作文入門

出版時間:2007-8  出版社:教育科學  作者:梁啟超  頁數(shù):156  
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前言

仰望與斷想:在大師背影之外的地方在種種新鮮的教育理論和實踐面前,廣大教師的熱情是空前的,遺憾的是,許多教師的熱情并沒有得到很好的回報。在這些形形色色的理論面前,茫然中,反而變得異常困惑、疲憊,變得手足無措:有了好胃口,卻沒有健壯起來!這是致命的問題,為什么我們沒有培養(yǎng)起來有足夠“消化能力”的教師?看來,“消化不良”的病變已悄然進入我們一些教師的身體。中醫(yī)的觀念認為,如果一個人生病了,且十分虛弱,萬萬不能突然間大補。這是過猶不及的做法。要治病首先要扶本,恰當?shù)姆椒ㄊ茄驖u進地幫助病人恢復自身的身體機能。要引領(lǐng)教師從根本上找到自己的立足之處和歸屬地。換句話說,中國的教育要有中國的教育之根,中國的教師要有自己的靈魂。我們的教育有自己的傳統(tǒng),這種傳統(tǒng)甚至在上千年前就已達到了巔峰。比如孔子所代表的傳統(tǒng)。在卡爾?雅斯貝斯的視野里,孔子、老子所處的那個時代是世界的“軸心時代”。

內(nèi)容概要

梁啟超的《作文入門》的構(gòu)思很值得后人繼承和發(fā)展,在這本書中包含兩大部分,一部分是“中學以上作文教學法”,另一部分“中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感”。二文題目相關(guān),且一談散體一談韻文,珠聯(lián)璧合,既互補又呼應(yīng)。       梁啟超談寫作文教作文,卻皆不依傍這些傳統(tǒng)的詩詞文話,自具機杼,所以有組織有條理,充滿了新意,毫無陳腐氣,至今仍不過時,不但不過時,還恰好符合時代之需?!爸袑W以上作文教學法”和“中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感”集中闡述了梁啟超的語文教育思想,雖然主要是針對中學而說的,但對小學作文教學也有著非常重要的指導意義。     這本書不但是作文教學法,也是中學以上國文研究法。這本書外梁先生還有一篇《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》是講做韻文的方法,登在去年《改造》雜志上,必須參考的。

作者簡介

梁啟超,(1873年2月23日-1929年1月19日),字卓如,號任公,又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人等。漢族,廣東新會人。中國近代維新派代表人物,學者。中國近代史上著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級宣傳家、教育家、史學家和文學家。戊戌維新運動領(lǐng)袖之一。

書籍目錄

序言一序言二中學以上作文教學法 一、提綱 二、記述文 三、記靜態(tài)之文 四、記動態(tài)之文 五、記事文 六、論辯之文 七、教授法中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感 一、導言 二、奔進的表情法 三、回蕩的表情法(上) 四、回蕩的表情法(下) 五、附論新同化之西北民族的表情法 六、蘊藉的表情法 七、附論女性文學與女性情感 八、浪漫派的表情、法 九、寫實派的表情法附錄記梁任公先生的一次演講

章節(jié)摘錄

倡導之文倡導之文是標舉一種政策或一種學術(shù),樹堂堂正正之旗,對于全國人(非特定人)或全世界人,乃至將來之人,發(fā)表意見。如周秦諸子著書立說,墨子倡兼愛,老子倡無為,皆是此類。此類文注重普遍性,如現(xiàn)在有人主張國家主義,或社會主義,并非對于現(xiàn)在中國的情形而言,乃認為天下真理所在,無論何國皆應(yīng)如是??甲C之文在五種論辯文之中,其余四種文字常常要用考證,因為無論何種文不能不用考證(非篇篇皆須考證,有許多已公認之理,無須考證,有許多非考證不可。如講過激主義現(xiàn)在不能用,空嘴說白話人家不能相信,必須將俄國經(jīng)過的現(xiàn)象說出才好。假使說勞農(nóng)政府好,也必須列舉俄國的好處來證明)??甲C差不多是論辯文之中堅,不用考證,很難做來一篇圓滿的文字。有許多文字專做考證,??家皇鹿┙o別人或自己倡導批評之資料。批評之文說喻和倡導都是自居第一位,批評之文有三種。(1)自居于第二位者。人家有一說喻或倡導,我來批評他。譬如你說軍國主義好。我說他壞,是謂駁難的批評,屬于此類。

