人力資源管理

出版時間:2008-1  出版社:中山大學(xué)出版社  作者:王國穎,陳天祥 著  頁數(shù):383  
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內(nèi)容概要

  《人力資源管理》共分九章,涉及人力資源管理概述、工作分析、規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、勞動關(guān)系和不同國家的人力資源管理模式比較。在編寫過程中力圖做到系統(tǒng)的完整性、內(nèi)容的前沿性、理論性和實踐性。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 人力資源管理概述一、人力資源的概念及特點二、人力資源管理的定義與內(nèi)容三、人力資源管理的作用第二節(jié) 人力資源管理的演變與發(fā)展一、人事管理階段二、人力資源管理階段第三節(jié) 人事管理和人力資源管理的關(guān)系一、基礎(chǔ)不同二、內(nèi)容不同三、性質(zhì)不同四、地位不同第四節(jié) 人力資源管理的職能一、各種規(guī)模組織中的人力資源職能二、直線管理與職能管理中的人力資源管理第五節(jié) 人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)和角色的改變一、人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)二、人力資源管理角色的變化第六節(jié) 人力資源管理的原理、手段和技術(shù)一、人力資源管理的基本原理二、人力資源管理的基本手段三、人力資源管理技術(shù)練習(xí)題案例1怎么辦?—— 一個人力資源管理案例案例2××公司上海分公司的HR風(fēng)波第二章 工作分析第一節(jié) 工作分析的概念一、工作分析的含義及其作用二、工作分析過程中的相關(guān)術(shù)語第二節(jié) 工作分析的程序一、目標選擇與組織二、制定工作分析的計劃和方案三、信息的收集和分析四、結(jié)果表達五、結(jié)果的運用六、工作分析的控制第三節(jié) 工作分析的方法一、定性的工作分析方法二、定量的工作分析方法第四節(jié) 工作說明書練習(xí)題案例1某機構(gòu)秘書處的工作研究案例2 企業(yè)如何做好職位分析第三章 人力資源規(guī)劃第一節(jié) 人力資源規(guī)劃的含義及其作用一、人力資源規(guī)劃的發(fā)展和含義二、人力資源規(guī)劃的作用第二節(jié) 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容一、晉升規(guī)劃二、補充規(guī)劃三、培養(yǎng)開發(fā)規(guī)劃四、 配備規(guī)劃五、薪酬規(guī)劃六、員工生涯規(guī)劃第三節(jié) 人力資源規(guī)劃的程序第四節(jié) 人力資源需求供給預(yù)測及平衡一、人力資源需求預(yù)測二、人力資源供給預(yù)測三、人力資源需求和供給的平衡分析四、人力資源規(guī)劃實例——某工廠企業(yè)2009年的人力資源規(guī)劃過程練習(xí)題案例1 “人才樓”為何人去樓空案例2 你會計算離職率嗎第四章 人員招聘與錄用第五章 員工培訓(xùn)與發(fā)展第六章 績效考核第七章 薪酬管理第八章 員工關(guān)系第九章 不同人力資源管理模式的國際比較主要參考書目

章節(jié)摘錄

  第一章 導(dǎo)論  第一節(jié) 人力資源管理概述  一、人力資源的概念及特點  “人力資源”這一概念最早是在1954年由德魯克在《管理實踐》一書中提出的。德魯克認為管理具有最寬泛的三個職能:管理企業(yè)、管理其他經(jīng)營管理人員、管理員工及其工作。人力資源“和其他所有資源相比較而言,唯一的區(qū)別就是它是人”,他認為人事管理不應(yīng)成為“救火隊”工作或“解決麻煩”的活動,而是積極的、富有建設(shè)性的活動。在我國,最早使用人力資源概念的文獻是毛澤東于1956年為《中國農(nóng)村的社會主義高潮》寫的按語。在按語中他寫到,“中國婦女是一種偉大的人力資源,必須發(fā)掘這種資源,為建設(shè)一個偉大的社會主義中國而奮斗?!薄 ≠Y源可以分成自然資源、資本資源、信息資源和人力資源,人力資源是其中最重要、最獨特的資源。一切經(jīng)濟活動首先是人力資源的活動,由它的活動才引發(fā)、帶動其他資源的活動。人力資源的活動總是處于經(jīng)濟活動的中心位置,操縱和控制其他資源的活動。人力資源在經(jīng)濟活動中是唯一起創(chuàng)造性作用的因素,社會生產(chǎn)要謀求不斷發(fā)展、進取和創(chuàng)新,只有人力資源才能擔(dān)負起這種任務(wù)。對于什么是人力資源,眾多學(xué)者從不同的角度做了規(guī)定。我們可以將其定義為:人力資源是指在一定區(qū)域內(nèi)的人口總體所具有的勞動能力的總和,或者是具有智力勞動和體力勞動的能力的人們的總和。具體到一個企業(yè),人力資源就是企業(yè)所擁有的能達成其組織目標的人的能力的總和?! ∮缮鲜龆x可以看出,我們提到人力資源,既指其數(shù)量,更指其質(zhì)量。數(shù)量是指擁有勞動能力的人口數(shù)量,投身有用工作的人口比例及實際勞動量。質(zhì)量是指最能體現(xiàn)人的體力和腦力狀況的生理素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及這兩者的綜合。人力資源的數(shù)量和質(zhì)量是密切聯(lián)系的兩個方面。既要有數(shù)量,又要有質(zhì)量。數(shù)量是基礎(chǔ),質(zhì)量是關(guān)鍵。一個組織的人力資源管理,首先要謀求的是規(guī)模效益。但是,在規(guī)模達到一定程度之后,就要把著力點迅速轉(zhuǎn)移到提高人力資源的質(zhì)量上來。這是因為,在創(chuàng)造社會財富方面,人力資源的質(zhì)量遠遠優(yōu)勝于它的數(shù)量。20世紀初發(fā)生在美國福特公司的一件事恰恰說明了這一點。有一天福特公司一臺電機壞了,相關(guān)工作都停了下來,公司的維修人員幾經(jīng)努力都沒修好,于是他們請來了著名的電機技術(shù)專家斯坦門茨,他檢查兩晝夜之后,在電機外殼劃了一條線,說:“打開電機,把記號處里面的線圈減少16圈?!?/pre>

編輯推薦

  《人力資源管理》適合大專院校管理專業(yè)作教材,也適合企事業(yè)單位作培訓(xùn)教材,同時也可供企事業(yè)單位管理人員或感興趣者自學(xué)。

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