語文教育文化過程研究

內(nèi)容概要

本書是全國教育科學“十五”規(guī)劃課題。 語文教育文化過程研究包括兩個基本方面：一是文化學的理論來探討語文教育文化過程的本質(zhì)、特征和規(guī)律，二是通過教學實驗驗證并發(fā)展“語文教育是文化過程”的理論假設(shè)和基本命題，構(gòu)建語文教育文化過程的操作模型，豐富語文教育的文化內(nèi)涵。本書就是對這一過程的具體描述和透視，可供語文老師閱讀，也可作為高等院校教育專業(yè)的教學參考資料。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    語文教育文化過程研究 PDF格式下載

---