激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的名人成長故事（藝術(shù)卷）

前言

　　從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外，在不同的歷史時(shí)期，在不同的國度里，總會(huì)涌現(xiàn)出那么多耀眼的明星，在人糞發(fā)展的歷史長河里熠熠閃光，放射出五色的光彩，照亮著后人行進(jìn)的道路?！　∷麄兿阒舜瞬煌拿郑械娜吮环Q之為文學(xué)家，有的人被稱之為科學(xué)家，有的人被稱之為藝術(shù)家……他們不分膚色，不論種族，有的是黃皮膚的亞洲人，有的是白皮膚的歐洲人，有的是黑皮膚的非洲人……他們有著各自不同的家庭情況、生話環(huán)境、教育條件、健康狀況，以及時(shí)代背景、命運(yùn)安排……但有一點(diǎn)他們是相同的——順境里呈，凱歌奮進(jìn)；逆境里，刻苦拼搏。　　于是，他們走到了眾人的眼前，排在世界的前列，走在時(shí)代的前面，用自已有限的生命，幻化出無限的能量，哺育著一代又一代后來居上的明星們。為了總結(jié)他們的珍貴經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)他們的寶貴精神，也為了使未來的明星們，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)持不懈地去努力，去奮進(jìn)，從而成為站在巨人肩膀上的偉人！我們特編寫了這套《激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的名人成長故事》系列叢書，奉獻(xiàn)給廣大讀者明友們?！　≡谶@一套叢書呈，我們剪取了巨人們閃亮的光環(huán)，也擷取了他們光環(huán)后面的心血和汗水。正是這些偉大的歷史巨人，他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的努力，跋山涉水，披荊斬棘，克服重重險(xiǎn)阻，撥開層層迷霧，為我們留下了一個(gè)個(gè)閃光的故事——或悲壯，或婉約；或凄美，或溫馨；或慷慨激昂，或低頭輕吟……　　只要你用心地讀了，只要你細(xì)心地感受了，你就一定能夠走進(jìn)歷史的畫卷，走近他們——?dú)v史的巨人們，與他們一起悲痛歡欣，一起輕歌曼舞，一起哭，一起笑，一起擁抱美好的明天。

內(nèi)容概要

　　從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外，在不同的歷史時(shí)期，在不同的國度里，總會(huì)涌現(xiàn)出郭么多耀眼的明星，在人類發(fā)展的歷史長河里熠熠閃光，放射出五色的光彩，照亮著后人行進(jìn)酌遵路。 他們有著彼此不同的名字，有的人被稱之為文學(xué)家，有的人被稱之為科學(xué)家，有的人被稱之為藝術(shù)家……他們不分膚色，不論種族，有的是黃皮膚的亞洲人，有的是白皮膚的歐洲人，有的是黑皮膚的非洲人……他們有著各自不同的家庭情況、生話環(huán)境、教育條件、健康狀況，以及時(shí) 從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外，在不同的歷史時(shí)期，在不同的國度里，總會(huì)涌現(xiàn)出郭么多耀眼的明星，在人類發(fā)展的歷史長河里熠熠閃光，放射出五色的光彩，照亮著后人行進(jìn)酌遵路。 他們有著彼此不同的名字，有的人被稱之為文學(xué)家，有的人被稱之為科學(xué)家，有的人被稱之為藝術(shù)家……他們不分膚色，不論種族，有的是黃皮膚的亞洲人，有的是白皮膚的歐洲人，有的是黑皮膚的非洲人……他們有著各自不同的家庭情況、生話環(huán)境、教育條件、健康狀況，以及時(shí)代背景、命運(yùn)安排……但有一點(diǎn)他們是相同的——順境里，凱歌奮進(jìn)；逆境里，刻苦拼搏。

