作文入門

用戶評(píng)論 (總計(jì)116條)

•   里面除了寫(xiě)作之外還有《中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感》以及梁實(shí)秋寫(xiě)的《記梁任公先生的一次演講》，內(nèi)容很充實(shí)
•   該書(shū)印刷質(zhì)量好，十成新。梁先生的《中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感》一文值得一讀。發(fā)貨及時(shí)，但郵遞速度太慢了，竟要20來(lái)天。
•   梁?jiǎn)⒊?，不愧為?guó)學(xué)大師。他談起寫(xiě)作文來(lái)自然是不落窠臼，充滿新意，即使至今讀來(lái)也仍不為過(guò)。
•   本書(shū)中有梁?jiǎn)⒊摹吨袑W(xué)以上作文教學(xué)法》。這是大師對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法的研究。如此重量級(jí)的大師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)法進(jìn)行研究，后來(lái)者不多矣。
•   梁?jiǎn)⒊摹蹲魑娜腴T》的構(gòu)思很值得后人繼承和發(fā)展，對(duì)作文教學(xué)有著非常重要的指導(dǎo)意義
•   雖然這本書(shū)的序中編者說(shuō)這是為中學(xué)作文教育而編的教師用書(shū)當(dāng)我覺(jué)得以當(dāng)下的環(huán)境而言，當(dāng)時(shí)的擔(dān)心已然成真，作為一個(gè)經(jīng)歷了和脫離了中學(xué)教育的學(xué)生，如梁先生所言，中學(xué)語(yǔ)文教育現(xiàn)在是“只重言巧而不重規(guī)矩”，所以我認(rèn)為無(wú)論作為老師還是作為學(xué)生，這本書(shū)都會(huì)有很好的教育意義。
•   梁任公的作文入門，以國(guó)學(xué)高度講解作文如何該寫(xiě)好非常值得一看
•   梁?jiǎn)⒊壬乃枷胍恢睘槲宜缇矗詈竦奈膶W(xué)功底讓我敬佩，該書(shū)對(duì)于文學(xué)中情感的表現(xiàn)做了深入的分析，很感人。可惜我文學(xué)水平不高，很多地方還不能深入體會(huì)。對(duì)于學(xué)習(xí)文科的同學(xué)值得一讀。
•   大師梁?jiǎn)⒊慕茏?，就是論起?xiě)作文，也沒(méi)有落入俗套，而且另一種套路，且新意層出不窮，妙語(yǔ)疊加，通俗易懂，引人入勝，非常起作用，大有相見(jiàn)恨晚之感！
•   本來(lái)只知道梁?jiǎn)⒊莻€(gè)文學(xué)大師，自從看了王樹(shù)增的《1901》和《1911》后，對(duì)梁大師又另眼相看了。他不僅是個(gè)才子，文學(xué)巨匠，而且是個(gè)近代大思想家，革命先行者。尤其他與康有為，蔡鍔交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的義氣，實(shí)在令人感嘆，真是知行合一，堪為中國(guó)知識(shí)分子的典范。因此他的書(shū)，包括文集，我都買了，有空就看，受益匪淺。
•   看梁?jiǎn)⒊臅?shū)，會(huì)讓人心生敬仰。情感真摯、見(jiàn)解獨(dú)到、絕無(wú)濫竽充數(shù)之語(yǔ)，而且立論科學(xué)，毫無(wú)迂腐之氣，讀其文如見(jiàn)其人。
•   個(gè)人覺(jué)得當(dāng)年小時(shí)候?qū)懽魑膽?yīng)該用的教材是這一本，而非各式各樣的作文大全??！
  強(qiáng)烈推薦?。?/li>
•   說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)比之當(dāng)今的那些作文教學(xué)教育的高等院校教材要好得多了，系統(tǒng)、精辟、見(jiàn)識(shí)獨(dú)到、講解細(xì)致，很值得學(xué)習(xí)寫(xiě)作的朋友一閱。
•   以前的老師教你寫(xiě)作文，和梁?jiǎn)⒊壬棠銓?xiě)作文感覺(jué)很不一樣，大師級(jí)的水平絕對(duì)不是吹的，，看后很有感覺(jué)，學(xué)校教的那些條條框框簡(jiǎn)直有點(diǎn)過(guò)分?。?/li>
•   梁?jiǎn)⒊棠銓?xiě)作文，讀來(lái)受益匪淺！
•   梁先生關(guān)于記敘文寫(xiě)作的演講真是精彩，六年級(jí)學(xué)方法，期間提及的許多古文中學(xué)又將學(xué)到，真是很好的啟蒙。
•   學(xué)習(xí)作文，入門必讀
•   對(duì)作文研究研究，深刻！佩服，前人的研究超過(guò)我們的后人呀！
•   這本書(shū)比較適合中學(xué)以上學(xué)生,甚至成人也能受益匪淺.有內(nèi)容,不易參透,掌握弄懂了,就找到了通向?qū)懽鞯牟欢ㄩT.
