土木工程地質(zhì)

前言

　　教育可理解為教書與育人。所謂教書，不外乎是教給學(xué)生科學(xué)知識、技術(shù)方法和運(yùn)作技能等，教學(xué)生以安身之本。所謂育人，則要教給學(xué)生做人道理，提升學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神，教學(xué)生以立命之本。我們教育工作者應(yīng)該從中華民族振興的歷史使命出發(fā)，來從事教書與育人工作。作為教育本源之一的教材，必然要承載教書和育人的雙重責(zé)任，體現(xiàn)兩者的高度結(jié)合?！　≈袊?jīng)濟(jì)建設(shè)高速持續(xù)發(fā)展，國家對各類建筑人才需求曰增，對高校土建類高素質(zhì)人才培養(yǎng)提出了新的要求，從而對土建類教材建設(shè)也提出了新的要求。這套教材正是為了適應(yīng)當(dāng)今時代對高層次建設(shè)人才培養(yǎng)的需求而編寫的?！　∫徊亢玫慕滩膽?yīng)該把人文素質(zhì)和科學(xué)精神的培養(yǎng)放在重要位置。教材中不僅要從內(nèi)容上體現(xiàn)人文素質(zhì)教育和科學(xué)精神教育，而且還要從科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性、法規(guī)權(quán)威性、工程技術(shù)創(chuàng)新性來啟發(fā)和促進(jìn)學(xué)生科學(xué)世界觀的形成。簡而言之，這套教材有以下特點(diǎn)?！　∫环矫妫瑥闹笇?dǎo)思想來講，這套教材注意到“六個面向”，即面向社會需求、面向建筑實(shí)踐、面向人才市場、面向教學(xué)改革、面向?qū)W生現(xiàn)狀、面向新興技術(shù)?！　《矫妫滩木帉戵w系有所創(chuàng)新。結(jié)合具有土建類學(xué)科特色的教學(xué)理論、教學(xué)方法和教學(xué)模式，這套教材進(jìn)行了許多新的教學(xué)方式的探索，如引入案例式教學(xué)、研討式教學(xué)等。　　三方面，這套教材適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)改革發(fā)展的要求，提倡所謂“寬口徑、少學(xué)時”的人才培養(yǎng)模式。在教學(xué)體系、教材編寫內(nèi)容和數(shù)量等方面也做了相應(yīng)改變，而且教學(xué)起點(diǎn)也可隨著學(xué)生水平做相應(yīng)調(diào)整。同時，在這套教材編寫中，特別重視人才的能力培養(yǎng)和基本技能培養(yǎng)，適應(yīng)土建專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的要求?！　∥覀兿Ｍ@套教材能有助于培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的、素質(zhì)全面的新型工程建設(shè)人才。我們也相信這套教材能達(dá)到這個目標(biāo)，從形式到內(nèi)容都成為精品，為教師和學(xué)生，以及專業(yè)人士所喜愛。

內(nèi)容概要

　　本書由緒論及十章內(nèi)容組成，全書系統(tǒng)闡述了工程地質(zhì)學(xué)的任務(wù)、基礎(chǔ)知識及基本理論，包括巖石、第四紀(jì)沉積物和土、地質(zhì)構(gòu)造、風(fēng)化及地表流水等地質(zhì)作用、地貌、地下水以及巖體穩(wěn)定分析；簡要分析了滑坡、泥石流、崩塌等幾種主要不良地質(zhì)作用的過程及其工程防治；系統(tǒng)介紹了工程勘察的目的、任務(wù)、方法以及在道路與橋梁工程、工業(yè)與民用建筑工程以及港口工程勘察中所涉及的主要巖土工程地質(zhì)問題；扼要介紹了環(huán)境工程地質(zhì)問題及其評價的原則。每章結(jié)束附有思考題，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握工程地質(zhì)學(xué)的基本理論知識，提高學(xué)生分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力?！　”緯勺鳛楦叩仍盒Ｍ聊竟こ虒I(yè)（路橋方向、工業(yè)與民用建筑方向?yàn)橹鳎┑墓こ痰刭|(zhì)教材，也可作為高等院校工程地質(zhì)、水文地質(zhì)等相關(guān)專業(yè)的教材或參考書，還可供土木工程專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)方向的師生與工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

