《文學(xué)理論新編》教師用書

內(nèi)容概要

《教師用書(第3版)》內(nèi)容包括文學(xué)與文學(xué)理論、文學(xué)與語言、文學(xué)與審美、文學(xué)與文化、文學(xué)抒情、文學(xué)敘事、文學(xué)與戲劇、文學(xué)寫作。主要電是讓學(xué)者了解什么是文學(xué)和什么是文學(xué)理論這兩個問題。

書籍目錄

第一章 文學(xué)與文學(xué)理論　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　五、閱讀書目　第二章 文學(xué)與語言　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　五、閱讀書目　第三章 文學(xué)與審美　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　五、閱讀書目　第四章 文學(xué)與文化　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　五、閱讀書目　第五章 文學(xué)抒情　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　五、閱讀書目　第六章 文學(xué)敘事　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　五、閱讀書目　第七章 文學(xué)與戲劇　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　五、閱讀書目　第八章 文學(xué)寫作　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　一、本章立意　二、要點(diǎn)難點(diǎn)　三、答題要點(diǎn)　四、相關(guān)知識　五、閱讀書目

章節(jié)摘錄

第一章 學(xué)與文學(xué)理論一、本章立意本章的立意在于讓學(xué)習(xí)者了解什么是文學(xué)和什么是文學(xué)理論這兩個問題。因?yàn)檫@是本教材的第一章，必須讓學(xué)生首先弄清楚文學(xué)觀念的問題，如果這個問題弄不清楚，以下各章內(nèi)容就很難把握。文學(xué)觀念問題是文學(xué)理論的總問題。從歷史發(fā)展上看，文學(xué)理論的演變，總是首先在文學(xué)觀念上表現(xiàn)出來。就中國古代而言，魏晉南北朝以前，政治教化論的文學(xué)觀念統(tǒng)領(lǐng)了各個時代，無論是《尚書》中的“詩言志”說，還是春秋末期孔子的“興、觀、群、怨”說，西漢時期更是如此?！对姶笮颉吩疲骸扒榘l(fā)于聲，聲成文謂之音。治世之音，安以樂，其政和；亂世之音，怨以怒，其政乖，亡國之音，哀以思，其民困。故正得失，動天地，感鬼神，莫近于詩。先王以是經(jīng)夫婦，成孝敬，厚人倫，美教化，移風(fēng)俗。”詩（包括文學(xué)）的作用，不過“美刺”兩點(diǎn)，或者是贊揚(yáng)統(tǒng)治者的英明，或者是諷刺統(tǒng)治者的失誤。但對這種失誤的批評，不能越過界限，要“主文而譎諫”，意思是說諷刺上政時要用音樂把意旨裝飾起來，同時所說的話要委婉曲折而不直言。因?yàn)橛羞@種教化論的文學(xué)觀念占據(jù)重要地位，文學(xué)理論的其他方面也要與它相一致?！霸娭x”“發(fā)乎情，止乎禮義”“怨而不怒，哀而不淫”等都是儒家的教化論衍生出來的。中國古代的文學(xué)觀念發(fā)展到魏晉南北朝，出現(xiàn)了魯迅所說的“文學(xué)的自覺時代”，特別是曹丕“文以氣為主”的主張，把文學(xué)與個人的生命聯(lián)系在一起。其后如陸機(jī)的《文賦》、劉勰的《文心雕龍》提出“自然之道”“情者文之經(jīng)”一類的主張，文學(xué)的審美特性被初步喚醒。文學(xué)觀念的這種轉(zhuǎn)變，使道家、佛家的文學(xué)理念也被包容進(jìn)去，文學(xué)的文體問題、文學(xué)的氣韻問題、文學(xué)的神思問題、文學(xué)的言意問題、文學(xué)的風(fēng)骨問題、文學(xué)的隱秀問題、文學(xué)的欣賞問題等才被提出來。但是到了唐代中期，韓愈提出“文以載道”，這個“道”就是儒家的倫理道德，文學(xué)觀念又一次發(fā)生了變化，其后“文以明道”“文以貫道”等觀念也先后出現(xiàn)；同時，以司空圖為代表的傾向于道家的“韻外之致”的文學(xué)觀念也被提了出來。這樣，“文以載道”和“韻外之致”兩種不同的文學(xué)觀念，成為中國封建社會中后期同時流行的文學(xué)觀念。

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