•   針對(duì)現(xiàn)今學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)讀．梁?jiǎn)⒊o(jì)念館對(duì)外開(kāi)放，想更多了解梁?jiǎn)⒊乃枷?、?jiàn)解，以及對(duì)子女教育等方面的內(nèi)容的朋友們，可來(lái)館參觀。
•   梁公的少年中國(guó)說(shuō)，一直讓人不能忘記，今日有閑，拜讀一下吧
•   語(yǔ)文教學(xué)需要與時(shí)俱進(jìn)，探索與開(kāi)拓永不停止，梁公也是語(yǔ)文變法的創(chuàng)始人。
•   一般般吧，這本梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的不怎么樣
•   梁?jiǎn)⒊臅?shū)應(yīng)該很不錯(cuò)，所以買了！
•   之前還擔(dān)心是白話文，不好看，買回來(lái)發(fā)現(xiàn)是梁?jiǎn)⒊难葜v稿，非常好。不僅對(duì)于學(xué)生，對(duì)任何人都很有啟發(fā)。非常好。
•   對(duì)上中學(xué)的孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)作很有幫助
•   梁任公的文章很喜歡，崇拜
•   可以知道怎么教兒子寫(xiě)作文了。
•   書(shū)很不錯(cuò)，觀點(diǎn)很不錯(cuò)。只是，可惜了。
  雖然是多年前的教育方法，但是如今仍有其教育意義和借鑒意義。比如寫(xiě)議論文。
  不過(guò)，對(duì)于教育與寫(xiě)作方法的一些東西，只能夠在個(gè)別人身上，在小范圍內(nèi)實(shí)施。
  就拿高中或者大學(xué)生用文言文寫(xiě)作一事來(lái)說(shuō)，盡管其有天大的好處，可是寫(xiě)作根本無(wú)法實(shí)行。
  一個(gè)是沒(méi)人教得了。在一個(gè)是寫(xiě)出來(lái)沒(méi)人看。
  我曾經(jīng)試著拿文言文寫(xiě)畢業(yè)論文，結(jié)果老師根本不予理睬，指導(dǎo)說(shuō)不上，交流也沒(méi)有，批評(píng)更是扯淡。
  獨(dú)學(xué)而無(wú)友孤陋而寡聞。
  學(xué)學(xué)半。
  所以最后的結(jié)論是，斯人威武，斯文瑰麗，斯用少有。
•   精辟易懂。絕對(duì)不拽文。
•   很久以前就知道了這本書(shū)，許多大師都寫(xiě)過(guò)類似的小書(shū)。任公選材的視野很廣，相當(dāng)有趣。
•   大家的小作品。值得語(yǔ)文老師和學(xué)語(yǔ)文的學(xué)生好好讀。
•   書(shū)不厚，內(nèi)容不多，但基本全是精髓，全是核心，不多說(shuō)了，無(wú)論學(xué)生，還是社會(huì)人，都值得讀一讀
•   是入門的書(shū)?？梢宰x讀
•   寫(xiě)作方法立意深刻很好
•   還不錯(cuò)，內(nèi)容很好，很符需要。當(dāng)然還需要讀者本身有一定的文學(xué)功底和寫(xiě)作實(shí)踐，才能更加領(lǐng)悟其中的精要。
•   孩子上初一，是學(xué)校老師推薦的，非常有益于開(kāi)闊孩子的視野，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行寫(xiě)作，強(qiáng)烈推薦！
•   任公作品，經(jīng)典
•   很實(shí)用的一本書(shū)，朋友讀過(guò)推薦的。
•   很值得一看，，，，，，，
•   值得一看，學(xué)習(xí)
•   大師級(jí)作品。值得學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)問(wèn)的嚴(yán)格課件一般。值得我們學(xué)習(xí)啊。印刷有些頁(yè)字模糊?？傮w不錯(cuò)。
•   大師到底是大師
•   大師就是信手拈來(lái)，平實(shí)易懂
