管理學(xué)原理

內(nèi)容概要

　　管理學(xué)作為一門學(xué)科誕生至今已一個世紀有余。從20世紀二三十年代的古典管理理論到中葉開始的“管理理論叢林”，管理學(xué)者們的真知灼見到現(xiàn)在還熠熠生輝。然而，也就是從管理學(xué)誕生起就注定了管理學(xué)界的異彩紛呈，各學(xué)派各理論層出不窮，競相斗妍爭奇。這些理論一方面從不同的側(cè)面描繪了管理的風貌，使我們越來越能清晰地了解管理的全貌；但另一方面，卻又使得管理學(xué)一直沒有形成一個統(tǒng)一的理論構(gòu)架?？v使孔茨與羅賓斯構(gòu)建了當代最為暢銷的管理學(xué)教材的框架，然而，除了從管理過程來描述管理達成共識之外，管理學(xué)所研究的具體內(nèi)容依舊是千差萬別。國內(nèi)的管理學(xué)教材同樣如此。這就使得學(xué)生學(xué)完一本管理學(xué)教材之后再去看另一本教材時，會發(fā)現(xiàn)里面的知識相去甚遠。　　在多年的教學(xué)實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，教材的差異是無法統(tǒng)一的，但是不同版本的管理學(xué)教材至少有很多知識是一致的。如果能編寫一本包括了眾多版本共有的管理知識的教科書，那將給教師和學(xué)生帶來更多方便?；诖?，我們編寫了這本管理學(xué)教材。編寫的原則就是只講管理學(xué)基本的、基礎(chǔ)的和達成共識的理論和原理，即所謂“求同去異”，力求所介紹的管理學(xué)知識實用、夠用。

書籍目錄

第1章管理與管理者【本章結(jié)構(gòu)圖】【本章學(xué)習(xí)目標】【管理寓言】牽?；ǖ谋瘎?.1管理1.1.1管理的概念1.1.2管理的特征1.1.3管理的職能1.1.4管理的性質(zhì)【專業(yè)導(dǎo)航】德魯克的思想1.2管理者1.2.1管理者的概念1.2.2管理者的類型1.2.3管理者的角色1.2.4管理者的技能【管理者談】李嘉誠：什么是企業(yè)家最珍貴的力量【專業(yè)導(dǎo)航】什么是管理者最重要的素質(zhì)1.3管理學(xué)1.3.1管理學(xué)的概念1.3.2管理學(xué)的歷史與現(xiàn)狀1.3.3管理學(xué)的特點1.3.4管理學(xué)學(xué)習(xí)的必要性1.3.5管理學(xué)的研究方法【專業(yè)導(dǎo)航】新自然科學(xué)，新管理學(xué)【本章小結(jié)】【復(fù)習(xí)思考題】【案例討論】總裁的成長之路第2章管理原理與方示【本章結(jié)構(gòu)圖】【本章學(xué)習(xí)目標】【管理寓言】V形飛雁2.1管理哲學(xué)【專業(yè)導(dǎo)航】500強里的四個不等式2.2管理原理2.2.1管理原理與原則2.2.2系統(tǒng)原理2.2.3人本原理【管理寓言】能力與待遇2.2.4動態(tài)原理2.2.5效益原理2.2.6責任原理【個案研究】星巴克董事長霍華德·舒爾茨把員工當伙伴2.3管理方法2.3.1管理方法2.3.2經(jīng)濟方法2.3.3行政方法2.3.4法律方法2.3.5教育方法【管理者談】管理大師斯隆的管理方法【本章小結(jié)】【復(fù)習(xí)思考題】【案例討論】宗一郎：本田公司的獨特管理模式第3章組織與組織環(huán)境【本章結(jié)構(gòu)圖】【本章學(xué)習(xí)目標】【管理寓言】蜜蜂與蒼蠅實驗3.1組織3.1.1組織的概念……第4章管理思想第5章計劃職能第6章預(yù)測與決策第7章目標與戰(zhàn)略第8章組織職能第9章人員配備第10章領(lǐng)導(dǎo)職能第11章激勵與溝通第12章控制職能第13章創(chuàng)新與團隊第14章組織文化與管理道德參考文獻

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