小學(xué)教材資料包（上）

內(nèi)容概要

　　孩子的學(xué)習(xí)是家長、教師和社會關(guān)心的重要問題之一。但是，某些孩子卻缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。有句話說得好：興趣是最好的老師。每個人都會對他感興趣的事物特別注意并積極探索，如果孩子對學(xué)習(xí)毫無興趣，自然不會主動學(xué)習(xí)。那么如何才能讓孩子在學(xué)習(xí)方面變被動為主動呢？《小學(xué)教材資料包（6年級）（上）》就是一本為解決這個問題而編寫的工具書。

書籍目錄

語文篇基礎(chǔ)知識掌握第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組第八組綜合知識運用漢字詞語句子修辭手法閱讀寫作基礎(chǔ)附表一：本冊出現(xiàn)的易讀錯的字附表二：本冊出現(xiàn)的近義詞數(shù)學(xué)篇基礎(chǔ)知識掌握1 位置2 分數(shù)乘法3 分數(shù)除法4 圓5 百分數(shù)6 統(tǒng)計7 數(shù)學(xué)廣角綜合知識運用趣味數(shù)學(xué)奧數(shù)例題數(shù)學(xué)家的故事知識結(jié)構(gòu)圖表英語篇基礎(chǔ)知識掌握Unit 1 How Do You Go There？Unit 2 Where Is the Science Museum？Unit 3 Where.Are You Going to Do？Unit 4 I Have a Pen PalUnit 5 What Does She Do？Unit 6 The Story of Rain綜合知識運用詞匯句型語法詞類交際用語科學(xué)篇基礎(chǔ)知識掌握工具和機械形狀與結(jié)構(gòu)能量生物的多樣性綜合知識運用工具和機械形狀與結(jié)構(gòu)能量生物的多樣性

章節(jié)摘錄

　　詹天佑（1861～1919），江西婺（wu）源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。1872年，詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國讀中學(xué)時，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年，詹天佑考入了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽（go）到天津的鐵路鋪軌任務(wù)，后來又建成了灤（luan）河大橋。1894年，英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年，清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲?！　〖玖w林，1911年出生于山東清平縣（今臨清市），6歲到濟南，投奔叔父季嗣誠，入私塾讀書。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系，1934年畢業(yè)，在山東省立濟南高中任國文教師。1935年秋進入德國哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)贊文、巴利文、吐火羅文等印度語言。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國，任北京大學(xué)東語系教授、系主任。1978年開始兼任北京大學(xué)副校長，至1984年離職。季老長期致力于梵文文學(xué)的研究和翻譯工作。翻譯了印度著名史詩《羅摩衍那》，著有散文集《天竺心影》《朗潤集》《季羨林散文集》等。

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