緒論0.1　地質(zhì)學(xué)與工程地質(zhì)學(xué)0.2　工程地質(zhì)學(xué)的主要任務(wù)和研究方法0.3　工程地質(zhì)學(xué)分類0.4 工程地質(zhì)條件與工程地質(zhì)環(huán)境0.5　本課程的任務(wù)與學(xué)習(xí)要求思考題第1章　地殼與巖石1.1　地殼與地質(zhì)作用1.2　造巖礦物1.3　巖漿巖、沉積巖及變質(zhì)巖1.4　巖石的工程性質(zhì)思考題第2章　第四紀(jì)沉積物與土2.1 土的成因類型和工程性質(zhì)2.2　土的工程分類2.3　土的物質(zhì)組成及物理力學(xué)指標(biāo)2.4　主要特殊性巖土的工程性質(zhì)思考題第3章　地質(zhì)構(gòu)造3.1　地質(zhì)年代3.2　巖層產(chǎn)狀及其測定3.3　褶皺構(gòu)造3.4　斷裂構(gòu)造3.5　活斷層3.6　地質(zhì)圖及其閱讀思考題第4章　地貌4.1　地貌概述4.2　山嶺地貌4.3　平原地貌4.4　河谷地貌思考題第5章　地下水5.1　地下水的基本概念5.2　地下水的物理性質(zhì)與化學(xué)成分5.3　地下水的分類5.4　地下水的補(bǔ)給、徑流和排泄5.5　地下水運(yùn)動的基本規(guī)律5.6　地下水與工程建設(shè)的關(guān)系思考題第6章　巖體結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定性分析6.1　巖體的結(jié)構(gòu)特征6.2　巖體穩(wěn)定性分析思考題第7章 常見地質(zhì)作用與不良地質(zhì)現(xiàn)象7.1　風(fēng)化作用7.2　地表流水的地質(zhì)作用7.3　崩塌與滑坡7.4　泥石流7.5　巖溶7.6　地震思考題第8章　工程勘察8.1 概述8.2　工程地質(zhì)測繪8.3　勘探8.4　工程勘察原位測試8.5　長期觀測8.6　工程勘察資料的整理思考題第9章 土木工程建設(shè)中的主要（巖土工程）工程地質(zhì)問題9.1　工業(yè)與民用建筑工程中的主要巖土工程問題9.2　道路與橋隧工程中的主要工程地質(zhì)問題9.3　港口工程中的主要工程地質(zhì)問題思考題第10章　環(huán)境工程地質(zhì)附錄A　常見地質(zhì)符號參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　緒論　　0.1地質(zhì)學(xué)與工程地質(zhì)學(xué)　　地質(zhì)學(xué)是一門關(guān)于地球的科學(xué)。它研究的對象主要是地球的固體表層，主要有以下方面內(nèi)容：①研究組成地球的物質(zhì)，由礦物學(xué)、巖石學(xué)、地球化學(xué)等分支學(xué)科承擔(dān)這方面的研究；②闡明地殼及地球的構(gòu)造特征，即研究巖石或巖石組合的空間分布，這方面的分支學(xué)科有構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、區(qū)域地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)等；③研究地球的歷史以及棲居在地質(zhì)時期的生物及其演變，研究這方面問題的有古生物學(xué)、地史學(xué)、巖相古地理學(xué)等；④地質(zhì)學(xué)的研究方法與手段，如同位素地質(zhì)學(xué)、數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)及遙感地質(zhì)學(xué)等；⑤研究應(yīng)用地質(zhì)學(xué)以解決資源探尋、環(huán)境地質(zhì)分析和工程防災(zāi)問題。從應(yīng)用方面來說，地質(zhì)學(xué)對人類社會擔(dān)負(fù)著重大使命，主要有兩方面：一是以地質(zhì)學(xué)理論和方法指導(dǎo)人們尋找各種礦產(chǎn)資源，這也是礦床學(xué)、煤田地質(zhì)學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、鈾礦地質(zhì)學(xué)等研究的主要內(nèi)容；二是運(yùn)用地質(zhì)學(xué)理論和方法研究工程地質(zhì)環(huán)境，查明地質(zhì)災(zāi)害的規(guī)律和防治對策，以確保工程建設(shè)安全、經(jīng)濟(jì)、正常運(yùn)行。這就是工程地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容。工程地質(zhì)學(xué)是地質(zhì)學(xué)的重要分支學(xué)科，是把地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用于工程實(shí)際的一門學(xué)問，減災(zāi)防災(zāi)是工程地質(zhì)學(xué)的主要任務(wù)之一?！　?.2　工程地質(zhì)學(xué)的主要任務(wù)和研究方法　　工程地質(zhì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)中應(yīng)用非常廣泛，由于它在工程建設(shè)中占有重要地位，從而早在20世紀(jì)30年代就獲得迅速發(fā)展，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。我國工程地質(zhì)學(xué)的發(fā)展始于新中國成立初期。經(jīng)過50年的努力，不僅能適應(yīng)國內(nèi)建設(shè)的需要并開始走向世界，而且建立了具有中國特色的學(xué)科體系。縱觀各種規(guī)模、各種類型的工程，其工程地質(zhì)研究的基本任務(wù)，可歸結(jié)為三方面：①區(qū)域穩(wěn)定性研究與評價，是指由內(nèi)力地質(zhì)作用引起的斷裂活動中，地震對工程建設(shè)地區(qū)穩(wěn)定性的影響的研究和評價；②地基穩(wěn)定性研究與評價，是指對地基的牢固、堅(jiān)實(shí)性的研究和評價；③工程地質(zhì)環(huán)境影響評價，是指對人類工程活動對工程地質(zhì)環(huán)境的相互作用與影響的研究和評價。

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