之用，也可作為通識(shí)教育教材與愛(ài)好美術(shù)者的自學(xué)教材。

書(shū)籍目錄

第1章 走進(jìn)美術(shù)世界第一節(jié) 探索美術(shù)的源泉一、美術(shù)的概念二、美術(shù)的基本特性第二節(jié) 美術(shù)的分類(lèi)及其藝術(shù)特質(zhì)一、繪畫(huà)二、雕塑三、攝影四、書(shū)法與篆刻五、工藝美術(shù)六、建筑藝術(shù)第三節(jié) 美術(shù)的功能一、美術(shù)的認(rèn)識(shí)功能二、美術(shù)的審美功能三、美術(shù)的教育功能第四節(jié) 美術(shù)造型語(yǔ)言的基本要素一、點(diǎn)二、線(xiàn)三、面四、體五、明暗六、色彩七、空間八、質(zhì)材九、肌理第2章 繪畫(huà)的造型語(yǔ)言第一節(jié) 造型的基本要素一、素描的概念二、素描的類(lèi)型三、素描的工具材料四、素描的基本因素五、透視與空間第二節(jié) 線(xiàn)與造型一、用線(xiàn)條塑造形體的基本規(guī)律二、結(jié)構(gòu)素描的寫(xiě)生練習(xí)——幾何形體寫(xiě)生第三節(jié) 光與明暗一、明暗的形成與光二、明暗素描的基本要素和表現(xiàn)方法三、明暗造型中的虛實(shí)對(duì)比關(guān)系四、明暗素描的寫(xiě)生練習(xí)第四節(jié) 速寫(xiě)一、速寫(xiě)的概念二、速寫(xiě)的訓(xùn)練方法三、速寫(xiě)訓(xùn)練的要點(diǎn)四、速寫(xiě)分類(lèi)練習(xí)第3章 色彩的印象第一節(jié) 認(rèn)識(shí)色彩一、色彩的功能二、色彩的形成三、色彩的要素與色性四、色彩是視覺(jué)、知覺(jué)的心理描述第二節(jié) 色彩的應(yīng)用一、色彩的分類(lèi)二、色彩的補(bǔ)色規(guī)律三、色彩對(duì)比理論四、色彩的空間效果五、畫(huà)面與色調(diào)六、色彩的調(diào)配第三節(jié) 裝飾色彩一、裝飾色彩的特點(diǎn)二、裝飾色彩的調(diào)配與應(yīng)用三、畫(huà)面色彩的處理方法第四節(jié) 裝飾畫(huà)與兒童畫(huà)一、裝飾畫(huà)二、兒童畫(huà)第五節(jié) 寫(xiě)生色彩一、固有色、光源色、環(huán)境色二、物色變化規(guī)律三、寫(xiě)生色彩感覺(jué)的訓(xùn)練四、色彩靜物寫(xiě)生第4章 綜合能力的培養(yǎng)第一節(jié) 圖案一、圖案形式美的原理二、圖案的變化與構(gòu)成形式三、圖案的設(shè)計(jì)與運(yùn)用第二節(jié) 美術(shù)字一、美術(shù)字的特點(diǎn)與作用二、美術(shù)字的構(gòu)成規(guī)律與種類(lèi)三、美術(shù)字的書(shū)寫(xiě)方法第三節(jié) 平面設(shè)計(jì)一、賀卡的設(shè)計(jì)與制作二、黑板報(bào)與墻報(bào)的設(shè)計(jì)三、海報(bào)與廣告的設(shè)計(jì)第四節(jié) 簡(jiǎn)筆畫(huà)一、簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型原理二、簡(jiǎn)筆畫(huà)的不同類(lèi)型及其表現(xiàn)方法三、簡(jiǎn)筆畫(huà)在教學(xué)中的綜合作用