編輯推薦

《作文入門》的作者粱公做起學術(shù)文章來一絲不茍,自成體系,不愧為國學大師。他談起寫作文自然是不落窠臼,充滿新意,即使至今讀來也仍不為過。

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用戶評論 (總計116條)

 
 

  •   里面除了寫作之外還有《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》以及梁實秋寫的《記梁任公先生的一次演講》,內(nèi)容很充實
  •   該書印刷質(zhì)量好,十成新。梁先生的《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》一文值得一讀。發(fā)貨及時,但郵遞速度太慢了,竟要20來天。
  •   梁啟超,不愧為國學大師。他談起寫作文來自然是不落窠臼,充滿新意,即使至今讀來也仍不為過。
  •   本書中有梁啟超的《中學以上作文教學法》。這是大師對中學語文教學法的研究。如此重量級的大師對語文教學法進行研究,后來者不多矣。
  •   梁啟超的《作文入門》的構(gòu)思很值得后人繼承和發(fā)展,對作文教學有著非常重要的指導意義
  •   雖然這本書的序中編者說這是為中學作文教育而編的教師用書當我覺得以當下的環(huán)境而言,當時的擔心已然成真,作為一個經(jīng)歷了和脫離了中學教育的學生,如梁先生所言,中學語文教育現(xiàn)在是“只重言巧而不重規(guī)矩”,所以我認為無論作為老師還是作為學生,這本書都會有很好的教育意義。
  •   梁任公的作文入門,以國學高度講解作文如何該寫好非常值得一看
  •   梁啟超先生的思想一直為我所崇敬,他深厚的文學功底讓我敬佩,該書對于文學中情感的表現(xiàn)做了深入的分析,很感人??上椅膶W水平不高,很多地方還不能深入體會。對于學習文科的同學值得一讀。
  •   大師梁啟超的杰作,就是論起寫作文,也沒有落入俗套,而且另一種套路,且新意層出不窮,妙語疊加,通俗易懂,引人入勝,非常起作用,大有相見恨晚之感!
  •   本來只知道梁啟超是個文學大師,自從看了王樹增的《1901》和《1911》后,對梁大師又另眼相看了。他不僅是個才子,文學巨匠,而且是個近代大思想家,革命先行者。尤其他與康有為,蔡鍔交往過程中表現(xiàn)出來的義氣,實在令人感嘆,真是知行合一,堪為中國知識分子的典范。因此他的書,包括文集,我都買了,有空就看,受益匪淺。
  •   看梁啟超的書,會讓人心生敬仰。情感真摯、見解獨到、絕無濫竽充數(shù)之語,而且立論科學,毫無迂腐之氣,讀其文如見其人。
  •   個人覺得當年小時候?qū)懽魑膽?yīng)該用的教材是這一本,而非各式各樣的作文大全??!
    強烈推薦??!
  •   說實話,這本書比之當今的那些作文教學教育的高等院校教材要好得多了,系統(tǒng)、精辟、見識獨到、講解細致,很值得學習寫作的朋友一閱。
  •   以前的老師教你寫作文,和梁啟超先生教你寫作文感覺很不一樣,大師級的水平絕對不是吹的,,看后很有感覺,學校教的那些條條框框簡直有點過分?。?/li>
  •   梁啟超教你寫作文,讀來受益匪淺!
  •   梁先生關(guān)于記敘文寫作的演講真是精彩,六年級學方法,期間提及的許多古文中學又將學到,真是很好的啟蒙。
  •   學習作文,入門必讀
  •   對作文研究研究,深刻!佩服,前人的研究超過我們的后人呀!
  •   這本書比較適合中學以上學生,甚至成人也能受益匪淺.有內(nèi)容,不易參透,掌握弄懂了,就找到了通向?qū)懽鞯牟欢ㄩT.
  •   針對現(xiàn)今學生來說,應(yīng)讀.梁啟超紀念館對外開放,想更多了解梁啟超的思想、見解,以及對子女教育等方面的內(nèi)容的朋友們,可來館參觀。
  •   梁公的少年中國說,一直讓人不能忘記,今日有閑,拜讀一下吧
  •   語文教學需要與時俱進,探索與開拓永不停止,梁公也是語文變法的創(chuàng)始人。