書籍目錄

俞伯牙——師法自然王羲之——入木三分王獻(xiàn)之——書法小圣顧愷之——點(diǎn)睛之筆顏真卿—書為心畫韓干——以馬為師懷素——種蕉學(xué)書柳公權(quán)——功夫不負(fù)有心人厲歸真——不入虎穴焉能畫虎荊浩——畫松萬棵文同——胸有成竹米芾——永志不忘，紋銀五兩王冕——牧牛學(xué)畫齊白石——掛角讀書阿炳——盲人音樂家梅蘭芳——“梅派”京劇的開拓者劉天華——民族音樂改革家徐悲鴻——藝術(shù)大師李苦禪——拉車學(xué)畫豐子愷——漫畫大師張大干——國畫大師賀綠汀——小提琴救命傅抱石——癡迷繪畫冼星?！嗣褚魳芳覐垬菲健嘎櫠湎壬鷨⒐Α獣嫶髱熀顚毩帧嗦曀囆g(shù)大師馬三立——相聲大師戴愛蓮——不倦的舞者常香玉——豫劇皇后喬羽——詞壇泰斗宋世雄——夢想成真的小球迷刀美蘭——傣家金孔雀陳逸飛—_摔出來的小畫家成龍——功夫巨星馬友友——逃學(xué)的乖孩子戴玉強(qiáng)——三進(jìn)北京李連杰——功夫皇帝宋祖英——苗家百靈鳥廖昌永——“農(nóng)民”歌唱家邰麗華——心之舞者郎朗——鋼琴界的天才李云迪——鋼琴才子達(dá)·芬奇——繪畫小神童米開朗琪?——雕塑大師巴赫——?dú)W洲近代音樂之父海頓——交響樂之父莫扎特——音樂神童貝多芬——不向命運(yùn)屈服帕格尼尼——小提琴之王車爾尼——音樂教育家舒伯特——歌曲之王肖邦——鋼琴詩人李斯特——鋼琴之王威爾地——意大利歌劇之王米勒——農(nóng)民畫家門采爾——繪畫狂熱癥小約翰·施特勞斯——圓舞曲之王柴可夫斯基——音樂大師羅丹——現(xiàn)代雕塑藝術(shù)之父雷諾阿——把快樂帶給別人列賓——用煙頭作畫鄧肯——最小的舞蹈老師畢加索——父親的鼓勵(lì)卓別林——喜劇?師達(dá)利——魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師烏蘭諾娃——芭蕾女神．梅紐因——有缺陷的小提琴家帕瓦羅蒂——高音C之王小澤征爾——相信自己理查德·克萊德曼——鋼琴王子帕爾曼——身殘志堅(jiān)的小提琴大師