章節(jié)摘錄

　　（三）線(xiàn)描造型與間筆畫(huà)　　1.線(xiàn)描寫(xiě)生的方法　?。?）線(xiàn)與素描。在素描中，線(xiàn)被廣泛運(yùn)用，因?yàn)樗撬孛枳罨?、最概括、最富有表現(xiàn)力的手段。線(xiàn)在素描中能明確表現(xiàn)物象的形體特征和運(yùn)動(dòng)方向，如：用輪廓線(xiàn)概括物象形體特征、表現(xiàn)動(dòng)勢(shì)，用結(jié)構(gòu)線(xiàn)分析和表現(xiàn)對(duì)象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，也可用各種變化的線(xiàn)，通過(guò)線(xiàn)的粗、細(xì)、虛、實(shí)、強(qiáng)、弱、深、淺等變化，暗示形體的性質(zhì)、空間位置和立體結(jié)構(gòu)。素描中的線(xiàn)要求有較強(qiáng)的繪畫(huà)性，用線(xiàn)要生動(dòng)有變化，表現(xiàn)形體要準(zhǔn)確到位。避免用光滑均勻的裝飾線(xiàn)，或進(jìn)行夸張變化。對(duì)初學(xué)素描的人，要求盡量依據(jù)自己的真實(shí)感受，客觀(guān)地表現(xiàn)物象的形體結(jié)構(gòu)。　?。?）線(xiàn)的表現(xiàn)技法。輪廓線(xiàn)：用線(xiàn)表現(xiàn)物象的外形和結(jié)構(gòu)特征稱(chēng)為畫(huà)輪廓,表現(xiàn)物象的外形叫外輪廓，表現(xiàn)物象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)叫內(nèi)輪廓，內(nèi)輪廓與外輪廓結(jié)合起來(lái)畫(huà)，才能正確表現(xiàn)物象的形.起手畫(huà)輪廓時(shí)提筆要松，松到不注意時(shí)別人能把筆從手中抽掉，輕輕地用復(fù)線(xiàn)畫(huà)出物象大的外形特征，避免一開(kāi)始就用細(xì)線(xiàn)條肯定輪廓.用復(fù)線(xiàn)畫(huà)會(huì)產(chǎn)生厚度感，用線(xiàn)要松、虛，不要過(guò)早肯定，要經(jīng)過(guò)反復(fù)比較后逐步將輪廓畫(huà)明確、畫(huà)正確?！　〗Y(jié)構(gòu)線(xiàn)：用線(xiàn)分析物象結(jié)構(gòu)特征，著重表現(xiàn)物象各部分相互之間的組合關(guān)系。在表現(xiàn)手法上舍去或削弱明暗光線(xiàn)對(duì)物象的作用，重視形體輪廓邊緣的明確化。利用線(xiàn)與面的有機(jī)結(jié)合，使畫(huà)面更生動(dòng)、更有力度。結(jié)構(gòu)線(xiàn)的特點(diǎn)是明確肯定，不能用含糊和似是而非的線(xiàn)畫(huà)。因此，要求我們必須弄清結(jié)構(gòu)關(guān)系的來(lái)龍去脈，將結(jié)構(gòu)關(guān)系用線(xiàn)進(jìn)行主觀(guān)表現(xiàn)?！　〗Y(jié)構(gòu)素描主要依靠線(xiàn)來(lái)表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)，因此，一般用線(xiàn)較粗、重，否則將會(huì)軟弱沒(méi)有力度。一條粗線(xiàn)究竟怎樣準(zhǔn)確表現(xiàn)物象的形呢？我們以畫(huà)幾何形體為例，所畫(huà)的立方體、球體、貫穿體和柱體，每件物體的輪廓都用了粗線(xiàn)，但在線(xiàn)的兩側(cè)用不同的虛實(shí)變化進(jìn)行處理，實(shí)的一邊便是物象確切的形。如，立方體正對(duì)著我們的一角，豎線(xiàn)的左側(cè)為形的轉(zhuǎn)折面，由上至下線(xiàn)的深淺遞減，表現(xiàn)了空間變化。表現(xiàn)球體要求線(xiàn)的變化更為豐富，球受光的部分用輕的細(xì)線(xiàn)表現(xiàn)，背光部分用粗而重的線(xiàn)表現(xiàn)。

圖書(shū)封面

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