  •   一般般吧,這本梁啟超寫的不怎么樣
  •   梁啟超的書應(yīng)該很不錯,所以買了!
  •   之前還擔心是白話文,不好看,買回來發(fā)現(xiàn)是梁啟超的演講稿,非常好。不僅對于學生,對任何人都很有啟發(fā)。非常好。
  •   對上中學的孩子學習寫作很有幫助
  •   梁任公的文章很喜歡,崇拜
  •   可以知道怎么教兒子寫作文了。
  •   書很不錯,觀點很不錯。只是,可惜了。
    雖然是多年前的教育方法,但是如今仍有其教育意義和借鑒意義。比如寫議論文。
    不過,對于教育與寫作方法的一些東西,只能夠在個別人身上,在小范圍內(nèi)實施。
    就拿高中或者大學生用文言文寫作一事來說,盡管其有天大的好處,可是寫作根本無法實行。
    一個是沒人教得了。在一個是寫出來沒人看。
    我曾經(jīng)試著拿文言文寫畢業(yè)論文,結(jié)果老師根本不予理睬,指導說不上,交流也沒有,批評更是扯淡。
    獨學而無友孤陋而寡聞。
    學學半。
    所以最后的結(jié)論是,斯人威武,斯文瑰麗,斯用少有。
  •   精辟易懂。絕對不拽文。
  •   很久以前就知道了這本書,許多大師都寫過類似的小書。任公選材的視野很廣,相當有趣。
  •   大家的小作品。值得語文老師和學語文的學生好好讀。
  •   書不厚,內(nèi)容不多,但基本全是精髓,全是核心,不多說了,無論學生,還是社會人,都值得讀一讀
  •   是入門的書??梢宰x讀
  •   寫作方法立意深刻很好
  •   還不錯,內(nèi)容很好,很符需要。當然還需要讀者本身有一定的文學功底和寫作實踐,才能更加領(lǐng)悟其中的精要。
  •   孩子上初一,是學校老師推薦的,非常有益于開闊孩子的視野,學習如何進行寫作,強烈推薦!
  •   任公作品,經(jīng)典
  •   很實用的一本書,朋友讀過推薦的。
  •   很值得一看,,,,,,,
  •   值得一看,學習
  •   大師級作品。值得學習。對學問的嚴格課件一般。值得我們學習啊。印刷有些頁字模糊。總體不錯。
  •   大師到底是大師
  •   大師就是信手拈來,平實易懂
  •   陪她好好看看,聆聽大師的教誨。
  •   大師作品,永遠不會落伍
  •   推薦所有語文教師使用
  •   非常滿意.還想買<<文章作法>>和<<周國平自選集>>,怎么都"暫時缺貨"呀!什么時候會有?能否通過郵箱通知我?
  •   書拿起來讀起來都非常的好
  •   可以一讀??!
  •   幫朋友習的,他說還不錯
  •   這本書對小學生太深了,中學生用可能更好。
  •   經(jīng)典中的經(jīng)典,無以言表,致敬!
  •   多多學習,期待對自己有所幫助。
  •   很好,把從前沒有好好學到的補回來&&
  •   人大附中老師推薦的
  •   建議每個人都來讀讀,開卷有益就是這樣的書。
  •   買的書很喜歡,下次還會再來
  •   給兒子買的,不錯!他很喜歡看!
  •   雖是小書,不失大家的功底。喜歡這樣的“教科書”。
  •   文學愛好者的好朋友,青少年成長的老師。
  •   是孩子需要的書,很喜歡。
  •   內(nèi)容不錯,書本身質(zhì)量差--書用紙不好
  •   書很好,快遞也給力!
  •   小學生看有點早
  •   給孩子看的,挺不錯!
  •   于我有用
  •   其實,我們應(yīng)該花更多的時間來學習一下我們的中文,別過于本末倒置,英語只是工具,漢語可是我們的文化!
  •   你們是培養(yǎng)和摧殘祖國花朵的園丁啊!
  •   不錯!送貨快
  •   一個世紀前的作品,還讓現(xiàn)在的人受益
  •   要認真閱讀,會有很多收獲。
  •   真的是一本相當不錯的好書.
  •   內(nèi)容還可以,就是質(zhì)量太差了
  •   感覺很有價值