章節(jié)摘錄

　　俞伯牙——師法自然　　名人名言　　昔者瓠巴鼓瑟而流魚出聽，伯牙鼓琴而六馬仰秣?！　　盾髯印駥W(xué)》　　名人故事　　春秋時(shí)期，楚國有一位著名的音樂家，他的名字叫俞伯牙?！　∮岵缽男【秃芟矚g音樂，后來拜當(dāng)時(shí)很有名氣的琴師——成連為師。俞伯牙刻苦學(xué)琴3年，熟練地掌握了各種技法。但是，他和師傅同彈一首樂曲時(shí)，仍然無法像師傅那樣彈得悅耳動(dòng)聽。有一次，他練習(xí)作一首海上風(fēng)光的曲子，寫了好幾遍，花了不少時(shí)間，可是彈奏起來，連他自己都覺得味同嚼蠟。為此，他十分苦惱，便問師傅：“怎樣才能做到曲為心聲呢？”成連搖了搖頭，說：“我能教會(huì)你彈琴，卻沒有辦法教會(huì)你用樂曲表達(dá)心聲啊！”聽了師傅的話，俞伯牙露出失望的神色?！　∫娡降芫趩实臉幼?，成連想了想，說：“我有個(gè)師傅叫方子春，琴藝高超，現(xiàn)居住在東海蓬萊島上，我們還是一道去向他請教吧！”俞伯牙求學(xué)心切，聽師傅這么一說，十分高興。于是，師徒二人乘船前往東海蓬萊島。到了島上，成連帶著俞伯牙走進(jìn)一間沒人住的草房，然后對俞伯牙說：“我?guī)煾悼赡懿蛔∵@兒了。你暫且留宿在這里，練練琴，我去找?guī)煾?。”說完，他就坐船走了。　　然而好幾天過去了，俞伯牙也不見師傅回島，只好獨(dú)自一人寄住在海濱?；臎龅膷u上連個(gè)人影兒也沒有，他十分寂寞。一天下午，俞伯牙又來到海邊，等師傅歸來。突然，天空陰云密布，悶得人喘不過氣來。而后，只見一道閃電照亮海面，雷聲大作，暴雨傾盆而下，狂風(fēng)卷著巨浪撲向岸邊的巖石。霎時(shí)，雷聲、雨聲、風(fēng)聲、海濤聲和山峰中的林濤聲混成一片，驚天動(dòng)地，震憾人心?！　∮岵滥慷昧诉@驚險(xiǎn)場面后，心中一亮，急忙跑回草屋，拿出古琴，調(diào)好琴弦，和著大自然的交響樂，奏出了激越的旋律。等到風(fēng)平浪靜后，一首表現(xiàn)海上風(fēng)光的樂曲便完成了。　　俞伯牙在島上等了多日，仍不見師傅歸來，每天陪伴他的只有洶涌澎湃的海濤聲和山林中的鳥鳴聲。他苦思良久，終于恍然大悟：“哦！原來，師傅要我把心中的煩慮滌凈，使我移轉(zhuǎn)性情，道理就在其中，哪里有什么子春太師傅啊！”于是，他靜下心來，將耳朵聽見的聲音、瑯睛看見的景物融人自己的情懷之中，果然，創(chuàng)作出的韻律大不一樣了?！　∮幸惶?，俞伯牙醉心地彈著自己在島上所作的《水仙操》，一曲彈完，他仍深深地沉浸在樂曲的意境之中。忽然，背后傳來爽朗的笑聲，他回頭望去，呵！成連師傅回來了！　　俞伯牙故意問道：“師傅，您找到子春太師傅了嗎？”師傅微笑著說：“伯牙，這浩瀚的大海已經(jīng)把你缺少的本領(lǐng)傳授給你了！何須子春太師傅再來教導(dǎo)呢！”俞伯牙知道師傅為提高自己的琴藝，可謂用心良苦，連忙躬身拜道：“弟子現(xiàn)在懂得了寫山要先觀察山、寫海要先觀察海的道理，謝謝師傅給我的啟發(fā)！”　　此后，俞伯牙不僅更加刻苦練習(xí)琴藝，還游歷名山大川、采擷民謠、觀察民風(fēng)……最終成為了獨(dú)步樂壇的名師。繼《水仙操》之后，他又寫出了《高山》、《流水》等著名的古琴曲?！　⊥豸酥肽救帧　∶嗣浴　『笾暯瘢嗒q今之視昔。　　——王羲之　　名人故事　　東晉時(shí)期，我國歷史上出現(xiàn)了一位著名的書法家，他就是被人們尊稱為“書圣”的王羲之?！　⊥豸酥錾碛跁ㄊ兰?，他小時(shí)候練字就十分刻苦。據(jù)說，他練字用壞的毛筆堆在一起競成了一座小山，人們叫它“筆山”；在他家旁邊有一個(gè)小水池，他常在那里洗毛筆和硯臺(tái)，后來，小水池的水都被洗黑了，人們就把它叫做“墨池”?！　⊥豸酥毩?xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路時(shí)都在練習(xí)，真是到了無時(shí)無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆時(shí)，他就在衣服上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。王羲之不停地勤苦練字，時(shí)間長了，竟練得腕力勁足，寫起字來筆鋒帶力。有一次，他去看望一個(gè)朋友，碰巧朋友不在家。他看見朋友家的茶幾上有塊木板，便在上面寫了“來訪不遇”幾個(gè)字，然后就走了。朋友回來后，把寫了字的木板拿去讓木工雕刻。木工雕刻時(shí)競發(fā)現(xiàn)木板三分深的地方還滲透有墨跡。因此，人們都說王羲之的字“入木三分”?！　〗?jīng)過勤學(xué)苦練，王羲之的書法越來越有名氣。當(dāng)時(shí)，人們都把他寫的字當(dāng)寶貝看待。據(jù)說有一次，王羲之在集市上看到一位老婆婆拎著一籃子六角形的竹扇在叫賣。她的竹扇很簡陋，沒有什么裝飾，引不起路人的興趣，看樣子賣不出去了，老婆婆十分著急?！　⊥豸酥吹竭@種情形，很同情老婆婆，便上前跟她說：“您這竹扇上沒畫沒字，當(dāng)然賣不出去。我給您題上字，怎么樣？”老婆婆雖然不認(rèn)識(shí)王羲之，但見他這樣熱心，就把竹扇交給了他。王羲之提起筆來，在每幅扇面上龍飛鳳舞地寫了幾個(gè)字，寫完后，就把竹扇還給了老婆婆。老婆婆并不識(shí)字，看他寫得很潦草，所以很不高興。王羲之安慰她說：“別急，您告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字就行了?！蓖豸酥x開后，老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的字，都搶著買，一籃竹扇很快就賣完了?！　⊥豸酥€很喜歡鵝，據(jù)說這與他鉆研書法有關(guān)。他認(rèn)為執(zhí)筆時(shí)食指要像鵝頭那樣昂揚(yáng)微曲，而運(yùn)筆時(shí)則要像鵝掌撥水，這樣才能使精神集中于筆端。　　一天，王羲之乘船出門訪友，船行至一個(gè)村莊附近時(shí)，只見清清的水面上，一群白鵝在互相嬉逐，它們是那樣矯健俊美。王羲之目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著白鵝的種種姿態(tài)和戲水的情景，一時(shí)被這景象迷住了，久久不愿離去。于是，他便向艄公打聽鵝的主人是誰。艄公說：“這群白鵝的主人是一位道士，你要是喜歡的話，何不將它們買下？”王羲之聽了艄公的話，隨后找到了那位道士。道士知道王羲之是著名的書法家，探明了王羲之的來意后，心中暗暗高興，卻不露聲色地說：“我這些鵝是不賣的，倘若閣下一意想要，就請抄寫一份《道德經(jīng)》來換吧?！蓖豸酥牶笮廊煌饬??；丶液?，他當(dāng)即就寫了起來。幾天后，一本《道德經(jīng)》抄好了。王羲之就用這手抄的《道德經(jīng)》換回了道士的一群白鵝。原來，這道士早就想得到王羲之的墨寶，可惜一直無緣，后來打聽到他喜歡白鵝，于是就此設(shè)計(jì)，終于獲得了王羲之的墨寶。

編輯推薦

　　名人，是人類的精英；名人，是一顆顆耀眼的明星。他們用行動(dòng)證明，成功是在不斷積累中練就的。他們從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，通過勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力，一步步走向輝煌。在順境中，他們高歌猛進(jìn)；在逆境中，他們刻苦拼搏。讓我們一起聆昕這些名人的成長故事，感受人生的真諦吧！相信你就是明天的明星！

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