•   陪她好好看看，聆聽(tīng)大師的教誨。
•   大師作品，永遠(yuǎn)不會(huì)落伍
•   推薦所有語(yǔ)文教師使用
•   非常滿意.還想買<<文章作法>>和<<周國(guó)平自選集>>,怎么都"暫時(shí)缺貨"呀！什么時(shí)候會(huì)有？能否通過(guò)郵箱通知我？
•   書(shū)拿起來(lái)讀起來(lái)都非常的好
•   可以一讀??！
•   幫朋友習(xí)的，他說(shuō)還不錯(cuò)
•   這本書(shū)對(duì)小學(xué)生太深了，中學(xué)生用可能更好。
•   經(jīng)典中的經(jīng)典，無(wú)以言表，致敬！
•   多多學(xué)習(xí)，期待對(duì)自己有所幫助。
•   很好，把從前沒(méi)有好好學(xué)到的補(bǔ)回來(lái)&&
•   人大附中老師推薦的
•   建議每個(gè)人都來(lái)讀讀，開(kāi)卷有益就是這樣的書(shū)。
•   買的書(shū)很喜歡，下次還會(huì)再來(lái)
•   給兒子買的，不錯(cuò)！他很喜歡看！
•   雖是小書(shū)，不失大家的功底。喜歡這樣的“教科書(shū)”。
•   文學(xué)愛(ài)好者的好朋友，青少年成長(zhǎng)的老師。
•   是孩子需要的書(shū)，很喜歡。
•   內(nèi)容不錯(cuò)，書(shū)本身質(zhì)量差--書(shū)用紙不好
•   書(shū)很好，快遞也給力！
•   小學(xué)生看有點(diǎn)早
•   給孩子看的，挺不錯(cuò)！
•   于我有用
•   其實(shí)，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一下我們的中文，別過(guò)于本末倒置，英語(yǔ)只是工具，漢語(yǔ)可是我們的文化！
•   你們是培養(yǎng)和摧殘祖國(guó)花朵的園丁啊！
•   不錯(cuò)！送貨快
•   一個(gè)世紀(jì)前的作品，還讓現(xiàn)在的人受益
•   要認(rèn)真閱讀，會(huì)有很多收獲。
•   真的是一本相當(dāng)不錯(cuò)的好書(shū).
•   內(nèi)容還可以，就是質(zhì)量太差了
•   感覺(jué)很有價(jià)值
•   我導(dǎo)師很早就曾推薦過(guò)，一直沒(méi)來(lái)得及買，今得入手，幸甚幸甚！此書(shū)為兩書(shū)合一，《中學(xué)以上作文教學(xué)法》與《中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感》，值得一讀！
•   梁公當(dāng)年就對(duì)作文法作出了精辟獨(dú)到的評(píng)論，且給了一些幫助于中學(xué)教學(xué)。不論從編者序，從出版社看，還是從這么多讀者讀完后的感覺(jué)看，今人對(duì)此書(shū)也是很為推崇的。為何當(dāng)年的作文教學(xué)還是貧乏如斯？或者當(dāng)年我太過(guò)于愚昧不堪而沒(méi)能理解老師們的方法？《中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感》如朱光潛的美學(xué)著作中關(guān)于詩(shī)歌部分一樣，是讓人真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的極好論述?？蓢@小學(xué)時(shí)背誦“白發(fā)三千尺”，中學(xué)時(shí)背誦“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，所背是何？所背為何？皆少?jiàn)解。
•   書(shū)中收錄的是梁?jiǎn)⒊膬蓜t演講，絲毫不同于現(xiàn)代一般生硬的的作文講解。文中旁征博引，以例明理，加之梁先生的激昂情感，健秀筆鋒，讀來(lái)毫無(wú)枯燥之感。此版裝幀尚工整，價(jià)格還算公允，值得一買。