  •   我導師很早就曾推薦過,一直沒來得及買,今得入手,幸甚幸甚!此書為兩書合一,《中學以上作文教學法》與《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》,值得一讀!
  •   梁公當年就對作文法作出了精辟獨到的評論,且給了一些幫助于中學教學。不論從編者序,從出版社看,還是從這么多讀者讀完后的感覺看,今人對此書也是很為推崇的。為何當年的作文教學還是貧乏如斯?或者當年我太過于愚昧不堪而沒能理解老師們的方法?《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》如朱光潛的美學著作中關(guān)于詩歌部分一樣,是讓人真正了解中國傳統(tǒng)文學的極好論述。可嘆小學時背誦“白發(fā)三千尺”,中學時背誦“楊柳岸曉風殘月”,所背是何?所背為何?皆少見解。
  •   書中收錄的是梁啟超的兩則演講,絲毫不同于現(xiàn)代一般生硬的的作文講解。文中旁征博引,以例明理,加之梁先生的激昂情感,健秀筆鋒,讀來毫無枯燥之感。此版裝幀尚工整,價格還算公允,值得一買。
  •   本書實際上史梁啟超先生的講義,有兩部。第一部是講寫作基礎(chǔ)。想來在梁啟超先生講這本講義時,中國的寫作還沒有規(guī)范,但梁啟超先生講義中的大部分內(nèi)容在今天大家在義務(wù)教育中已經(jīng)學習到了。雖然學習時沒有提到梁啟超先生在其中的作用,可我覺得其中多半應(yīng)有梁啟超先生的功勞。因為這是我所看到的最早的提出現(xiàn)代中文寫作規(guī)范的文章了。雖然很多內(nèi)容經(jīng)后人的總結(jié)整理我們已經(jīng)學到很多了,但這本講義還是能為我們帶來很多啟發(fā)和幫助。一是梁啟超先生講的,老師教學生只能教如何寫作文章的結(jié)構(gòu),無法教修辭。因修辭的好壞是要有一定天份的,不是能教出來的。這點我很認同。二來是講義中列舉了很多書,很多文章,這些對讀者應(yīng)該都是很值得來學習的。三是梁啟超先生提倡文章要有真情實感,反對應(yīng)付、考試類的文章。寫作時也要簡潔,要:“詞達而已”。還有很多觀點我無法一一列舉,請大家自己來讀讀。后半部我還沒讀完,不能為大家作介紹了。本書可以帶我們一些思考,有興趣的朋友可以買來一本讀讀。
  •   梁啟超先生的書值得一讀,也適合輔導學生的作文
  •   大師的系列作文課,開卷有益
  •   說實話,這是老師讓買的,孩子基本沒看,不是書不好,而是孩子不喜歡看作文書
  •   梁啟超先生果然是大師,寫的東西淺顯易懂,對于高中生與大學生均實用
  •   我是因為敬佩梁啟超而買的這本書,的確有才。書也很好。
  •   全文分兩大篇章。內(nèi)容必定是有可取之處的。但因為年代稍久, 有些內(nèi)容舉例都涉及詩詞,或者是文言文,不算普及之作。不過做課外閱讀也是可以的,直接吸收作者的一些觀點與感受,深受埤益。
  •   雖然寫作年代老點,慢慢讀真有收獲
  •   書名是“入門”級的,其實寫的深入淺出,很經(jīng)典。
  •   大家作品,值得一讀,推薦購買!
  •   挺好的,看看國學,增長見聞。
  •   大師一般都有大學問,看看他們的書,肯定有收獲。
  •   書的內(nèi)容經(jīng)典,強烈建議語文老師仔細研讀。
  •   對寫文章有用
  •   還沒看。我有買書癖,但不一定讀。這點自己都很郁悶。
  •   這本書是和亞馬遜商城對比了之后才買的,當當?shù)膬r格是最好的。包裝和快遞也不錯。
  •   不是我想象中的那樣
  •   有點文言文的味。
  •   剛拿到書,還沒來得及看。
  •   還沒有用得著的時候
  •   大師的作品就是好。信手拈來,順理成章,行文瀟灑,處處流露出才子的風采。只有大師才能寫出這樣的作品。
  •   老師推薦,應(yīng)該不錯~
 

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