《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)》讀寫(xiě)教程(第二冊(cè))

出版時(shí)間:2008-6  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:翟象俊,鄭樹(shù)棠,張?jiān)鼋? 主編  頁(yè)數(shù):224  字?jǐn)?shù):400000  
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內(nèi)容概要

本書(shū)為《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》(修訂版)第二冊(cè)。全書(shū)共八個(gè)單元,供一學(xué)期使用。    每一單元包括三篇課文。課文A為精讀材料,課文B、c為泛讀材料。三篇課文圍繞著同一題材選定,每單元開(kāi)始有preview(為這一單元內(nèi)容簡(jiǎn)介)。    課文A作為精讀材料,配有生詞表及多種練習(xí)。生詞釋義采用英、漢結(jié)合的方式。用黑體排的為4級(jí)詞,黑體前面加術(shù)號(hào)的為6級(jí)詞,綱外詞排橙色。還有一些由熟詞派生或生成的詞,如privately,unaccustomed,watercolour,sister—in—law等,則以黑斜體排出。    課文A的練習(xí)包括Pre—reading Activities,Reading Aloud,Comprehension of the Text,Vocabulary,Word Building,Structure,Cloze,Translation,Reading Analysis和Structured Writing等項(xiàng)。    Pre—reading Activities包括Listenin9和Pre—reading Questions,位于A篇課文前。聽(tīng)的內(nèi)容與課文緊密相關(guān),所用的英語(yǔ)比較淺近。這一練習(xí)既可訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力,又可使學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的課文有一大致的了解,為學(xué)習(xí)課文作些鋪墊。    Reading Aloud練習(xí)選擇課文的一段或兩段供學(xué)生朗讀、背誦,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。    Comprehension of the Text練習(xí)可在課文講解后做,也可結(jié)合課文的講解進(jìn)行。這一練習(xí)采用問(wèn)答式,目的主要是誘導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口。    Vocabulary練習(xí)旨在幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)常用詞和詞組的用法。Word Buildin9練習(xí)幫助學(xué)生熟悉現(xiàn)代英語(yǔ)的主要構(gòu)詞法并熟練掌握一些最常用的前綴和后綴,借以擴(kuò)大詞匯量。Structure練習(xí)要求學(xué)生熟練掌握一些常用的英語(yǔ)句型,以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。Cloze練習(xí)根據(jù)課文編寫(xiě)而成,既可幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握課文內(nèi)容,又可使他們復(fù)習(xí)鞏固剛剛學(xué)過(guò)的常用詞和詞組。    Translation分為英譯漢與漢譯英兩種練習(xí)。英譯漢主要選擇朗誦段落譯成漢語(yǔ);漢譯英為句子翻譯,作為課后的書(shū)面作業(yè)。通過(guò)句子翻譯要求學(xué)生掌握一些常用句型及常用詞和詞組的用法。    Reading Analysis和Structured Writin9兩者相輔相成。Reading Analysis主要分析篇章結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),并要求學(xué)生也對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。Structured Writin9則在Reading Analysis的基礎(chǔ)上,模仿課文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。第一、二冊(cè)重點(diǎn)介紹段落結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作,第三、四冊(cè)重點(diǎn)介紹全篇的結(jié)構(gòu)和短文寫(xiě)作。    課文B、c為泛讀材料。每一單元的課文B前介紹一種閱讀技能,課文后列有詞表和閱讀理解題。Text C不列詞表,只在一些生詞后面用括號(hào)加注漢譯,文后也配有閱讀理解題。    根據(jù)統(tǒng)計(jì),本冊(cè)課文A、B中共出現(xiàn)生詞810個(gè)左右,其中四級(jí)詞450左右,六級(jí)詞150個(gè)左右,全書(shū)出現(xiàn)四、六級(jí)詞匯為600左右。由熟詞派生、合成生成的詞有121個(gè)左右,超綱詞為69個(gè)左右。課文A十篇的總閱讀量約6 800詞,課文B、C二十篇的總閱讀量約14 200詞。加上《練習(xí)冊(cè)》二十四篇閱讀材料約8 000詞的閱讀量。第二冊(cè)精、泛讀總量約29 000詞。

書(shū)籍目錄

Unit One   Text A Winston Churchill - His Other Life   Text B Little Sister of the Poor   Text C Diana, Princess of Wales: 1961--1997 Unit Two   Text A Why They Excel   Text B Education Methods: East and West   Text C Losing Sight of Students Unit Three   Text A The Tale of a Cultural Translator   Text B A Multicultural Person   Text C A Lifetime of Learning to Manage EffectivelyUnit Four   Text A Turning Failure into Success   Text B Failure? No! Just Temporary Setbacks   Text C Heart of a Champion (冠軍) Unit Five  Text A Holding Onto a Dream   Text B The Soft Sell   Text C Workin' for a Livin'Unit Six  Text A A Brief History of Stephen Hawking  Text B Inventor of the Future   Text C The New Frontier of BeautyUnit Seven  Text A Thinking: A Neglected Art   Text B How to Teach Your Child to Think   Text C Developing Your ThinkingUnit Eight  Text A Unwritten Rules  Text B The Traffic Light: A Brainless Machine  Text C In Ourselves We TrustGlossary

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   英語(yǔ)課用的
    還可以吧 課文比較長(zhǎng) 單詞還挺實(shí)用的
 

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