•   本書(shū)實(shí)際上史梁?jiǎn)⒊壬闹v義，有兩部。第一部是講寫(xiě)作基礎(chǔ)。想來(lái)在梁?jiǎn)⒊壬v這本講義時(shí)，中國(guó)的寫(xiě)作還沒(méi)有規(guī)范，但梁?jiǎn)⒊壬v義中的大部分內(nèi)容在今天大家在義務(wù)教育中已經(jīng)學(xué)習(xí)到了。雖然學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有提到梁?jiǎn)⒊壬谄渲械淖饔?，可我覺(jué)得其中多半應(yīng)有梁?jiǎn)⒊壬墓凇Ｒ驗(yàn)檫@是我所看到的最早的提出現(xiàn)代中文寫(xiě)作規(guī)范的文章了。雖然很多內(nèi)容經(jīng)后人的總結(jié)整理我們已經(jīng)學(xué)到很多了，但這本講義還是能為我們帶來(lái)很多啟發(fā)和幫助。一是梁?jiǎn)⒊壬v的，老師教學(xué)生只能教如何寫(xiě)作文章的結(jié)構(gòu)，無(wú)法教修辭。因修辭的好壞是要有一定天份的，不是能教出來(lái)的。這點(diǎn)我很認(rèn)同。二來(lái)是講義中列舉了很多書(shū)，很多文章，這些對(duì)讀者應(yīng)該都是很值得來(lái)學(xué)習(xí)的。三是梁?jiǎn)⒊壬岢恼乱姓媲閷?shí)感，反對(duì)應(yīng)付、考試類的文章。寫(xiě)作時(shí)也要簡(jiǎn)潔，要：“詞達(dá)而已”。還有很多觀點(diǎn)我無(wú)法一一列舉，請(qǐng)大家自己來(lái)讀讀。后半部我還沒(méi)讀完，不能為大家作介紹了。本書(shū)可以帶我們一些思考，有興趣的朋友可以買來(lái)一本讀讀。
•   梁?jiǎn)⒊壬臅?shū)值得一讀，也適合輔導(dǎo)學(xué)生的作文
•   大師的系列作文課，開(kāi)卷有益
•   說(shuō)實(shí)話，這是老師讓買的，孩子基本沒(méi)看，不是書(shū)不好，而是孩子不喜歡看作文書(shū)
•   梁?jiǎn)⒊壬皇谴髱煟瑢?xiě)的東西淺顯易懂，對(duì)于高中生與大學(xué)生均實(shí)用
•   我是因?yàn)榫磁辶簡(jiǎn)⒊I的這本書(shū)，的確有才。書(shū)也很好。
•   全文分兩大篇章。內(nèi)容必定是有可取之處的。但因?yàn)槟甏跃茫?有些內(nèi)容舉例都涉及詩(shī)詞，或者是文言文，不算普及之作。不過(guò)做課外閱讀也是可以的，直接吸收作者的一些觀點(diǎn)與感受，深受埤益。
•   雖然寫(xiě)作年代老點(diǎn)，慢慢讀真有收獲
•   書(shū)名是“入門”級(jí)的，其實(shí)寫(xiě)的深入淺出，很經(jīng)典。
•   大家作品，值得一讀，推薦購(gòu)買！
•   挺好的，看看國(guó)學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
•   大師一般都有大學(xué)問(wèn)，看看他們的書(shū)，肯定有收獲。
•   書(shū)的內(nèi)容經(jīng)典，強(qiáng)烈建議語(yǔ)文老師仔細(xì)研讀。
•   對(duì)寫(xiě)文章有用
•   還沒(méi)看。我有買書(shū)癖，但不一定讀。這點(diǎn)自己都很郁悶。
•   這本書(shū)是和亞馬遜商城對(duì)比了之后才買的，當(dāng)當(dāng)?shù)膬r(jià)格是最好的。包裝和快遞也不錯(cuò)。
•   不是我想象中的那樣
•   有點(diǎn)文言文的味。
•   剛拿到書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及看。
•   還沒(méi)有用得著的時(shí)候
•   大師的作品就是好。信手拈來(lái)，順理成章，行文瀟灑，處處流露出才子的風(fēng)采。只有大師才能寫(xiě)出這樣的作品。
•   老師推薦，應(yīng)該不錯(cuò)~

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